文/扈志民

一、眾創(chuàng)空間的基本概念

對創(chuàng)新型服務機構的統(tǒng)稱就是所謂的眾創(chuàng)空間，其基本的概念就是，所有具備創(chuàng)新思維的創(chuàng)客們所聚集到一起同時進行創(chuàng)作的一個空間形式。同時通過對網絡技術以及制造工業(yè)的利用，使其對創(chuàng)客空間的服務范圍逐漸的擴大，最終形成了大眾化進行創(chuàng)業(yè)，大眾化進行創(chuàng)新的一個局面。同時隨著網絡時代對于創(chuàng)新性人才的大力需求，眾創(chuàng)空間也隨之應運而生，它是一種通過專業(yè)化和市場化等相關途徑去建設一個更加經濟化、全面化、同時更加開放化一個具備創(chuàng)新性的創(chuàng)業(yè)服務等所有平臺的總稱。如今是一個共同創(chuàng)業(yè)共同進行創(chuàng)新的時代，同時形成了大眾都可以進行創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的模式，隨之，目前對于這種現狀統(tǒng)稱為眾創(chuàng)模式。當代的學術界共同的認為其就是將資源共享、網絡以及社交和服務共同的聯(lián)合起來的一種新型全方位的服務空間。

二、眾創(chuàng)空間的產生背景和特點

眾創(chuàng)空間的價值不在于為其提供創(chuàng)業(yè)場地，而是為創(chuàng)業(yè)者提供創(chuàng)新的服務。由于每個眾創(chuàng)空間的類型存在差異，其所提供的相關服務也是不同的，既幫助微小企業(yè)在創(chuàng)業(yè)初期提供金融、法律等服務，從而使其健康的成長。并且其成本低，大多數進行創(chuàng)業(yè)的客戶都可以獲得一部分免費開放的服務，使其創(chuàng)業(yè)成本降低。另外其更加全面，可以為客戶提供所需要的各項設施、技術、和物資等。同時有溝通性，共創(chuàng)空間可以開展一些相關專業(yè)活動來使客戶有進行互相交流的機會，從而使他們可以進行資源共享的同時進行緊密合作，使他們進行溝通。最后是結合性，眾創(chuàng)空間可以將投資、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)等緊密的結合到一起。

三、高校圖書館服務和眾創(chuàng)空間融合創(chuàng)新的發(fā)展策略

(一)為用戶提供專業(yè)培訓服務

創(chuàng)新素養(yǎng)作為眾創(chuàng)空間客戶的主要構成之一，它是創(chuàng)新能力和創(chuàng)新思維的表現形式，如果大眾創(chuàng)新想要想要形成一個大眾進行創(chuàng)新的氛圍，就需要將創(chuàng)新意識培養(yǎng)的更加大眾化。目前，信息技術得到了普及，很多高等學校的圖書館就開始對先進的技術進行利用，從而對眾創(chuàng)空間服務去進行開展，而圖書館就可以和其他的創(chuàng)業(yè)客戶進行互相合作，或者去邀請一些相應的專家去進行相關的理論講座。其次，一些學校的圖書館還可以舉辦大量的培訓機構，在高校圖書館服務人員的創(chuàng)新素養(yǎng)較高的前提下，高校圖書館為其提供技術培訓和信息整合能力的同時，通過對一些實際操作等活動的舉辦，就可以幫助用戶創(chuàng)新實踐能力進行增強從而使用戶可以在生活中找到創(chuàng)新的靈感。比如：圖書館可以根據其內部空間的大小以及相關工作人員的多少從而去對創(chuàng)客空間規(guī)模的大小進行決定，也可以從更多的方式和更加廣泛的渠道來對所需要的經費進行籌集，同時還可以利用合作關系的企業(yè)里面具有一定資格的工程師或者是學校里面的專業(yè)老師來對于用戶進行相關的專業(yè)輔導，其學校里面的學生也可以通過兼職等方式來參與到圖書館創(chuàng)客空間的管理工作中去。同時招收一些志愿者來對實驗室進行安排，去組織一些活動以及對眾創(chuàng)空間的日常進行管理。

(二)提升圖書館管理員的創(chuàng)新服務能力

高校圖書館只有先對圖書館員的綜合素質進行提升，才可以更好的去進行眾創(chuàng)空間服務，從而使其對 新型的服務模式需求進行滿足。作為眾創(chuàng)空間的服務人員，許多的科學家及相關的技術人員都包含在內，這些人所提供的服務不只是為用戶去提供一些常規(guī)的服務比如一些簡單的咨詢和參考意見等，同時也需要對如何使用一些創(chuàng)新型的設備去進行指導，或者為用戶提供一些所需要的專業(yè)知識進行培訓服務，首先需要圖書館內的服務人員起到帶頭作用，不停的對創(chuàng)客精神進行拓展。其次是館內相關工作人員的實踐能力也需要不斷的得到提升，例如一些高新技能和高新媒體技術的應用能力等。同時隨著創(chuàng)客空間的逐漸深入，對于館內相關工作人員的專業(yè)知識也有了更高的要求，讓其可以滿足一些客戶對于項目申報和硬件開發(fā)等方面的需求。

(三)對多媒體進行充分利用打造創(chuàng)新服務平臺

近年來，隨著多媒體技術的不斷發(fā)展，開展一個開放的空間和創(chuàng)新設備以及其他的利用各種創(chuàng)新設備已經是大勢所趨。因為高校圖書館完全具備搭建眾創(chuàng)空間的條件，所以現在的一些高等學校就應該充分的去發(fā)揮出圖書館的資源優(yōu)勢，圍繞著創(chuàng)新活動加大對其相關知識的利用，從而構建出一個可以滿足所有需求的創(chuàng)新型服務平臺。通過對于圖書館的資源以及設備的充分整合利用，來為用戶去提供一些極具創(chuàng)意的設備和最新型的技術等，使高等學校里的圖書館得到更完全的利用，在為用戶提供創(chuàng)意交流和創(chuàng)新知識共享功能的同時，也發(fā)揮了圖書館傳統(tǒng)的服務功能。對創(chuàng)客也是很有幫助的，創(chuàng)客可以通過對創(chuàng)客空間的應用，從而使其實現可以參考更多的文獻資源、數據資源、以及各種操作工具等，還可以在對創(chuàng)業(yè)輔導、培訓等空間的使用上對資源進行共享，可以使其資源得到最大化的利用，對于用戶和高等學校來說都是具有非常重要意義的。

四、結束語

綜上所述，在目前的社會情形下，眾創(chuàng)運動作為一場全民都在參與的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的活動，社會作為眾創(chuàng)空間建設的主要力量，同時推動了傳統(tǒng)圖書館的轉型發(fā)展，也使圖書館資源可以更好的被利用出來。然而，眾創(chuàng)運動作為一項長期的運動，就需要高校圖書館在根據經費限制和人力條件的合理利用，從而建設出一個符合自身發(fā)展的眾創(chuàng)空間。

[1]王方.眾創(chuàng)空間與高校圖書館服務的融合創(chuàng)新發(fā)展研究[J].圖書館工作與研究，2016，1(4)：96-99.

[2]王方.眾創(chuàng)空間與高校圖書館服務的融合創(chuàng)新發(fā)展研究[J].圖書館工作與研究，2016，1(4)：96-99.

[3]蔡曉峰.談圖書館眾創(chuàng)空間發(fā)展舉措[J].長江叢刊，2016(18)：78-79.