記者_李丹 編輯_西早 攝影_王大鵬 供圖_蓋特唯 設(shè)計_胡婷

獨特教育哲學(xué)下的行動路徑：做低齡留學(xué)生的“護航者”—專訪蓋特唯留學(xué)教育創(chuàng)始人夏雨峰

記者_李丹 編輯_西早 攝影_王大鵬 供圖_蓋特唯 設(shè)計_胡婷

讓留學(xué)教育回歸“塑造人”的教育本質(zhì)，幫助學(xué)生構(gòu)建正確的“三觀”，致力于全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，如今的蓋特唯，正在以中國第一家“精英人才特訓(xùn)部、家庭教育診療中心和家族繼承人培養(yǎng)基地”的姿態(tài)，成為留學(xué)市場上獨樹一幟的標桿。

長按識別二維碼，分享夏雨峰先生更多教育真知和留學(xué)洞見

近年來，國內(nèi)的留學(xué)潮一波高過一波，留學(xué)人群低齡化趨勢明顯。而低齡階段的學(xué)生及其家庭，在出國前后會面臨的教育問題不勝枚舉。如何將學(xué)生送入美國頂級私立中學(xué)？如何幫助學(xué)生提前掌握留美學(xué)習(xí)和生存能力？如何針對學(xué)生的具體情況，量身定制系統(tǒng)的提升方案？如何有效解決學(xué)生在學(xué)習(xí)和成長過程中產(chǎn)生的一系列問題？家長應(yīng)該扮演什么樣的角色才更有利于子女的成長？

對于上述問題，蓋特唯留學(xué)教育(Gateway?Academy，英文縮寫：GA，下文簡稱：蓋特唯)給出了自己的答案。蓋特唯是國內(nèi)一家專注于高端私人訂制留學(xué)服務(wù)的教育機構(gòu)，自2013年正式運營以來，在低齡留學(xué)領(lǐng)域大展拳腳，表現(xiàn)不俗。

憑借數(shù)年的經(jīng)驗積累，如今的蓋特唯，早已突破了一般意義上的留學(xué)教育培訓(xùn)機構(gòu)，不以提升孩子標準化成績或提高留學(xué)申請成功率為教學(xué)目標，而是選擇沉下心來，踏踏實實做教育，幫助學(xué)生構(gòu)建正確的“三觀”，著力提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，全面塑造學(xué)生的精英品格。

解密留學(xué)教育：回歸“塑造人”的教育本質(zhì)

這是一樁具有開創(chuàng)性意義的小眾生意—為中國家庭的子女留學(xué)問題提供高端的私人定制服務(wù)。夏雨峰說，蓋特唯在全國也是第一家開辟此項業(yè)務(wù)的機構(gòu)。而事實上，不僅僅是留學(xué)，蓋特唯的服務(wù)范圍，已經(jīng)拓展到了青少年教育問題的方方面?面。

作為蓋特唯的創(chuàng)始人，已在教育行業(yè)從業(yè)數(shù)十年之久的夏雨峰，對留學(xué)教育有著自己獨到而深刻的理解。在他看來，留學(xué)教育不應(yīng)只是幫助學(xué)生拿到Offer，也不應(yīng)只是知識和技能的提高，而應(yīng)該回歸“塑造人”的教育本質(zhì)上?！耙嫣嵘龑W(xué)生的綜合素質(zhì)，幫助學(xué)生構(gòu)建正確的“三觀”，使他們具備獨立而高效的學(xué)習(xí)能力、清晰的自我認知、篤定而強大的內(nèi)心?！毕挠攴甯嬖V《留學(xué)》記者。

蓋特唯，已經(jīng)是夏雨峰傾力打造的第二個公司了。五年前，他離開初次創(chuàng)業(yè)成立的中國少兒英語第一品牌—“瑞思學(xué)科英語”，拿著他賺到的第一桶金，進入低齡留學(xué)行業(yè)，轉(zhuǎn)身繼續(xù)為實現(xiàn)自己的教育理想打拼，于是，蓋特唯應(yīng)運而生。

五年后的今天，夏雨峰在這個行業(yè)的成績有目共睹：自2013年創(chuàng)辦以來，學(xué)員連年全員100%被美國頂級私立名校錄取，在美國排名第一位的“小常青藤”初中，更是連續(xù)三年都有蓋特唯學(xué)員的身影。不僅如此，蓋特唯的學(xué)員在進入美國名校后，仍然后勁十足，很快便會成為其中的佼佼者。

