李俊生

【文題在線】

通過(guò)本組的學(xué)習(xí)，你一定對(duì)環(huán)境保護(hù)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。這次習(xí)作，就請(qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)這方面的內(nèi)容?？梢园颜{(diào)查了解到的情況寫(xiě)成一篇短文；可以展開(kāi)想象，寫(xiě)一寫(xiě)幾年后家鄉(xiāng)的環(huán)境；也可以寫(xiě)發(fā)生在這次綜合性學(xué)習(xí)中有趣的事情。寫(xiě)完以后，多讀幾遍，修改自己不滿意的地方?！净?dòng)空間】

小豆豆：這一次的習(xí)作沒(méi)有直接命題，但是給我們提供了比較寬泛的范圍，要求我們所寫(xiě)內(nèi)容必須與環(huán)境保護(hù)有關(guān)。

老師：小豆豆理解得很好，抓住了這次習(xí)作的重點(diǎn)。我們?cè)诿鞔_了習(xí)作主題后，要選擇自己印象深刻的內(nèi)容來(lái)寫(xiě)。所以，我們要注意觀察周圍的環(huán)境，并展開(kāi)合理的想象。

天天：我們周圍發(fā)生的事情很多，也不是什么事情都可以寫(xiě)，要抓住那些與環(huán)保有關(guān)的才好。

佳樂(lè)：對(duì)。我覺(jué)得可以寫(xiě)與我們息息相關(guān)的環(huán)境污染問(wèn)題，也可以展開(kāi)想象，想象一下多年以后家鄉(xiāng)的環(huán)境會(huì)有哪些變化，還可以記錄在綜合性實(shí)踐中有意義的事，但是都要注意一點(diǎn)，就是不能偏離環(huán)境保護(hù)這一中心。

老師：大家說(shuō)得很好！這次習(xí)作的主題與環(huán)境保護(hù)有關(guān)，所以我們無(wú)論寫(xiě)哪一方面，都不能偏離這一點(diǎn)，可以揭露身邊的現(xiàn)象，也可以贊揚(yáng)保護(hù)環(huán)境的人，還可以發(fā)出倡議號(hào)召人們來(lái)保護(hù)環(huán)境。

平平：那么，我們?cè)鯓硬拍馨盐恼聦?xiě)得引人入勝呢？

貝貝：我們可以采用多種描寫(xiě)方法，把自己印象深刻的事件寫(xiě)出來(lái)。在描述的時(shí)候要把一件事情寫(xiě)具體，還要運(yùn)用擬人、比喻、排比等修辭手法，使文章讀起來(lái)更加生動(dòng)、更加形象、更加具體。

老師：同學(xué)們的想法非常全面，無(wú)論是從謀篇布局，還是內(nèi)容選擇上都說(shuō)得很具體。在寫(xiě)作的時(shí)候，我們可以按照總分的結(jié)構(gòu)來(lái)寫(xiě)，也可以篇末點(diǎn)題。寫(xiě)完后要多讀幾遍，修改潤(rùn)色，讓文章更加精彩。