長(zhǎng)陽(yáng)土家族自治縣關(guān)工委

網(wǎng)絡(luò)助學(xué)不虛擬 精準(zhǔn)扶貧獻(xiàn)愛心
——“英子姐姐”的網(wǎng)絡(luò)助學(xué)路

長(zhǎng)陽(yáng)土家族自治縣關(guān)工委

湖北省長(zhǎng)陽(yáng)土家族自治縣是國(guó)家級(jí)貧困縣，地處鄂西南山區(qū)、清江中下游，總?cè)丝?1萬，其中：青少年兒童11萬多人，中、小學(xué)生29645名，孤、殘兒童394名，留守兒童6187名；土家族等少數(shù)民族約占65%。2004年以來，縣委、縣政府啟動(dòng)助學(xué)啟智工程，縣關(guān)工委成為這一工程的組織者和實(shí)施者。在這一過程中，“五老”積極行動(dòng)，千方百計(jì)幫助困難家庭的孩子、孤兒、留守兒童解決實(shí)際困難。其中，劉發(fā)英——“英子姐姐”便是涌現(xiàn)出來的杰出代表。劉發(fā)英，一個(gè)普通的中共黨員、小學(xué)的副校長(zhǎng)兼學(xué)校關(guān)工委主任、自治縣關(guān)工委委員。多年來，她堅(jiān)持網(wǎng)絡(luò)助學(xué)，共募集助學(xué)資金1276萬元，資助貧困學(xué)生9000多人次。她無私奉獻(xiàn)的事跡已成為長(zhǎng)陽(yáng)社會(huì)扶貧“助學(xué)啟智工程”的一張亮麗名片。

劉發(fā)英與學(xué)生在一起

大山支教知貧寒網(wǎng)絡(luò)助學(xué)探新途

1991年9月，師范畢業(yè)的劉發(fā)英來到長(zhǎng)陽(yáng)最貧困的黃柏山鄉(xiāng)陳家坪小學(xué)支教。她發(fā)現(xiàn)學(xué)生普遍家境貧困，缺少文具的學(xué)生和交不起學(xué)費(fèi)的家庭比比皆是。為了回報(bào)鄉(xiāng)親們的真情，不讓一個(gè)孩子輟學(xué)，劉發(fā)英總是省吃儉用，盡綿薄之力給孩子們撐起繼續(xù)求知的天空。1991年至2003年的12年里，劉發(fā)英走訪過200多個(gè)學(xué)生家庭，資助學(xué)生22人，為他們無償提供醫(yī)藥費(fèi)、學(xué)雜費(fèi)、生活費(fèi)3000多元，給學(xué)生捐贈(zèng)鞋襪、衣物100多件。這些全是她從自己微薄的薪水中一分一角省出來的。

2005年的一天，時(shí)任資丘鎮(zhèn)白沙坪小學(xué)校長(zhǎng)的劉發(fā)英，迎來了“心之旅”助學(xué)網(wǎng)站志愿者、武漢大學(xué)青年教師李勤和周鋒兩位老師，他們專程前來白沙坪小學(xué)調(diào)查革命老區(qū)貧困學(xué)生狀況。她看到，兩位老師將兩個(gè)孩子的家庭和求學(xué)情況發(fā)到了“心之旅”網(wǎng)頁(yè)上，很快這兩個(gè)孩子都得到了好心人的資助。驚喜之際，她心中豁然一亮：利用網(wǎng)絡(luò)開展社會(huì)助學(xué)，讓貧困孩子感受大山之外的愛心。于是她申請(qǐng)了QQ號(hào)，取網(wǎng)名“英子姐姐”，信心滿滿地開始了網(wǎng)絡(luò)助學(xué)的道路。她矢志不渝，堅(jiān)守網(wǎng)絡(luò)助學(xué)宗旨不變，“英子姐姐”逐步贏得了國(guó)內(nèi)外愛心網(wǎng)友的信賴和支持：北京“大耳朵”英語(yǔ)網(wǎng)站和湖北“情暖荊楚”網(wǎng)站、武漢“心之旅”網(wǎng)站分別為“英子姐姐”開辟了助學(xué)板塊，兩位在外的華裔網(wǎng)友也開辟了網(wǎng)絡(luò)助學(xué)板塊。借助網(wǎng)絡(luò)這個(gè)廣闊的平臺(tái)，“英子姐姐”將一批批貧困學(xué)生的信息及時(shí)發(fā)布到各個(gè)網(wǎng)站上，介紹山區(qū)孩子們的貧苦和對(duì)知識(shí)的渴望。在“英子姐姐”的愛心感召下，一筆筆愛心助學(xué)款從世界各地源源不斷匯來，一批批幾近失學(xué)的貧困孩子如愿延續(xù)了求知的夢(mèng)想。