而談及成績的取得，夏雨峰很是淡然，“我們知道美國學(xué)校需要什么樣學(xué)生，也清楚應(yīng)該怎樣去培養(yǎng)和塑造學(xué)生?！毕挠攴逭f?！斑@幾年，中國的低齡留學(xué)群體已經(jīng)越來越多，但是家長們往往只是把孩子出國留學(xué)的時間提前，卻沒有幫助孩子做好各方面的準備。把孩子送去美國后，孩子根本無法融入美國校園。”

而蓋特唯所做的，就是在孩子出國前，提前幫助孩子做好語言、學(xué)術(shù)、文化、心理上的各種準備，并著手提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓學(xué)生在未來能夠與美國學(xué)校的學(xué)術(shù)體系接軌，在異域的環(huán)境里保持心理健康，積極獨立地承擔(dān)后果、應(yīng)對變化、完善自我并最終達到改變環(huán)境的目的。

拎客

蓋特唯留學(xué)教育（GA-prep）

蓋特唯留學(xué)教育是國內(nèi)第一家高端私人定制化“精英人才特訓(xùn)部”，專為中國高凈值家庭 3—18歲青少年提供個性化全案留學(xué)服務(wù)，助力中國孩子的低齡留學(xué)之路“走得好、立得住、飛得高”。蓋特唯定位明確，不做簡單的語言培訓(xùn)，更不是中介機構(gòu)，而是通過“家庭教育診療”和“家族繼承人培養(yǎng)”,專注新生代精英成才教育，著眼于未來社會要求切實提高孩子的學(xué)術(shù)能力和綜合素質(zhì)，量身定制屬于他們的、幸福且成功的人生之路。

精英教育的開創(chuàng)者：打造學(xué)生成功且幸福的人生路

為了實現(xiàn)自己的教育理念，夏雨峰創(chuàng)辦的蓋特唯，將靶心瞄準新生代的精英教育—針對5—18歲有明確出國訴求的高端人群做定制化的培訓(xùn)和服務(wù)，代表著更高的教育模式，這也是夏雨峰在瑞思未完成理念的延續(xù)。在這個意義上講，蓋特唯是真正意義上的“精英特訓(xùn)部”。

夏雨峰進入低齡留學(xué)行業(yè)的年頭不算長，但對行業(yè)乃至中國整個的教育體系，都有著自己獨到的見解。在夏雨峰看來，中國的應(yīng)試教育重記憶輕思維，在“一考定終身”的現(xiàn)實影響下，在校教師往往重視知識技能的傳授，忽視學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)習(xí)能力（如閱讀能力、寫作能力、批判性思維能力）的培養(yǎng)。而這種教育模式下成長起來的中國學(xué)生，讀寫能力薄弱，且普遍缺乏獨立思考的意識與能力，在學(xué)術(shù)上難以與美國教育體系接軌。

夏雨峰先生在學(xué)員分享會發(fā)言。

夏雨峰將現(xiàn)在留學(xué)領(lǐng)域里的機構(gòu)分為兩類：只有“化妝”作用的中介機構(gòu)以及各種各樣的培訓(xùn)班。前者的主要功能，就是把簡歷做漂亮，但無法再增加其他價值，不能再提升學(xué)生的實力。后者，則主要負責(zé)提升學(xué)生的托福、雅思、GRE成績。而無論哪類機構(gòu)，都無法完成幫助學(xué)生實現(xiàn)與美國教育體系接軌的重任。蓋特唯所要填補的，正是這個缺口。

“學(xué)生在國外所面臨的教育體系和評判標準，與國內(nèi)相比，是截然不同的。”夏雨峰告訴記者，“美國學(xué)校對學(xué)生的閱讀數(shù)量和質(zhì)量、寫作質(zhì)量的要求都很高。國內(nèi)教育體系下培養(yǎng)的學(xué)生，出國之后，往往很難應(yīng)付大量的分析性閱讀和研究性寫作。而批判性與創(chuàng)造性思維的缺乏，則會導(dǎo)致學(xué)生無法參與課堂討論，無法完成課后作業(yè)。”也正因為此，每年因?qū)W術(shù)能力差被轉(zhuǎn)學(xué)、被退學(xué)的中國小留學(xué)生，在美國的學(xué)校，并不少見。

長久以來，無論是家長還是留學(xué)機構(gòu)，都將目光聚焦在“如何提高標準化成績、如何順利拿到Offer”這一對孩子認知外部世界能力的提升上，忽視了對孩子認知人際世界和自我認知能力的培養(yǎng)。

