◆易 英（中央美術(shù)學(xué)院）

劉亞?wèn)|（長(zhǎng)沙理工大學(xué)）

畫(huà)如其人，字如其人

◆易 英（中央美術(shù)學(xué)院）

劉亞?wèn)|（長(zhǎng)沙理工大學(xué)）

書(shū)畫(huà)家郭曉芳

郭曉芳，女，出生于湖南省隆回縣，畢業(yè)于湖南省第一師范學(xué)校，現(xiàn)為湖南省長(zhǎng)沙市芙蓉區(qū)育英學(xué)校美術(shù)教師、芙蓉區(qū)政府教育督學(xué)、長(zhǎng)沙市級(jí)骨干教師、義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)《美術(shù)》教材(湘美)編寫人員、湖南省美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員。從教以來(lái)多次在國(guó)家、省、市級(jí)課堂教學(xué)及教育論文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。2016年《彩墨游戲》被評(píng)為國(guó)家教育部“一師一優(yōu)課，一課一名師”部級(jí)優(yōu)質(zhì)課，《彩墨游戲》》教學(xué)設(shè)計(jì)及課件榮獲第七屆全國(guó)中小學(xué)美術(shù)課件評(píng)選活動(dòng)一等獎(jiǎng)；作品《心事芙蓉》獲2016年湖南省首屆“師說(shuō)”中小學(xué)美術(shù)教師作品展最高獎(jiǎng)——優(yōu)秀獎(jiǎng)。曾獲“先進(jìn)教育工作者”“優(yōu)秀青年崗位能手”“校園文化藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀指導(dǎo)老師”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。

書(shū)與畫(huà)，歷來(lái)為文人雅士所重，蓋因其具悅目怡情之美、靜心修身之妙。然成就卓越者鮮有女性，個(gè)別突出者即被稱為才女。

觀今日之風(fēng)，超女盛而才女衰，炒作求名者眾，伏案修煉者寡，重功利輕內(nèi)涵之弊日顯。然清水芙蓉卓然不群者亦有之，曉曉便是其中佼佼者。其靈秀窈窕之姿、靜謐清雅之貌、恬淡溫和之態(tài)，真乃典型的江南美女。繼而驚訝于她的書(shū)畫(huà)，取法高古，格調(diào)不凡，水平高超，已具登堂入室之感，若非親見(jiàn)，實(shí)難相信。

曉曉畢業(yè)于湖南名校第一師范，就讀美術(shù)教育專業(yè)。曉曉坦言，從小就喜愛(ài)書(shū)畫(huà)，但并未系統(tǒng)訓(xùn)練，兒時(shí)課本上所畫(huà)的花草與美人是對(duì)書(shū)畫(huà)最美的憧憬。進(jìn)入師范后，勤奮好學(xué)的她尤為珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光，五年的美術(shù)教育專業(yè)學(xué)習(xí)，在美術(shù)教育、工筆花鳥(niǎo)、寫意山水、毛筆小楷都打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

曉曉是一位非常出色的小學(xué)美術(shù)教師，被評(píng)為長(zhǎng)沙市骨干教師。她是國(guó)家義務(wù)教育《美術(shù)》教材（湘美版）編寫人員，是其所在的長(zhǎng)沙市芙蓉區(qū)小學(xué)美術(shù)教師成長(zhǎng)營(yíng)導(dǎo)師。多年以來(lái)，曉曉老師的課堂教學(xué)、教學(xué)課件、教學(xué)論文皆在全國(guó)及省內(nèi)斬獲大獎(jiǎng)，她是一名深受學(xué)生喜愛(ài)的實(shí)力派“女神”教師。

尤為難得，多年扎根與小學(xué)美術(shù)教學(xué)一線的她，利用課余時(shí)間與寒暑假，勤學(xué)苦練，筆耕不輟。畫(huà)如其人，字如其人，人亦如畫(huà)，這句話可以恰如其分形容曉曉。

觀曉曉的花鳥(niǎo)畫(huà)，整體感受是“雅”。工筆畫(huà)作品《心事芙蓉》《密語(yǔ)之夏》《流光》的勾線都十分講求書(shū)寫性，設(shè)色溫潤(rùn)清麗。湖南省美術(shù)家協(xié)會(huì)主席朱訓(xùn)德老師曾評(píng)價(jià)曉曉六尺整宣工筆畫(huà)作品《心事芙蓉》：“章法、構(gòu)圖、用線、渲染都充滿靈氣，是一幅富有意境的作品，落款尤佳?！睂懸猱?huà)竹、畫(huà)荷又頗有書(shū)卷氣，意境超雅，布局疏密有致。

曉曉的小楷，始學(xué)歐趙，兼融文徵明，端莊勁健、清雋雅逸?？瑫?shū)書(shū)法的意境其實(shí)是人的心境，書(shū)寫的狀態(tài)、環(huán)境，都會(huì)在點(diǎn)畫(huà)間彰顯出來(lái)。曉曉謙虛地說(shuō)，自己現(xiàn)在還處于臨習(xí)的階段，大量的日常臨習(xí)的技術(shù)積累，最終是日常書(shū)寫達(dá)到藝術(shù)性的高境界。展開(kāi)其臨習(xí)的《離騷經(jīng)》《九歌》《草堂十志》《汲黯傳》，不論從結(jié)體還是用筆都入木三分，很難想象這樣一個(gè)文文弱弱的女子如何有如此定力在繁忙的小學(xué)教學(xué)工作之余擠時(shí)間一遍遍地臨習(xí)，為此，相信如此有靈性有定力的她無(wú)論是藝術(shù)追求還是美術(shù)教學(xué)定能達(dá)到更加美好的境界。

逐浪 國(guó)畫(huà) 郭曉芳