2010年11月，“英子姐姐”開通了助學(xué)微博，建立了“英子姐姐”助學(xué)網(wǎng)站，吸納了更多愛心人士參與、組織網(wǎng)絡(luò)助學(xué)工作。劉發(fā)英牽頭組建30余人的網(wǎng)絡(luò)助學(xué)團(tuán)隊(duì)。他們以劉發(fā)英為核心，按照分工，利用業(yè)余時(shí)間開展網(wǎng)絡(luò)助學(xué)活動(dòng)，讓越來越多的貧困學(xué)子圓了讀書夢(mèng)，用知識(shí)改變了自己的命運(yùn)。十多年來，“英子姐姐”結(jié)識(shí)了五大洲10多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的1700多名網(wǎng)友和愛心人士，網(wǎng)絡(luò)助學(xué)以前所未有的速度向前發(fā)展，近3年每年募集的助學(xué)款都在200萬元以上。到2016年2月底，累計(jì)募集助學(xué)善款1276萬元，以“一對(duì)一”的方式，資助了湖北、湖南兩省的長(zhǎng)陽(yáng)、五峰、秭歸、鶴峰等5個(gè)縣2611名貧困學(xué)生，助力他們完成了小學(xué)、中學(xué)以及大學(xué)和職業(yè)院校的學(xué)習(xí)，同時(shí)還募集到大量電腦、書籍、校服等學(xué)習(xí)和體育用品，累計(jì)資助貧困學(xué)生萬余人次。

真愛化質(zhì)疑流程鑄信賴

網(wǎng)絡(luò)助學(xué)初期，各種非議和猜測(cè)迎面而來。北京網(wǎng)友欣燕，直接對(duì)劉發(fā)英提出質(zhì)疑。劉發(fā)英為她介紹長(zhǎng)陽(yáng)縣情、自己的從業(yè)經(jīng)歷、助學(xué)流程和受助學(xué)生信息，耐心地釋疑解惑，經(jīng)過一番努力，質(zhì)疑化解。欣燕主動(dòng)加入助學(xué)行列，成為劉發(fā)英的鐵桿支持者和閨蜜。香港道德會(huì)會(huì)長(zhǎng)，80多歲的霍宗杰先生，看到網(wǎng)絡(luò)助學(xué)信息后，于2011年3月專程來到劉發(fā)英執(zhí)教的花坪小學(xué)，查看了助學(xué)資料，與她作了促膝長(zhǎng)談。精誠(chéng)所至，口碑相傳，“英子姐姐”的網(wǎng)絡(luò)助學(xué)得到了認(rèn)可。

為了讓慈善愛心人士知曉慈善款物去向，劉發(fā)英完全尊重捐贈(zèng)人的意愿，逐步形成了“五步資助”工作流程。家訪拍照，用圖片記錄貧困；上傳資料，圖文并茂傳信息；網(wǎng)上接洽，資受雙方定意向；送達(dá)善款，收支平衡無截留；信息反饋，受助人報(bào)感恩情。

通過十多年的網(wǎng)絡(luò)助學(xué)數(shù)據(jù)，劉發(fā)英總結(jié)出網(wǎng)友助學(xué)的3種模式，“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶最多，“ N對(duì)一”（多個(gè)網(wǎng)友資助一個(gè)求助學(xué)生）眾籌幫扶也不少，還有“一對(duì)N”（一個(gè)網(wǎng)友資助多個(gè)求助學(xué)生）也逐漸開始，“英子姐姐”受到更具資金實(shí)力的愛心人士關(guān)注，品牌效應(yīng)逐步顯現(xiàn)。

巨大付出終不悔精準(zhǔn)扶貧邁新程

“英子姐姐”巧辟蹊徑，成功地把社會(huì)愛心人士凝聚到一起，開創(chuàng)了網(wǎng)絡(luò)助學(xué)的慈善新模式。成功的背后是劉發(fā)英及其團(tuán)隊(duì)的付出：劉發(fā)英為受助學(xué)生寫了15萬余字的貧困信息在助學(xué)網(wǎng)上發(fā)布；為受助學(xué)生到縣城各銀行領(lǐng)取和送達(dá)款、物，陪同志愿者家訪等累計(jì)行程2.7萬公里；網(wǎng)絡(luò)助學(xué)前6年她和她的家庭自費(fèi)了交通、電話、文印、接待等費(fèi)用3.3萬元；分學(xué)期建立了70多本網(wǎng)絡(luò)助學(xué)資料；為開展網(wǎng)絡(luò)助學(xué)幾乎獻(xiàn)出了所有的節(jié)假日，累計(jì)近1500個(gè)工作日。

她的付出得到黨和政府、人民群眾的認(rèn)可，劉發(fā)英先后獲得“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄叭珖?guó)三八紅旗手”“全國(guó)社會(huì)扶貧先進(jìn)個(gè)人”“全國(guó)十大美德人物”“希望工程園丁獎(jiǎng)”“全省關(guān)心下一代工作先進(jìn)個(gè)人”等數(shù)十種國(guó)家和省級(jí)榮譽(yù)。

如今，“英子姐姐”團(tuán)隊(duì)正在梳理全縣54個(gè)重點(diǎn)貧困村的貧困學(xué)生家庭情況，擬定“一對(duì)一”幫扶工作計(jì)劃，通過幫扶讓貧困孩子的夢(mèng)想飛得更高更遠(yuǎn)。