孫道榮

俞敏洪有一個(gè)經(jīng)典的“一瓶水理論”,這個(gè)理論說的是,失去的背后還有得到,只要你不停下腳步。

俞敏洪高考3年才考上大學(xué)。第一年,他的最高目標(biāo)是江蘇省常熟地區(qū)師范學(xué)院,沒考上;第二年,他的目標(biāo)仍然是江蘇省常熟地區(qū)師范學(xué)院,還是沒考上……他堅(jiān)定不移地考了第三年,結(jié)果進(jìn)了北大。

這瓶水告訴我們的是,不放棄。

有一次,俞敏洪在黃河邊,用礦泉水瓶灌了一瓶子水。黃河水特別渾濁,但放置一小時(shí)后,那瓶渾濁的水變成兩部分,3/4的水變清澈了,只有1/4是沉淀下來的泥沙。

俞敏洪這樣詮釋:假如我們把這瓶水清澈的部分,比喻成幸福和快樂,而將那些渾濁、沉淀的泥沙,比喻成痛苦。當(dāng)你搖晃一下瓶子后,你的生命中整個(gè)充滿了彌散不盡的痛苦和煩惱;但當(dāng)你把心靜下來后,盡管泥沙總的分量一點(diǎn)兒都沒有減少,但是它沉淀下來了,就只占了很小一部分。

這瓶水告訴我們的是,不自擾。

在談到英語學(xué)習(xí)的方法時(shí),俞敏洪常舉的一個(gè)例子是,如果你渴了,讓你喝一桶水,你肯定喝不下去,但是讓你喝一瓶水,你就能喝下去,所以當(dāng)你只能喝一瓶水的時(shí)候,千萬不要有喝一桶水的胃口,否則,你會(huì)把自己撐死。

這瓶水告訴我們的是,不貪婪。

俞敏洪的成功,有很多因素。如果往前追溯的話,有4瓶水,奠定了他日后走向成功的一個(gè)重要基礎(chǔ)。俞敏洪上大學(xué)之后,宿舍里的4個(gè)人每人一個(gè)水瓶,打熱水需要20分鐘的路程,一開始,各人打各人的水,后來俞敏洪想:打一瓶水也是打,干嗎不一下打4瓶水呢?于是,他就每天打4瓶水,就這樣,他為舍友打了4年的水。他為此得到的回報(bào)是,當(dāng)他艱難創(chuàng)立新東方的時(shí)候,他的幾位在美國(guó)的同學(xué),毫不猶豫地放棄國(guó)外優(yōu)厚的待遇,回國(guó)和他一起創(chuàng)業(yè)。

這瓶水告訴我們的是,厚德載人。

什么樣的瓶子,就裝什么形狀的水;什么樣的眼光,看到什么樣的未來;什么樣的胸懷,做什么樣的事業(yè)。

(李淑珍摘自《雜文報(bào)》)