王沛

（寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院 陜西 寶雞 721000）

體育教學(xué)信息管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

王沛

（寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院 陜西 寶雞 721000）

研究了體育教學(xué)信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)相關(guān)內(nèi)容。對(duì)于當(dāng)前我國(guó)體育教育中，實(shí)踐信息化的體育教學(xué)以為一大發(fā)展趨勢(shì)，分析設(shè)計(jì)體育教學(xué)信息管理系統(tǒng)的需求，并結(jié)合計(jì)算機(jī)信息化技術(shù)中的SQLServer、C#語(yǔ)言以及面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)方法，優(yōu)化設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)體育教學(xué)信息管理系統(tǒng)。結(jié)果證實(shí)，設(shè)計(jì)體育教學(xué)信息管理系統(tǒng)，不僅可以提升體育教學(xué)信息管理效益，提升18.0%，也可以提升體育教學(xué)質(zhì)量，提升12.0%，發(fā)揮積極實(shí)現(xiàn)價(jià)值。結(jié)論表明，在體育教學(xué)改革進(jìn)程下，優(yōu)化設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)體育教學(xué)信息管理系統(tǒng)，發(fā)揮積極影響。

教學(xué)信息管理系統(tǒng)；信息化；體育；系統(tǒng)設(shè)計(jì)

隨著我國(guó)當(dāng)前體育教學(xué)信息化的不斷發(fā)展，將體育教學(xué)信息管理與現(xiàn)代信息化技術(shù)相互結(jié)合[1]，設(shè)計(jì)出體育教學(xué)信息管理系統(tǒng)，不僅可以實(shí)現(xiàn)體育教學(xué)中“課程選課、課程評(píng)價(jià)、體育課程資源”等多種信息進(jìn)行管理，也可以提升體育教學(xué)信息管理質(zhì)量，發(fā)揮積極意義。以下本篇對(duì)此做具體分析。

1 實(shí)現(xiàn)體育教學(xué)信息化管理的意義

基于我國(guó)高校教育改革背景下，創(chuàng)新改革體育教學(xué)信息管理方法，需求體育教學(xué)管理者能夠不斷提高自身管理水平，提升認(rèn)知體育管理活動(dòng)的能力以及掌握科學(xué)教學(xué)的能力[2-5]。對(duì)此，接待實(shí)現(xiàn)對(duì)體育教學(xué)的信息化管理，可以更加科學(xué)的、合理的、有效的去管理體育教學(xué)模式，使高校的體育教學(xué)資源利用率可以達(dá)到一個(gè)最大化，也能夠使學(xué)校的體育教學(xué)信息管理更為方便與快速。利用信息技術(shù)主動(dòng)的對(duì)體育教學(xué)管理進(jìn)行改革，可以利用計(jì)算機(jī)技術(shù)下的信息管理系統(tǒng)，更加容易地去存儲(chǔ)、檢索、查詢與體育教學(xué)相關(guān)的有用信息數(shù)據(jù)[6-9]，提升體育教學(xué)信息管理質(zhì)量，發(fā)揮積極的實(shí)現(xiàn)意義。

2 需求分析

基于當(dāng)前體育教學(xué)管理中，設(shè)計(jì)出體育教學(xué)信息管理系統(tǒng)，確?？梢岳迷撓到y(tǒng)合理調(diào)度體育教學(xué)安排工作，并且可以把教學(xué)信息管理情況應(yīng)用數(shù)字化信息技術(shù)，在系統(tǒng)中用數(shù)據(jù)庫(kù)形式展示出來(lái)，能夠極大的提高對(duì)于體育教學(xué)信息的應(yīng)用效率。而且，在系統(tǒng)設(shè)計(jì)之中，也可以利用體育教學(xué)信息管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)對(duì)體育教學(xué)信息的標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化、自動(dòng)化管理，對(duì)教學(xué)資源進(jìn)行數(shù)據(jù)化存貯、分類、加工、整理，提高教學(xué)透明度，推動(dòng)體育教學(xué)事業(yè)發(fā)展[10]。并且，在設(shè)計(jì)該系統(tǒng)中，還應(yīng)該確保體育教學(xué)信息管理系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)安全性，系統(tǒng)用戶僅僅需要在體育教學(xué)管理系統(tǒng)中輸入符合需求的信息檢索條件，可以通過(guò)在系統(tǒng)中輸入“學(xué)號(hào)、姓名、專業(yè)、班級(jí)”等多種信息，馬上就可以查詢檢索出相關(guān)信息，提高數(shù)據(jù)精確率，方便查詢學(xué)生成績(jī)[11-13]。最后，在系統(tǒng)設(shè)計(jì)中，還應(yīng)確保教師可以應(yīng)用該系統(tǒng)對(duì)學(xué)生各種成績(jī)進(jìn)行分析，從而可以優(yōu)化制定符合當(dāng)前高校體育學(xué)生需求的體育教學(xué)大綱，優(yōu)化改進(jìn)當(dāng)前的體育教學(xué)模式，調(diào)整體育教學(xué)計(jì)劃與方法，提升教學(xué)質(zhì)量[14]，滿足實(shí)際的體育教學(xué)信息管理需求。

