顧秋鴻

法國(guó)作家雨果說(shuō)：“開(kāi)啟人類(lèi)智慧的寶庫(kù)有三把鑰匙，一把是數(shù)學(xué)，一把是文學(xué)，一把是音樂(lè)?！倍铣宋膶W(xué)和音樂(lè)，我想，音符也可以算是數(shù)字的一種。

記得第一次來(lái)合唱團(tuán)考試那年，還是我女兒王顥潼（小名可兒）沒(méi)上小學(xué)的時(shí)候。我作為沈音作曲系的一名專(zhuān)業(yè)教師，在孩子小的時(shí)候，并未刻意培養(yǎng)她音樂(lè)方面的技能，想全方面開(kāi)發(fā)孩子的興趣點(diǎn)和潛能，因?yàn)樽陨硎菍W(xué)作曲專(zhuān)業(yè)的，覺(jué)得藝術(shù)這條路真的很苦，需要很大的精力和時(shí)間。第一次來(lái)到合唱團(tuán)考試，因?yàn)楹⒆拥囊魷?zhǔn)不好，平時(shí)也沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的練習(xí)，沒(méi)有通過(guò)考核，這讓我覺(jué)得有些許遺憾，孩子也和我談過(guò)，說(shuō)她更喜歡美術(shù)，不愛(ài)唱歌。我對(duì)孩子說(shuō)，媽媽讓你上合唱團(tuán)，不只為了學(xué)幾首歌，更多的讓你在藝術(shù)的氛圍中很好熏陶，合唱是多聲部音樂(lè)，也可以讓你學(xué)會(huì)配合，協(xié)調(diào)，練習(xí)大腦分層次的構(gòu)建，這些對(duì)你的成長(zhǎng)很重要。合唱在學(xué)習(xí)過(guò)程中，必須學(xué)習(xí)樂(lè)理知識(shí)、古今中外的音樂(lè)史、即興唱譜的能力訓(xùn)練、單音、雙音，以及和弦的聽(tīng)力訓(xùn)練等，這是其他樂(lè)器學(xué)習(xí)所達(dá)不到的?？蓛恒露乜粗?，我知道，孩子自然不會(huì)完全理解我的初衷，這也只是我作為一名大學(xué)老師的宏觀想法，我也在反思，對(duì)孩子有這些要求是不是太高了？

又過(guò)了一年，不經(jīng)意間又看到合唱團(tuán)招生的消息，第二次經(jīng)過(guò)努力終于圓了我的合唱團(tuán)夢(mèng)。是的，確切的說(shuō)，是家長(zhǎng)想讓孩子上合唱團(tuán)的夢(mèng)。

可兒雖說(shuō)節(jié)奏感和模仿度還不錯(cuò)，但音準(zhǔn)度一直不能讓我很滿意。作為在音樂(lè)學(xué)院學(xué)習(xí)工作了近24年的我來(lái)說(shuō)，學(xué)藝術(shù)，天賦占了很大的比重，后天的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)作用不一定很大?？墒?，進(jìn)入合唱團(tuán)后，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的集體練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)孩子的音準(zhǔn)方面有了一定的改善，改變了我根深蒂固的觀念。最讓我欣慰的是，孩子敢于在集體面前大聲自如地唱歌了。記得那是2016年的11月份，樂(lè)高機(jī)器人的生日會(huì)上，每位過(guò)生日的小朋友都要表演一個(gè)節(jié)目，可兒主動(dòng)提出要演唱一首歌曲《茉莉花》，這是她在合唱團(tuán)學(xué)習(xí)的第一首歌曲。以前可兒是不愿意當(dāng)眾演唱的，這次卻在十幾個(gè)孩子和家長(zhǎng)的面前，放聲歌唱，我看到了她臉上自信的微笑。我深知自信對(duì)于她的成長(zhǎng)有多么重要。過(guò)去，可兒在公眾場(chǎng)合羞于表現(xiàn)自己，比如：上臺(tái)發(fā)言，唱歌，表演等，這方面我也一直在鼓勵(lì)她。在這幾個(gè)月的合唱團(tuán)排練過(guò)程中，潛移默化的影響了她，增加了她的自信心，這也是在合唱團(tuán)最大的收獲。

孩子平時(shí)的課外課安排了很多，我也曾考慮到孩子學(xué)得太多怕兼顧不到，現(xiàn)在就會(huì)有目的的精簡(jiǎn)下來(lái)，合唱團(tuán)是每周雷打不動(dòng)的都要去堅(jiān)持上的課。合唱進(jìn)行聲音統(tǒng)一的訓(xùn)練可以修正孩子的注意力不集中，合唱的氣息訓(xùn)練使孩子養(yǎng)成良好的呼吸習(xí)慣，有益于身體健康。這半年來(lái)的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)可兒的音樂(lè)表現(xiàn)力豐富了，思維更敏捷、性格更加活潑開(kāi)朗。通過(guò)排練、錄音、錄像、演出等活動(dòng)，豐富了孩子們的課余文化生活。尤其在各種演出活動(dòng)中，在把歌聲帶給觀眾的同時(shí)，也必然會(huì)給孩子們帶來(lái)歡樂(lè)，增強(qiáng)他們的自豪感和榮譽(yù)感，提高他們的自信心和進(jìn)取精神。

現(xiàn)在，我可以信心滿滿地說(shuō)，可兒愛(ài)上了合唱。的確，家長(zhǎng)的堅(jiān)持和付出對(duì)孩子的成長(zhǎng)也很重要，我們?cè)诤⒆由砩霞耐辛颂嘧约旱南Ｍ?，看著她在歌聲中快?lè)的成長(zhǎng)，用演唱這種方式放松一周課業(yè)的疲憊，抒發(fā)自己的情感，熏陶在這樣的藝術(shù)氛圍中，每周三個(gè)小時(shí)真不長(zhǎng)。

寓教于樂(lè)，其樂(lè)無(wú)窮，我希望音樂(lè)、合唱能把孩子培養(yǎng)成一個(gè)有趣的人，把自己變成一名有趣的家長(zhǎng)，合唱團(tuán)的經(jīng)歷一定是可兒在童年最有趣的那段往事。這種有趣，不是語(yǔ)言和行為上表面的東西，更多的是一種思維模式的分層次概念。合唱，開(kāi)啟了孩子思維動(dòng)力的小馬達(dá)。相信小馬達(dá)會(huì)帶動(dòng)著學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，不斷形成質(zhì)的飛躍。最后，我想說(shuō)，合唱的學(xué)習(xí)讓我和女兒信心滿滿，我非常愿意以家長(zhǎng)和音樂(lè)學(xué)院教師的身份為沈陽(yáng)日?qǐng)?bào)童聲合唱團(tuán)貢獻(xiàn)自己的一份力量，陪伴著孩子，一起成長(zhǎng)！