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        高中物理知識(shí)在生活中的應(yīng)用研究

        2017-03-24 10:41:21栗梓明
        中國科技縱橫 2017年2期
        關(guān)鍵詞:物理知識(shí)實(shí)用性原理

        栗梓明

        摘 要:伴隨著時(shí)代的發(fā)展,物理也一刻不曾停歇的優(yōu)化著我們的生活。從古至今,物理一直存在每個(gè)人身邊,人類的探索程度也使物理更大幅度的服務(wù)于我們的生活。它像是一份巨大的禮物,所有人都能夠從中受益,或是物質(zhì)上的,或是精神上的。它改變著我們的生活,也讓我們更多的擁有好奇心透過事物的表面看本質(zhì)。

        關(guān)鍵詞:物理知識(shí);實(shí)用性;原理;生活應(yīng)用

        中圖分類號(hào):G633.7 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1671-2064(2017)02-0239-02

        1 高中物理的實(shí)用性

        1.1 物理在生活中無處不在

        物理在無形中伴隨著我們的生活,從兒時(shí)我們會(huì)好奇雨后的彩虹是怎樣形成的?為什么是早上的太陽是紅色的,而中午是白色的?筷子放在水中是折了嗎?其實(shí),物理既來源于生活,又服務(wù)于生活。從古至今,人們的衣、食、住、行,無一例外不與物理掛鉤:

        衣:夏天的衣服主要以淺色為主,冬天衣服主要以深色為主,原因是淺色衣服吸收太陽輻射的本領(lǐng)較弱,穿著涼爽,深色的衣服吸收太陽輻射本領(lǐng)較強(qiáng),穿著暖和。

        食:一碗滾燙的湯,想要快速冷卻下來最簡單的方式就是用嘴吹,原因就是吹氣會(huì)使空氣流動(dòng)加快,進(jìn)而加快了水分的蒸發(fā)吸熱。

        ?。航淌业膬蛇厜ι隙加休^大的窗戶,是為了加快空氣的流通,使得坐在教室里的人可以充分的呼吸到氧氣。

        行:坐車時(shí),司機(jī)和前排的人一定要系好安全帶,是為了防止在行駛過程中出現(xiàn)突發(fā)狀況突然剎車時(shí),由于慣性而引發(fā)的事故。

        由此可見,物理知識(shí)不僅僅是書本上的學(xué)科,更是滲透融入我們生活的經(jīng)驗(yàn)和習(xí)慣。生活和物理是密不可分的。

        1.2 物理并不神秘

        物理存在于物理學(xué)家的身邊,也同樣存在于我們每一個(gè)人身邊。它源于我們善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,勤于思考的頭腦,勇于嘗試的心態(tài),牛頓能夠從意外掉落砸中頭部的蘋果引發(fā)好奇心,從而發(fā)現(xiàn)萬有引力定律,英國著名科學(xué)家焦耳在兒時(shí)的一次郊游中偶然遇上大雨,躲避的過程中才發(fā)現(xiàn)閃電過了很久之后才開始有轟隆隆的雷聲,他認(rèn)真記錄了幾次的閃電與雷聲的間隔時(shí)間,悉心向老師請(qǐng)教,進(jìn)而得知了聲速慢于光速的原理。伽利略也在曾在一個(gè)天主教堂的天花板上發(fā)呆,望著搖擺的燈,他發(fā)現(xiàn)雖然隨著力越來越弱,等搖擺的幅度越來越小,但來回?fù)u擺一次的時(shí)間始終是一樣的,于是他回去潛心研究,利用擺錘加以一定的力和速度,得出了鐘擺原理,時(shí)鐘依據(jù)著這樣的原理誕生了。物理學(xué)便是這樣每一次興趣的萌動(dòng)衍生出的發(fā)現(xiàn)研究的總結(jié)。

        2 高中物理知識(shí)在日常生活中的應(yīng)用

        2.1 在醫(yī)學(xué)界的應(yīng)用—核磁共振

        當(dāng)今社會(huì),人們都知道核磁共振成像可以診斷人體的異常組織結(jié)構(gòu),進(jìn)而判斷是否有疾病。核磁共振能夠更加全面的診斷病變的周圍結(jié)構(gòu)關(guān)系,空間分辨率較高,在技能方面更加優(yōu)化與其他的X線成像、二維超聲、CT檢查等。其原理就是:原子核是帶有正電并能夠進(jìn)行自旋運(yùn)動(dòng)的。在常況下,原子核的排列是無規(guī)律的,但在外加磁場的作用下,原子核會(huì)從無序變?yōu)橛行?,?dāng)磁場系統(tǒng)達(dá)到平衡時(shí),磁場強(qiáng)化系統(tǒng)會(huì)變?yōu)榉€(wěn)定值。而此時(shí)在一定頻率的射頻激發(fā)原子核時(shí)機(jī)會(huì)引發(fā)核磁共振現(xiàn)象。

        2.2 在生物界的應(yīng)用—飛鴿傳書

        飼養(yǎng)過信鴿的人都知道,如果把信鴿放飛至數(shù)千公里外,一定時(shí)間后它們還是會(huì)自動(dòng)歸巢。在很多古時(shí)的戰(zhàn)爭中,也常有利用飛鴿傳密保的事例。其原理其實(shí)是因?yàn)樾砒潓?duì)于地球磁場非常的敏感,他們能夠通過地球磁場的變化找到自己的起飛點(diǎn),回到原位。曾有實(shí)驗(yàn)者將信鴿的頭部放上一塊磁鐵,信鴿便迷航了。而在通訊技術(shù)遠(yuǎn)不及現(xiàn)在發(fā)達(dá)的古代,信鴿曾屢立戰(zhàn)功,是當(dāng)時(shí)必不可少的遠(yuǎn)程通訊工具。

