王源

李開復(fù) 曾就讀于卡內(nèi)基梅隆大學(xué)，獲計(jì)算機(jī)學(xué)博士學(xué)位，后擔(dān)任副教授。他是一位信息產(chǎn)業(yè)的經(jīng)理人、創(chuàng)業(yè)者和電腦科學(xué)的研究者。曾在蘋果、SGI、微軟和Google等多家IT公司擔(dān)當(dāng)要職。2009年9月從谷歌離職后創(chuàng)辦創(chuàng)新工場，并任董事長兼首席執(zhí)行官。

說起李開復(fù)，給人的感覺是一個(gè)的成功商人，似乎除了這些，口才還不錯(cuò)的樣子。偶爾聽完他的演講，給人的感覺，總是不慌不忙，將很多見聞娓娓道來，讓人很好奇他的性格：既不強(qiáng)勢，也不咄咄逼人，和一般印象里的企業(yè)家們貌似有著巨大的反差。其實(shí)，這些與眾不同，還體現(xiàn)在他教育孩子的方面。

培養(yǎng)學(xué)習(xí)的能力

李開復(fù)曾在博客上公開了他給女兒的一封信。在信中，他反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“教育的真諦就是當(dāng)你忘記一切所學(xué)到的東西之后所剩下的東西?！闭f的是，學(xué)習(xí)最重要的不是具體的知識(shí)，而是學(xué)習(xí)新事物和解決新問題的能力?，F(xiàn)在很多的家長也懂得這個(gè)道理，卻很難做到。因?yàn)樗麄兞?xí)慣了為孩子安排生活與學(xué)習(xí)；為了讓孩子學(xué)更多的知識(shí)，淹沒了孩子自己的聲音，讓他們找不到興趣的所在……這些，正是學(xué)習(xí)中最不重要的東西，不僅不能幫忙孩子更好地成長，反而是一種壓力的累積與禁錮。所以李開復(fù)在女兒選擇學(xué)習(xí)他不看好的日語或者韓語的時(shí)候，他仍然鼓勵(lì)孩子：“我告訴她要追隨自己的心，去嘗試很多事，因?yàn)槊恳患虑槎际且粋€(gè)點(diǎn)，在人生未來的某一天，你會(huì)有機(jī)會(huì)把這些點(diǎn)連在一起，畫成一條優(yōu)美的曲線?！背酥猓€鼓勵(lì)女兒參加辯論時(shí)去辯論她不同意的那一方，多理解事物的兩面性，多去思考一些非常態(tài)問題，沒有絕對的是非黑白，那么面對新的情況、新的問題，就會(huì)選擇更合適的處理方式，特別是人與人的相處時(shí)，會(huì)更多地站在對方的角度思考問題，不落俗套又不偏執(zhí)。

其實(shí)，這些與李開復(fù)所接受的西方教育有關(guān)。他11歲時(shí)就去了美國上學(xué)。那時(shí)，他基本不會(huì)說英文，卻沒有任何學(xué)習(xí)上的壓力，反而得到了老師們的鼓勵(lì)與幫助。校長為李開復(fù)的數(shù)學(xué)提高而犧牲了午餐時(shí)間，讓他得到老師與同學(xué)的夸獎(jiǎng)，從而對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，成績突飛猛進(jìn)；歷史成績不好，老師破格允許他考試時(shí)將試卷帶回家查字典，并相信他不會(huì)作弊。這樣的信任與學(xué)習(xí)方式，反倒激勵(lì)了他學(xué)好這門功課的決心，并在學(xué)習(xí)上產(chǎn)生了一種責(zé)任感和榮譽(yù)感。受此影響，李開復(fù)一直堅(jiān)持正面且積極地培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力，而不是一種被動(dòng)安排與消極給予。孩子是獨(dú)立的個(gè)體，隨著年齡的增長，自我意識(shí)會(huì)不斷增強(qiáng)，過多的束縛也許會(huì)是成長時(shí)叛逆的根源。

