張振華

1969年下半年，沈從文下放到了湖北咸寧的五七干校。初到咸寧，食宿等問(wèn)題都沒(méi)有得到妥善安排。同住的一個(gè)老工人說(shuō)：“我們搭伙吃飯吧，這樣既省事也方便?！鄙驈奈谋阃饬?。老工人從口袋里掏出一些錢，說(shuō)：“這些錢用來(lái)買米買菜吧?！睘榱松鹱鲲?，沈從文每天要去大湖堤邊拾干葦，還要到集市上買米，又在后山坡開(kāi)墾出一塊地種菜。老工人不太會(huì)做飯，每天做飯的任務(wù)都交給了沈從文。時(shí)間長(zhǎng)了，有人忍不住對(duì)沈從文說(shuō)：“他太不尊重你了，本來(lái)給你錢就是沒(méi)把你當(dāng)朋友?！泵鎸?duì)朋友的疑惑，沈從文平靜地說(shuō)：“你說(shuō)的也有道理，但我們可不可以反過(guò)來(lái)理解呢？他掏出伙食費(fèi)的行為，表明了他的真誠(chéng)，這樣才能更長(zhǎng)久一點(diǎn)。正是因?yàn)樗盐耶?dāng)成了朋友，他才可以不用虛偽地勉強(qiáng)自己做不擅長(zhǎng)的事。我是不是應(yīng)該理解他呢？”朋友聽(tīng)完后，不由得連連點(diǎn)頭，對(duì)沈從文更多了一份理解和敬佩。

（摘自《演講與口才·紅版》）

【素材解讀】

與人交往，我們總希望別人尊重自己，卻很少去想，自己尊重別人了嗎？雖然老工人要求沈從文做飯，但他掏了伙食費(fèi)，這已經(jīng)表明了一份真誠(chéng)。有時(shí)候，在渴求得到別人理解的時(shí)候，我們也應(yīng)站在對(duì)方的角度上看問(wèn)題，只有對(duì)對(duì)方多一些理解和尊重，才能獲得相應(yīng)的回報(bào)。

【適用話題】

理解；尊重；角度；友善……