新西蘭高等教育、技能和就業(yè)部公布數(shù)據(jù)，新西蘭教育服務(wù)行業(yè)蓬勃發(fā)展，2015年離岸交付額上升至1.71億新西蘭元，這一數(shù)字在2012年僅為1.04億新西蘭元。

國(guó)際教育（包括在岸和離岸交付）是新西蘭第五大出口產(chǎn)業(yè)。新西蘭統(tǒng)計(jì)局公布的報(bào)告顯示， 2016年新西蘭教育在岸交付估值為31億新西蘭元，如果加上教育服務(wù)的出口額，則達(dá)到33億新西蘭元。相較之下，第四大出口產(chǎn)業(yè)木材也不過(guò)36億新西蘭元。這份報(bào)告為新西蘭離岸教育服務(wù)提供了更加準(zhǔn)確可靠的衡量標(biāo)準(zhǔn)，清楚地表明了國(guó)際教育產(chǎn)業(yè)對(duì)于新西蘭經(jīng)濟(jì)的卓越貢獻(xiàn)。新西蘭政府計(jì)劃在2025年以前促成國(guó)際教育產(chǎn)業(yè)收入增長(zhǎng)至50億新西蘭元，其中教育服務(wù)出口計(jì)劃將達(dá)到5億新西蘭元。

新西蘭移民局的數(shù)據(jù)顯示，新西蘭向中國(guó)留學(xué)生發(fā)放的簽證數(shù)量再次突破每年3萬(wàn)人。2015—2016年，新西蘭移民局一共通過(guò)了33425份來(lái)自中國(guó)的學(xué)生簽證申請(qǐng)，這一數(shù)字在2014—2015年的統(tǒng)計(jì)中僅為29880份。相比于2009—2010年的21777份簽證，這個(gè)數(shù)字在近5年顯著增長(zhǎng)。2006—2007年度，新西蘭移民局曾向中國(guó)公民簽發(fā)了34448份學(xué)生簽證，但近10年間簽發(fā)數(shù)量再也沒(méi)有達(dá)到過(guò)這樣的高峰。

據(jù)新西蘭教育國(guó)際推廣局?jǐn)?shù)據(jù)，2015年新西蘭新近入學(xué)的留學(xué)生人數(shù)已經(jīng)達(dá)到104418人，與上一年相比增加了11760人，同比增長(zhǎng)13%，入學(xué)國(guó)際學(xué)生人數(shù)達(dá)到了2003年以來(lái)的歷史最高水平。

印度是新西蘭國(guó)際學(xué)生的最大生源國(guó)，來(lái)自印度的學(xué)生人數(shù)相比往年增長(zhǎng)了50%。來(lái)自中國(guó)的學(xué)生人數(shù)也有增長(zhǎng)，新生人數(shù)增長(zhǎng)了12%。隨著新西蘭留學(xué)市場(chǎng)的國(guó)際化，來(lái)自菲律賓、巴西、哥倫比亞等國(guó)家的國(guó)際學(xué)生人數(shù)均有增加。

從學(xué)位課程分布上看，在新的國(guó)際學(xué)生主要集中在高級(jí)學(xué)歷課程。其中，公立大學(xué)7級(jí)課程以上的留學(xué)生人數(shù)創(chuàng)歷史新高，與2014年相比增幅高達(dá)18%，其中，來(lái)自中國(guó)的碩士入學(xué)人數(shù)增長(zhǎng)了14%，而博士則增長(zhǎng)了15%。新西蘭高中的留學(xué)生人數(shù)則上漲了4%左右，其中來(lái)自中國(guó)的學(xué)生增加931人，增幅23%。

新西蘭的綜合性大學(xué)發(fā)展相對(duì)飽和，留學(xué)生總數(shù)僅增長(zhǎng)了1%。其中，中國(guó)、美國(guó)和印度留學(xué)生增長(zhǎng)較為明顯，分別增加了747人、204人和68人，增幅分別為8%、9%和6%。其他生源國(guó)市場(chǎng)則都有不同程度的萎縮：韓國(guó)減少了160人，降幅20%；英國(guó)下降了109人，降幅20%；沙特阿拉伯減少了80人，降幅11%。

在專業(yè)選擇方面，國(guó)際學(xué)生增長(zhǎng)比較明顯的專業(yè)為：社會(huì)與文化研究專業(yè)（增加337人，增幅3%）；管理與商業(yè)專業(yè)（增加211人，增幅2%）；農(nóng)業(yè)、環(huán)境與相關(guān)專業(yè)（增加166人，增幅16%）。

新西蘭除公立學(xué)校外，還設(shè)有許多私立學(xué)校（Private Training Establishment， PTE），它們是新西蘭教育體系中的重要組成部分，提供大量職業(yè)教育。數(shù)據(jù)顯示，新西蘭私立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)接收的國(guó)際學(xué)生人數(shù)增加了7，894人，同比增幅達(dá)到了31%。其中增速最快的生源國(guó)依次為：印度（增加5629人，增幅51%）、菲律賓（增加981人，增幅108%）、中國(guó)（增加921人，增幅16%）。

新西蘭私立學(xué)校受國(guó)際學(xué)生青睞的專業(yè)：管理與商業(yè)（增加1351人，增幅29%）；食品、酒店和人員服務(wù)（增加507人，增幅21%）；信息技術(shù)（增加378人，增長(zhǎng)25%）。

新西蘭教育局官方認(rèn)為，良好的學(xué)生體驗(yàn)是留學(xué)市場(chǎng)持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。在新西蘭的院校就讀，留學(xué)生除了可以在校園內(nèi)體驗(yàn)到優(yōu)質(zhì)的教育質(zhì)量，走出校園后，也可以體驗(yàn)到新西蘭整個(gè)國(guó)家和國(guó)民所帶來(lái)的舒適感。

新西蘭希望能從留學(xué)生身上獲得更多來(lái)自文化、經(jīng)濟(jì)方面的價(jià)值，但在留學(xué)產(chǎn)業(yè)不斷發(fā)展的過(guò)程中，為保證產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)性，以及為新西蘭留學(xué)領(lǐng)域的質(zhì)量和可持續(xù)發(fā)展?jié)摿μ峁┍ＷC，2015年10月，新西蘭學(xué)歷評(píng)估委員會(huì)修改了對(duì)留學(xué)生入學(xué)的語(yǔ)言要求，規(guī)定如果一名學(xué)生來(lái)自學(xué)生簽證通過(guò)率低于80%的國(guó)家，那他/她將必須提供一門受國(guó)際認(rèn)可的英語(yǔ)考試成績(jī)，以證明自己有足夠的英語(yǔ)能力完成學(xué)業(yè)。

除此之外，由于新西蘭部分地區(qū)留學(xué)生人數(shù)略有下降，為了扭轉(zhuǎn)下降趨勢(shì)，新西蘭教育局將在2015-2016財(cái)年和2016-2017財(cái)年加大投資200萬(wàn)美元，以加強(qiáng)地方政府的教育投入，鼓勵(lì)地方區(qū)域吸納更多的國(guó)際留學(xué)生。未來(lái)，新西蘭也計(jì)劃通過(guò)推動(dòng)更多的市場(chǎng)宣傳（如提供更多獎(jiǎng)學(xué)金），來(lái)進(jìn)一步促進(jìn)留學(xué)事業(yè)的發(fā)展，從而獲得更多留學(xué)生的青睞。