因此，在教育和心理學(xué)方向上有著深刻造詣的夏雨峰，賦予了蓋特唯諸多其他留學(xué)機構(gòu)鮮少涉及的理念，最值得一提的，便是培養(yǎng)學(xué)生受益一生的思維、眼界和格局。也正因為此，夏雨峰帶領(lǐng)下的蓋特唯，格外重視對學(xué)生三個世界（外部物質(zhì)世界、人際世界、自我內(nèi)心世界）的構(gòu)建。

“國內(nèi)的很多學(xué)生，他們的內(nèi)心其實是空洞的，缺乏主動學(xué)習(xí)的動機。在內(nèi)心深處，他們并不知道自己所做的一切事情對自己人生的意義和價值，甚至不知道什么該做什么不該做?！笨吹搅嗽谥袊鴮W(xué)校教育和家庭教育弊端中催生出的中國學(xué)生，夏雨峰深覺痛心。“我覺得，教育者最應(yīng)該做的，就是在留學(xué)前為他們構(gòu)建正確的‘三觀’，讓他們具備獨立而高效的學(xué)習(xí)能力、樹立清晰的人生目標和極高的自我期望，并能自發(fā)自覺地沿著自己的目標不懈努力?！?/p>

有了第一次的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，加之成功將女兒送入美國頂級私立中學(xué)的經(jīng)歷，如今的夏雨峰，對美國新英格蘭六州（為常春藤大學(xué)主要集中地）、紐約地區(qū)、波士頓地區(qū)的院校資源已經(jīng)了如指掌，對美國名校想要尋找的學(xué)生的特質(zhì)也已經(jīng)了然于心?！懊绹Ｏ胍獙ふ业暮⒆?，是那個動不動就說要改變世界的人，這話中國人聽上可能會覺得特別假大空，但當(dāng)了解真實的美國教育后就會明白，美國學(xué)校真是這樣想的，也是這么做的?！毕挠攴甯嬖V記者。

拎客

蓋特唯學(xué)術(shù)項目( 部分)

利用GWR模型獲得的不同區(qū)域發(fā)展城市旅游、提高旅游效率的主要因素以及制約性的條件，意味著區(qū)域之間城市效率的增長機制不是相同的，基于空間格局差異的前提與基礎(chǔ)之上，對珠三角廣府、粵東潮汕、粵東北客家、粵西濱海、粵北南嶺生態(tài)的五大旅游板塊進行了分析，基于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化、旅游設(shè)置以及投入冗余性問題、城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、政府、投入、旅游資源利用率等角度進行分析，在實踐中要基于實際狀況制定完善的發(fā)展規(guī)劃。

家族繼承人培養(yǎng)及精英特訓(xùn)項目

該項目可選課程包含：

1.留學(xué)GPA準備課程(文學(xué)/歷史/數(shù)學(xué)/ 科學(xué)/美學(xué)與藝術(shù)發(fā)展)

2.精英留學(xué)成長課程(文化/友情/親情/法律)

3.家族繼承人培養(yǎng)課程(價值觀/思維/眼界)

4.留學(xué)托管課程(學(xué)術(shù)托管/社交托管/家校溝通托管)

該項目針對孩子已經(jīng)拿到Offer的家庭，蓋特唯（GA-prep）按照未來社會國際化市場競爭的需求，塑造您的孩子成為卓越的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者和家族繼承人。在蓋特唯（GA-prep）的引導(dǎo)和打磨下，您的孩子將成為學(xué)貫中西、具備強大學(xué)習(xí)能力、高抗壓性和靈活解決問題的能力、擁有兼濟天下的志向和全球化視野的“未來精英”，無論自主創(chuàng)業(yè)還是繼承父輩基業(yè)，他們都將是未來社會最強有力的競爭者和貢獻者！

2017蓋特唯最新課訓(xùn)

蓋特唯2017美國GPA精英準備課立足美國精英圈層價值觀和頂級私立中學(xué)對學(xué)生的綜合素質(zhì)要求，依據(jù)孩子的個性化特征來定制課程，幫助他們提升認知能力，構(gòu)建正確的思維模式和趣味取向，培養(yǎng)獨立思考力和學(xué)習(xí)力，為孩子們從拿到Offer到實現(xiàn)成功而幸福的留學(xué)提前做好各種準備！

2. 蓋特唯“超級精英培養(yǎng)計劃”

該計劃針對中國高凈值精英家庭，立足學(xué)校、家庭、社會三位一體，全面塑造和培養(yǎng)孩子的精英品質(zhì)。在教學(xué)實踐中，以構(gòu)建正確的“三觀”為基準，培養(yǎng)孩子獨立思考能力與高效學(xué)習(xí)習(xí)慣，為他們建立清晰的自我認知和正確的趣味取向。除了為孩子量身定制個性化的升學(xué)目標及特長培養(yǎng)路徑外，更有針對性地提供開闊眼界、提升格局的海外參觀與游覽方案指導(dǎo)。此外，針對每一個家庭的獨特性，蓋特唯還提供專業(yè)化的家庭診療，為家庭教育和親子關(guān)系提供最權(quán)威和有效的指導(dǎo)，真正做到為孩子的精英成長之路保駕護航！