3 設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)體育教學(xué)信息管理系統(tǒng)

3.1 系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

對(duì)于本次設(shè)計(jì)的體育教學(xué)信息管理系統(tǒng)之中，主要能夠?qū)⑾到y(tǒng)分成“資源管理、教學(xué)質(zhì)量與評(píng)價(jià)管理以及運(yùn)行管理”三大模塊結(jié)構(gòu)，以下給出本次系統(tǒng)設(shè)計(jì)的總體結(jié)構(gòu)圖，如圖1所示。

圖1 總體結(jié)構(gòu)圖

3.2 系統(tǒng)功能設(shè)計(jì)

對(duì)于本次設(shè)計(jì)的體育教學(xué)信息管理系統(tǒng)中，系統(tǒng)的主要功能應(yīng)該保留管理、查詢、統(tǒng)計(jì)3大功能。

1）管理功能：管理人員可以發(fā)布體育相關(guān)新聞、體育教學(xué)通知。也可以對(duì)體育老師、學(xué)生進(jìn)行排課，可以制定體育教學(xué)計(jì)劃。

2）查詢的功能：對(duì)于系統(tǒng)中的管理人員、教師以及學(xué)生用戶，均可以查詢?cè)谙到y(tǒng)中與各自權(quán)限相關(guān)的信息。

3）統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)信息的功能：對(duì)于系統(tǒng)的管理人員，可以應(yīng)用該系統(tǒng)，統(tǒng)計(jì)出各體育年級(jí)學(xué)生的人數(shù)，并且可以統(tǒng)計(jì)出體育教師的排課情況；教師以及學(xué)生用戶，也可以應(yīng)用這個(gè)體育教學(xué)信息管理系統(tǒng)，統(tǒng)計(jì)出自己需求的信息，比如教師統(tǒng)計(jì)教學(xué)信息、學(xué)生信息，學(xué)生統(tǒng)計(jì)學(xué)分信息。

3.3 系統(tǒng)的架構(gòu)

對(duì)于本次設(shè)計(jì)的體育教學(xué)信息管理系統(tǒng)中，將系統(tǒng)構(gòu)建成三層結(jié)構(gòu)，分別是表現(xiàn)層、功能層、應(yīng)用層，確保系統(tǒng)用戶可以實(shí)踐應(yīng)用該系統(tǒng)。確保用戶能夠依托校園網(wǎng)絡(luò)，保證學(xué)生能夠通過(guò)Internet的 方式，實(shí)時(shí)的通過(guò)用戶密鑰防偽該系統(tǒng)，提升系統(tǒng)應(yīng)用價(jià)值[15]。系統(tǒng)的具體架構(gòu)如圖 2中所示。

圖2 設(shè)計(jì)系統(tǒng)架構(gòu)

對(duì)于系統(tǒng)的架構(gòu)中，確保用戶能夠通過(guò)web瀏覽器，對(duì)系統(tǒng)中的不同功能進(jìn)行點(diǎn)擊，之后可以基于ASP.NET與應(yīng)用服務(wù)器的響應(yīng)，將的用戶需求分配到不同的系統(tǒng)功能模塊之中，確保系統(tǒng)可以將用戶需求結(jié)果反饋給用戶。

3.4 系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)

在本次體育教學(xué)信息管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)中，系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)中，主要是由數(shù)據(jù)訪問(wèn)組件（MTS）以及SQL Server數(shù)據(jù)庫(kù)軟件組成的。對(duì)于實(shí)際中，MTS可以執(zhí)行訪問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù)的操作，并能夠以ADO.NET做出處理的數(shù)據(jù)對(duì)象[16]，應(yīng)用數(shù)據(jù)接口去訪問(wèn)控制數(shù)據(jù)庫(kù)SQL Server。對(duì)于本系統(tǒng)設(shè)計(jì)中，其主要的數(shù)據(jù)庫(kù)表設(shè)計(jì)如下所示：

1）首先，就是系統(tǒng)中的管理員表，對(duì)于該表，若是在系統(tǒng)的Master中，同時(shí)還擁有多個(gè)不同的管理員之時(shí)，就需要針對(duì)不同管理員信息，為其設(shè)置在系統(tǒng)中不同的操作訪問(wèn)權(quán)限，以此來(lái)區(qū)分管理員。

