文/常偉僮

優(yōu)秀播音員主持人往往能夠通過即興口語表達更好把握主持要點，其主持的節(jié)目也往往會因此實現(xiàn)升華，但深入調查這類成功案例不難發(fā)現(xiàn)，即興口語表達與播音員主持人的“事前”與“事后”的積累、總結聯(lián)系緊密，因此本文圍繞主持的“事前”與“事后”角度開展了本文研究。

一、“事前”積累策略

為實現(xiàn)播音員主持人即興口語表達能力的提升，本文建議播音員主持人高度重視“事前”積累，這一事前積累應圍繞“四多”開展。

(一)“多看”

優(yōu)秀的播音員主持人具備與各層次受眾深入交流的能力，而這就對播音員主持人的涉獵廣泛程度提出了較強挑戰(zhàn)，因此本文建議播音員主持人通過“多看”加強自身對各領域的了解與認知，同時遵循“博而不雜、精而求深、讀而有思、思而致用”原則，即可保證“多看”真正成為其提升即興口語表達能力的重要途徑。具體來說，播音員主持人的“多看”可以圍繞博覽群書、關注國內外熱點行業(yè)、學習業(yè)界成功案例三方面開展，逐漸將三者變?yōu)樽陨砹晳T，播音員即興口語表達能力的提升基礎便將得以更好夯實[1]。

(二)“多聽”

在“多看”的基礎上，“多聽”也必須得到重視，這是由于“看”與“聽”的相輔相成特征，因此本文建議播音員主持人在日常生活、娛樂、工作中，做到“聽別人的話，完善自己的語言”，細致聆聽業(yè)內精英人士口語表達良好習慣，播音員主持人便能夠在潛移默化的過程中加強自身節(jié)奏、細節(jié)把握能力，“事前”積累的有效性也將大大提升。

(三)“多寫”

“說”與“寫”同屬于語言修養(yǎng)的重要組成，而由于二者原理的近似，寫作練習同樣能夠為播音員主持人即興口語表達能力提升提供支持。深入分析不難發(fā)現(xiàn)，播音員主持人即興口語表達的過程可以分為“快速思考→把握核心→打好腹稿→即興表達”，這一過程與文章的創(chuàng)作過程相差不大，因此通過不斷練習提升自身寫作能力，即可大幅提升播音效果。

(四)“多練”

通過“多看”、“多聽”、“多寫”夯實基礎后，“多練”也不能被播音員主持人所忽視，這里的“多練”可以視作“看、聽、寫”的綜合實踐，思維訓練、語言表達訓練、實戰(zhàn)演練均屬于播音員主持人可以采取的具體實踐練習手段。例如，在思維訓練中，播音員主持人能夠通過訓練有效提升自身思維敏捷程度，開展形象思維訓練提升口頭描述能力、開展邏輯思維訓練提升語言組織能力、開展發(fā)散思維對比訓練實現(xiàn)閃光點更好把握均屬于思維訓練重要組成，同時將正、逆向思維相結合，播音員主持人便能夠通過從不同角度看問題更好拓寬語言表達思路，其即興口語表達能力提升由此即可獲得更為有力支持[2]。

二、“事后”總結策略

在夯實基礎后，播音員主持人還需要高度重視“事后”總結，這一總結應圍繞擺正態(tài)度、把握細節(jié)兩方面開展。

(一)擺正態(tài)度

態(tài)度的端正與否決定一個人在所處行業(yè)多能夠達到的高度，因此播音員主持人必須端正自身工作態(tài)度，這樣才能夠為其即興口語表達能力提升提供有力支持，具體來說態(tài)度的擺正應體現(xiàn)在以下幾個方面：(1)熱愛工作。本文建議播音員主持人樹立“熱愛播音，立志干好播音”的價值觀，由此“愛播音”的積極工作態(tài)度才能夠保證其以最佳的狀態(tài)投入工作之中。(2)坦然面對生理現(xiàn)象。很多播音員主持人在上臺前會出現(xiàn)臉色變紅、心跳加速、手心出汗等生理現(xiàn)象，這類生理現(xiàn)象源于人類機體對外來刺激的自我抵抗，播音員主持人應正視這類生理現(xiàn)象，并暗示自己“我能行”或想象播音工作后的喜悅，由此即可以更好的心態(tài)參與到播音工作中。

(二)把握細節(jié)

結合典型的成功、失敗播音案例不難發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)案例的功過并不體現(xiàn)在大是大非問題上，細節(jié)才是其中的關鍵，因此本文建議播音員主持人圍繞以下幾方面把握工作細節(jié)：(1)杜絕不規(guī)范發(fā)音。人體口腔構造的不同、語言的地方風格、長期生活環(huán)境均可能對播音員主持人的發(fā)音造成影響，因此播音員主持人必須有意識克服不良發(fā)音習慣。(2)掌控語言節(jié)奏。語速、節(jié)奏的控制板不當往往會直接影響節(jié)目效果，因此播音員支持人必須根據(jù)所處場合控制語速快慢、觀察受眾細微反應適當調整語言表達方式和內容、避免長時間和高頻率的停頓。(3)重視語氣節(jié)奏、語調渲染?！罢Z氣”、“語調”在很大程度上影響播音員主持人的節(jié)目主持效果，這點在嘉賓訪談類節(jié)目中有著直觀展現(xiàn)，優(yōu)秀的播音員主持人往往能夠在這類節(jié)目中結合嘉賓語氣、語調開展分寸把握較好的交流，即興口語表達由此即可獲得更好的應用契機，因此本文建議播音員主持人高度重視對語氣節(jié)奏、語調渲染方面的鍛煉，由此其自身能力提升便能夠獲得較為有力支持。

三、結論

綜上所述，即興口語表達能力直接影響播音員主持人的節(jié)目主持效果。而在此基礎上，本文涉及的“四多”、擺正態(tài)度、把握細節(jié)等具體內容，則證明了研究具備較高的實踐價值。因此，在相關領域的理論研究和實踐探索中，本文內容能夠發(fā)揮一定程度的參考作用。

[1]柯軍.淺談播音員主持人對電視新聞語言的“本色還原”[J].西部廣播電視，2017(17)：148+151.

[2]孟暉.對新媒體下播音員、主持人語言規(guī)范問題的思考[J].北華大學學報(社會科學版 )，2013，14(05)：17-20.