        2.3 在自然界的應(yīng)用—鉆木取火

        在影視劇中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)鉆木取火取暖或烹飪的場景,其實(shí)這并不是影視劇寫出的現(xiàn)象,而是大自然中真正存在的取火方式。相傳早在一萬年前,燧人氏就在燧明國發(fā)明了鉆木取火,從而開啟了華夏文明。鉆木取火是通過摩擦?xí)鸁岬脑懋a(chǎn)生的,摩擦力增大做功而改變內(nèi)能,產(chǎn)生大量的熱量,又因木材原本就是易燃之物,所以很易生火。鉆木取火是原始人類的基本技能,我們的祖先很早就已經(jīng)開始了物理的研究,利用物理帶來的便利生活。

        2.4 在運(yùn)動(dòng)界的應(yīng)用—短跑運(yùn)動(dòng)員的釘子鞋

        在跑步類競技比賽中,運(yùn)動(dòng)員都會(huì)穿著不同于平常時(shí)的鞋子,這種鞋子底部布滿了密密麻麻的小釘子是的結(jié)構(gòu),這便是競跑運(yùn)動(dòng)員專用的釘子鞋。這種釘子鞋相較于平常的鞋子主要有兩個(gè)特點(diǎn):一是因?yàn)榱Φ淖饔糜质窍嗷サ模谶\(yùn)動(dòng)員跑步的同時(shí)地面可以給予運(yùn)動(dòng)員一個(gè)一樣的反力,更加有利于助跑。二是因?yàn)橛捎趹T性在跑步過程中運(yùn)動(dòng)員很容易滑倒。而摩擦力很大的釘子鞋有很強(qiáng)的抓地力。因此,釘子鞋由于有這兩種優(yōu)勢現(xiàn)在已經(jīng)成為運(yùn)動(dòng)員們參賽的必備。

        2.5 在軍事界的應(yīng)用—磁性傳感器

        物理知識(shí)在軍事領(lǐng)域同樣有著廣泛的應(yīng)用,就水雷和地雷來舉例,平常的水雷和地雷只能在接觸到目標(biāo)時(shí)才會(huì)爆炸,而安裝了磁性傳感器的水雷和地雷,能夠感應(yīng)到磁場的變化,由于坦克或軍艦都是由鋼鐵制造的,當(dāng)它們靠近時(shí),磁性傳感器就可以探測到磁場的變化而使水雷或地雷爆炸,不再有接觸才能起到作用的局限性,很大幅度的提高了殺傷力。

        2.6 在尋常起居中的應(yīng)用—指甲鉗、鑷子、筷子的使用

        杠桿原理其實(shí)是我們生活中應(yīng)用最多的物理現(xiàn)象,指甲鉗、鑷子、筷子都是應(yīng)用了杠桿原理的特點(diǎn)得以使用的。杠桿其實(shí)是一種最簡單的機(jī)械,在力的作用下能夠繞著固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的物體便是杠桿。它在一定程度上減少了很多麻煩,能夠巧妙的使用杠桿原理也是人類知識(shí)帶來的福音之一。

        3 物理讓世界變得更美好

        在社會(huì)飛快的進(jìn)步與發(fā)展中,物理學(xué)功不可沒。它滲透進(jìn)每個(gè)人的生活中,無處不在,無論光學(xué)、力學(xué)、磁場、還是熱學(xué)都在生活甚至更廣闊的范圍中得以體現(xiàn),物理學(xué)不僅為我們的生活帶來了便利,更為大時(shí)代的發(fā)展提供了很好的基礎(chǔ)根據(jù)。時(shí)至今日,利用物理學(xué)人們已經(jīng)有了令人驚嘆的科學(xué)技術(shù)成就,克隆羊、核電站無一不是建立在物理學(xué)的基礎(chǔ)之上,無一不是源于科學(xué)家們?cè)缒陮?duì)于物理知識(shí)未知的好奇與探索之心。

        物理有著神奇的魔力,它源于生活又改變著生活。它可大可小,可忽視可探索,它就一直那里像一個(gè)巨大的寶藏,等待著被人們發(fā)掘,研究。科學(xué)對(duì)于人類的影響有兩種方式,一種是直接或最大程度間接地產(chǎn)生出改變?nèi)祟惿畹墓ぞ撸诙N是教育性質(zhì),作用于心靈。對(duì)于大多數(shù)人物理只存在第一種影響,作為學(xué)生我更愿意在收獲便利的同時(shí)去悉心感受物理知識(shí)帶來的興趣,解答每一種未知,發(fā)現(xiàn)更多。

        參考文獻(xiàn):

        [1]項(xiàng)紅專.物理學(xué)思想方法的研究[M].浙江大學(xué)出版社,2004.

        [2]莫芮.物理與現(xiàn)代生活[M].四川科學(xué)技術(shù)出版社,2009.

        [3]杜建成.身邊的物理[M].中國林業(yè)出版社,2002.

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