更多項目信息請掃右側(cè)二維碼

蓋特唯所要培養(yǎng)的學(xué)生，就是那些至少在內(nèi)心深處有改變世界某個局部想法并為之努力的學(xué)生，就是這樣的新生代的教育精英?！叭似鋵嵤切枰趦?nèi)心深處有一種追求崇高的境界，因為人如果不追求崇高的東西，就一定是個庸俗的人，他的幸福只能是淺度幸福而不會是深度幸福。”于是，量身定制屬于學(xué)生自己的成功且幸福的人生道路，便成為了蓋特唯的目標所在。

“小而精”的“慢公司”：分階段教育專注私人訂制化服務(wù)

相對于目前留學(xué)市場上眾多追求規(guī)模效益的機構(gòu)，蓋特唯的發(fā)展路徑，多少有些顯得特立獨行—這是一家“小而精”的公司，對教育的品質(zhì)和服務(wù)的質(zhì)量有著近乎苛刻的追求?！胺€(wěn)步推進，踏踏實實把事情做好”取代了規(guī)模的擴張，這家留學(xué)教育機構(gòu)可謂是市場上不多見的一家“慢公司”。在某種意義上來講，蓋特唯代表著的，是未來中國留學(xué)界甚至是教育市場上的一種全新的教育模式和育人哲學(xué)。

在蓋特唯，每一個學(xué)生，都是一個獨立的教學(xué)項目，配有獨立的教研小組。身為校長的夏雨峰，每周都會親自帶領(lǐng)學(xué)術(shù)組教師，針對每個學(xué)員的當(dāng)前學(xué)習(xí)情況按小組進行學(xué)術(shù)教研，結(jié)合每一位孩子在不同成長階段所需要的教育，量體裁衣，制定有針對性的教學(xué)方案。

在夏雨峰看來，學(xué)齡前（0—6歲）是人的一生中可塑性最強的時期。在這一階段，學(xué)生需要的，是高質(zhì)量的語言輸入和高雅的趣味培養(yǎng)?！霸缙谡Z言輸入的質(zhì)量，關(guān)系到學(xué)生所掌握詞匯群的豐富程度，這是學(xué)生記憶、表達、想象等基礎(chǔ)思維能力發(fā)展的基礎(chǔ)。而這一時期所建立的趣味取向，將決定他們未來會成為一個什么樣的人?！毕挠攴鍖τ浾?說。

因此，針對學(xué)齡前的學(xué)生，蓋特唯在日常教學(xué)中，注重以成人化的語言教學(xué)，并從閱讀能力的培養(yǎng)開始，不斷擴充學(xué)生閱讀的內(nèi)容、形式和深度，通過高質(zhì)量的語言輸入來幫助孩子初步構(gòu)建語言背后的思維邏輯。而在高雅趣味取向的培養(yǎng)方面，蓋特唯的老師注重于“做”，在與學(xué)生的交往中，會在潛移默化中向?qū)W生滲透正確的趣味取向，讓孩子能夠在閱讀經(jīng)典、親近自然、欣賞音樂與藝術(shù)等高雅的趣味中獲得快樂，并成為自己生活的一部分。

而在小學(xué)階段（6—12歲），蓋特唯的教學(xué)重心，則轉(zhuǎn)變?yōu)榱嘶A(chǔ)學(xué)習(xí)能力，即深度理解力和獨立思考力的建立。在蓋特唯的日常教學(xué)中，老師擅用不斷的提問去推動他們思考?！拔覀儠圆煌拈喿x材料為載體，引導(dǎo)學(xué)生在對文學(xué)、藝術(shù)、倫理、信息類作品的大量熟讀精通中，學(xué)會如何精準地理解他人的觀點，如何清晰、準確、嚴謹?shù)谋磉_自己的觀點，如何去發(fā)展思維的深度與廣度?！毕挠攴逭f。

進入初中（12—15歲），蓋特唯開始逐步培養(yǎng)學(xué)生語言的藝術(shù)性（如修辭、文法、邏輯等），并指導(dǎo)學(xué)生持續(xù)提高自我期望?！俺踔兄蟮暮⒆?，‘三觀’逐漸定型。他們在高中階段，已經(jīng)具備了清晰的自我認知和高效的學(xué)習(xí)能力，這一時期，他們應(yīng)該做得，就是沿著自己的人生目標不斷精進自己的專長，為將來的大學(xué)和職業(yè)發(fā)展儲備能量?！毕挠攴甯嬖V記者。