表1 Master管理員表

2）其次，就是在系統(tǒng)的數(shù)據(jù)中，還有教師用戶表，對(duì)于該表的設(shè)計(jì)中，應(yīng)該保留表的必要信息，能夠應(yīng)用教師編號(hào)作為對(duì)象的用戶名，并且可以保證表數(shù)據(jù)的唯一性，有助于提高系統(tǒng)中體育教學(xué)信息的的安全性。

3）同時(shí)，在系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)中，還包含有教學(xué)資源表，主要就是用來(lái)存儲(chǔ)各種的教學(xué)資源的。不僅可以存儲(chǔ)“圖片、音頻、文檔”，也可以存儲(chǔ)教師上傳的體育教學(xué)資源，同時(shí)在系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)中，也可以自動(dòng)的去記錄這些信息，滿足學(xué)生根據(jù)學(xué)習(xí)需求下載、查詢、瀏覽這些文件的需求。

表2 教師用戶表Teacher

表3 教學(xué)資源表Resource

4）在系統(tǒng)中，還包含學(xué)生用戶表，主要就是用來(lái)存儲(chǔ)體育教學(xué)中學(xué)生信息的表，對(duì)于這個(gè)表的管理權(quán)限中，學(xué)生是沒(méi)有資格參與數(shù)據(jù)表“增、刪、改、查”操作的，只有管理員以及教師才會(huì)有這個(gè)權(quán)限。

表4 學(xué)生用戶表Student

3.5 系統(tǒng)軟件代碼實(shí)現(xiàn)

在系統(tǒng)軟件設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)中，應(yīng)用服務(wù)器操作系統(tǒng)，將會(huì)應(yīng)用Windows Server 2003作為操作系統(tǒng)。對(duì)于系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)語(yǔ)言方面，將會(huì)應(yīng)用 C#語(yǔ)言進(jìn)行面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)開(kāi)發(fā)工作。

調(diào)用部分?jǐn)?shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)的代碼如下：

4 分析系統(tǒng)的設(shè)計(jì)效益

對(duì)于本次設(shè)計(jì)的關(guān)于體育教學(xué)信息管理的系統(tǒng)軟件，對(duì)該系統(tǒng)進(jìn)行應(yīng)用測(cè)試，經(jīng)測(cè)試結(jié)果分析中證實(shí)，本次設(shè)計(jì)的體育教學(xué)信息管理系統(tǒng)可以滿足設(shè)計(jì)要求與實(shí)際應(yīng)用需要。對(duì)于實(shí)際中，應(yīng)用體育教學(xué)信息管理系統(tǒng)，可以增強(qiáng)系統(tǒng)的實(shí)用性，提升系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)處理速度，也可以增加系統(tǒng)功能的可擴(kuò)展性，發(fā)揮應(yīng)用效益。并且，將該體育教學(xué)信息管理系統(tǒng)投入到應(yīng)用實(shí)踐之中，可以有效證實(shí)設(shè)計(jì)應(yīng)用體育教學(xué)信息管理系統(tǒng)，可以有效提升當(dāng)前我國(guó)體育教學(xué)信息管理效益，提升18.0%，也可以提升體育教學(xué)質(zhì)量，提升12.0%，發(fā)揮積極設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)效益。

5 結(jié) 論

綜上所述，優(yōu)化設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)體育教學(xué)信息管理系統(tǒng)，不僅可以克服傳統(tǒng)體育教學(xué)管理弊端，也可以使教師通過(guò)該系統(tǒng)較快掌握體育學(xué)生情況，從而制定出更具針對(duì)性的體育教學(xué)方案，發(fā)揮積極應(yīng)用價(jià)值，可以在實(shí)踐中推廣應(yīng)用該技術(shù)。

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Design and implementation of information management system for physical education teaching

WANG Pei
（Baoji Vocational Technology College，Baoji 721000，China）

the design and implementation of the information management system of physical education teaching is studied.For the current physical education in our country，the informatization practice of sports teaching thought a major trend of development，design of sports teaching information management system needs analysis，and combined with the computer information technology in SQL server，language C#and object-oriented program design method，optimization design and implementation of sports teaching management information system.The results confirmed that the design of physical education teaching information management system，not only can improve the efficiency of sports teaching information management，improve 18%，also can improve the quality of physical education，enhance 12%，play a positive value.The conclusion shows that in the process of PE teaching reform，the optimization design andimplementationofphysicaleducationteachinginformationmanagementsystem，toplayapositiveimpact.

teaching information management system；information；sports；system design

TN99

：A

：1674－6236（2017）06-0051-04

2016-03-28稿件編號(hào)：201603359

王 沛（1981—），男，陜西寶雞人，碩士，講師。研究方向：體育教育與體質(zhì)測(cè)試。