不要說教，要言傳身教

李開復(fù)說，受中國幾千年來的思想影響，中國式父母最大的特征是喜歡說教、習(xí)慣說教。然而，這種有可能導(dǎo)致兩種結(jié)果：一是孩子不認(rèn)可你，變得叛逆；二是他記住了父母的說教，同時(shí)也失去了自己的判斷力，僅僅解惑的孩子也不會(huì)真正懂得父母講解的道理。但想要孩子成為什么樣的人，首先自己要是一個(gè)怎樣的人?，F(xiàn)在，很多心理學(xué)家都提出了一個(gè)原生家庭的概念，其實(shí)說的是父母的行為對孩子潛移默化的影響，無論說得再多的觀點(diǎn)與道理，都沒行動(dòng)上的影響力來得通透與徹底。

李開復(fù)的父親就是一個(gè)說到做到的人，從不食言。在李開復(fù)很小的時(shí)候，他父親出了一道自認(rèn)為很難的數(shù)學(xué)題給他做，并許諾假如李開復(fù)做對了，就將派克筆送給他。在那個(gè)物資匱乏的年代，派克筆是十分名貴的禮物了。讓父親意想不到的是，李開復(fù)真的做出來了，父親沒有任何猶豫，立刻將派克筆送給了他。諸如此類的事情很多，雖然一直以來，父親在李開復(fù)的心中是一輪明月，透亮卻清冷得不好接近，但信守承諾的品質(zhì)深深地影響著他，并成就了今天的他，這就是榜樣的力量。因此，在自己孩子面前，李開復(fù)也像他的父親一樣，從不食言，如同對其他成年人一樣，誠實(shí)守信。

與孩子多做朋友

了解孩子所想，理解孩子的行為，成為他們的朋友，大抵是眾多父母共同的愿望，然而，真正實(shí)現(xiàn)的父母卻不多。不管父母的意愿如何，父母的架子時(shí)不時(shí)會(huì)端出來，有些規(guī)矩依然存在。不過，李開復(fù)卻是女兒最愿意傾訴的對象、最信任的朋友。

李開復(fù)的女兒喜歡逛街，李開復(fù)自己就培養(yǎng)逛街的樂趣；與女兒聊天，哪怕孩子說的網(wǎng)絡(luò)詞匯讓李開復(fù)覺得很奇怪，他并不會(huì)去糾正，反而去學(xué)習(xí)……“無論是歌星、青少年偶像、新計(jì)算機(jī)游戲，我都會(huì)花一些時(shí)間去了解。如果你要做孩子的朋友，那只有你學(xué)習(xí)他的語言，他們是不可能會(huì)來學(xué)你的語言的。如果你不學(xué)新知識(shí)，你就不能理解現(xiàn)在孩子的所思所想?！崩铋_復(fù)如是說。

作為孩子的朋友，最重要的一點(diǎn)是無話不說?？蛇@點(diǎn)最難是彼此的信任，因?yàn)楦改富蚨嗷蛏儆行┫矚g評(píng)價(jià)孩子的行為。對李開復(fù)來說，你可以和孩子談心，可以分享你每天經(jīng)歷的事，也可以問他一天經(jīng)歷的事。如果他告訴你做了什么“不該做”的事情，不要訓(xùn)話，不要生氣，多聽少講。當(dāng)他認(rèn)為和你聊天沒有“被懲罰的威脅”時(shí)，他才會(huì)無所不談。所以，當(dāng)孩子垂頭喪氣地同你抱怨與同學(xué)的關(guān)系時(shí)，你也許只需要傾聽，并不是要你解決問題，或者聽你的處理方式。在孩子的世界里，成人的處世之道，沒那么可行。

少年強(qiáng)則中國強(qiáng)。誠如李開復(fù)所說的：“中國的未來在中國的青年中，而中國的青年都是我們的骨肉、我們的最愛，所以讓我們以后能夠彼此勉勵(lì)，把他們培養(yǎng)成他們最好的自己?！边@大抵是他育兒方法中的最絢麗所在吧！