更多項目信息請掃碼咨詢

對于這一階段的學(xué)生，蓋特唯在幫助他們繼續(xù)提升學(xué)習(xí)能力的同時，會有意識地去逐步提高學(xué)生的自我期望，讓學(xué)生能夠在一次次地克服學(xué)習(xí)難題中獲得快樂和成就感，主動去嘗試新鮮事物，不斷挑戰(zhàn)自己的能力極限。“但凡能做到這一點的孩子，在長大后，一定對自己有著極高的期望，會給自己的人生設(shè)定一個極具挑戰(zhàn)性的目標，否則不足以從中獲得持久的成就感與滿足?感?！?/p>

留學(xué)圈里的新標桿：成為留學(xué)生健康成長的護航者

2012年年底，在經(jīng)歷了教育原理的思考以及企業(yè)模式的選擇之后，夏雨峰給了蓋特唯一個定位—精英人才特訓(xùn)部、家庭教育診療中心和家族繼承人培養(yǎng)基地。“目前為止，在全世界的范圍內(nèi)，我們是唯一一家真正這樣定位的公司?！毕挠攴甯嬖V記者。而在夏雨峰看來，經(jīng)營蓋特唯，便是在以留學(xué)生成長護航者的的心態(tài)在做教育，這一過程，需要家長參與其中。

夏雨峰本身，便是一位培養(yǎng)出了優(yōu)秀留學(xué)生子女的家長。早在2012年，夏雨峰便將女兒Flora送到了美國頂級私立初中、素有美國麻省“小常青藤”之稱的Fay?School讀書。之后，F(xiàn)lora又順利升入美國TOP5私立高中Deerfield?Academy。作為一位有著成功教育經(jīng)驗的家長典范，夏雨峰認為，家庭的影響對孩子的成長至關(guān)重要。

從事了多年的教育工作，夏雨峰對中國教育現(xiàn)狀多有思考，在他看來，無論多么優(yōu)秀的家庭，孩子的教育都有出現(xiàn)問題的可能性。而蓋特唯，還有一個特別的身份，即家庭教育的第三方獨立機構(gòu)。在夏雨峰看來，蓋特唯在本質(zhì)上，可以看作是一個家長的訓(xùn)練學(xué)校，而所謂的精英，則應(yīng)是由家庭、學(xué)校、社會共同努力培養(yǎng)出來的?！昂⒆映砷L過程中所呈現(xiàn)出的所有問題，根都在家長身?上?！?/p>

而談到家長的責(zé)任與義務(wù)，夏雨峰將其歸結(jié)為了兩點：高質(zhì)量的陪伴和發(fā)現(xiàn)時代的機遇。

在夏雨峰看來，高質(zhì)量的陪伴不是亦步亦趨的形影不離，而是精神上的共同成長?！昂⒆硬粫犇阏f了什么，只會看你做了什么，并且模仿你的行為?！毕挠攴鍖τ浾哒f?！凹议L首先不能放棄自我成長的腳步，要為了孩子而改變自己、提升自己。用自己強大的精神力量去影響孩子，做好言傳身教的榜樣?！毕挠攴逭f。

在夏雨峰看來，除了做好言傳身教的榜樣外，父母更重要的責(zé)任和義務(wù)是提早洞察未來社會的發(fā)展趨勢，順應(yīng)趨勢為孩子提供廣闊的視野和良好的資源平臺?！吧w特唯在某種程度上，就是扮演了這樣一個角色，成為孩子實現(xiàn)社會階層躍升的平臺?！毕挠攴鍖τ浾呷缡钦f。據(jù)夏雨峰介紹，在蓋特唯不足五年的發(fā)展中，諸多有遠見的家長借助蓋特唯，完成了孩子一生中最重要時期的教育，將孩子送入美國精英名校，獲得躋身國際精英圈層的入場券。

在這個意義上，蓋特唯所追求的，正是教育的終極目標，也就是將學(xué)生培養(yǎng)為“成功且幸?！钡娜恕Ｓ谑?，按照不同家庭的特征和學(xué)生不同發(fā)展階段進行合理規(guī)劃和引導(dǎo)，正是蓋特唯的職責(zé)所在?！叭缤總€家庭都需要專業(yè)的家庭醫(yī)生才能防身體之患于未然，學(xué)生也需要蓋特唯的專業(yè)團隊為他們的健康成長保駕護航?！毕挠攴逭f。