賈樓越

快下課了，天空依舊灰蒙蒙的，室外風很大，吹擊著窗戶，發(fā)出陣陣“撲哧撲哧”的聲音。我們坐在座位上，正讀著《詞語手冊》，俞老師捧著兩沓科學卷子，皺著眉頭，進來了。

只聽“嘭”的一聲，試卷重重地摔在了姜老師的課桌上。扇起的輕風，撩亂了她的短發(fā)。雖然姜老師面不改色，穩(wěn)如泰山，可我知道，試卷下落的那一刻，不只摔在了桌上，也摔在了姜老師的心上，這舉動就如同一個耳光狠狠地打在她臉上，她那因我們而千瘡百孔的心，想必更痛了吧？不管貼多少創(chuàng)口貼，都無法復原了吧？“你看看，這幾個人啊真是不認真！”俞老師指點著。姜老師輕輕地翻著卷子，一次又一次地凝視，一遍又一遍地比較，一陣又一陣的寒意涌上心頭。我站在角落，默默地注視著，姜老師那張漸漸漲紅的臉，無限的尷尬與失望在眉間刻下，深深的，濃濃的……眼淚已經(jīng)在姜老師的眼眶中打轉了吧？多少次，姜老師苦口婆心地勸導我們“不偏科，四只腳站平了，才能穩(wěn)妥”；多少回，姜老師督促著我們讀科學、背英語單詞 。為什么？為什么我們的測試與四班的比分相差那么大？

望著俞老師嚴肅的表情，揮舞的手指，我有些緊張，再看一眼姜老師面前的那沓試卷，我越發(fā)恐懼了！我擔心自己就是那幾個“不認真”中的一個。因為我清清楚楚地記得有一道分值很高的題做錯了，我的心“怦怦”跳著，姜老師的心“涼涼”的。兩人相加，真的就如同火山爆發(fā)后的一樣：苦澀，平靜，凄涼。

痛，在我心頭蔓延……

（指導老師：姜海燕）

痛，是什么

痛，是什么？只有自己能感受得到，它說不清，道不明。可在這短短的幾百字中，我們分明看到了痛。痛，是姜老師被撩亂的短發(fā)；痛，是姜老師輕翻、凝視試卷的動作；痛，是姜老師漸漸漲紅的臉，皺起的眉。原來，痛就是將讓自己心痛的畫面描寫出來啊，只要把這樣的畫面生動細致地寫下來，即使不說，大家也都知道你的心在痛了。（咪 蕊）