湖南安化縣梅城鎮(zhèn)中學(xué) 付劉彤琳

蜂窩

湖南安化縣梅城鎮(zhèn)中學(xué) 付劉彤琳

責(zé)任編輯：江 冬

不知何時(shí)，房間的窗戶上，來(lái)了一戶鄰居。一個(gè)小小的蜂窩掛在窗外，上面爬著兩三只蜜蜂。

蜂窩是半圓形的，只有半個(gè)雞蛋那么大。我一發(fā)現(xiàn)它，就叫來(lái)了父親和母親。父親有些著急：“快把蜂窩打下來(lái)，變大了就糟了?！蔽覜](méi)想到，一向愛(ài)護(hù)動(dòng)物的父親會(huì)這么說(shuō)。“算了，讓它們?cè)谀抢锇?，反正有紗窗隔著，還有蜂蜜吃呢！”母親說(shuō)。其實(shí)，壓根兒就沒(méi)有蜂蜜。但蜂窩就這樣留了下來(lái)。

夏季的天氣說(shuō)變就變。一天晚上，外面突然電閃雷鳴，很快就下起了暴雨。我很擔(dān)心那迸濺的雨會(huì)打濕我窗邊的書(shū)，想去關(guān)窗，卻又擔(dān)心這樣會(huì)碰到那個(gè)幼小的蜂窩。一番衡量后，我還是決定先救書(shū)，便小心地關(guān)上窗。小小的蜂窩只是搖晃了一下，并沒(méi)有掉落。我松了一口氣，但還是有些為蜂窩擔(dān)心——這么大的雨，蜂窩還掛得住嗎？里面的蜜蜂又會(huì)不會(huì)有事呢？

第二天，太陽(yáng)出來(lái)了。我醒來(lái)后的第一件事，就是去看那個(gè)蜂窩。蜂窩安然無(wú)恙地掛在那，好像還大了一圈。一滴晶瑩的水珠掛在蜂窩上，幾只蜜蜂在蜂窩上忙碌著什么。突然，附近又飛來(lái)了一只蜂，輕輕地落在蜂窩上，梳理著透明的翅膀。呀，有新成員了！它們是如此安詳，仿佛并沒(méi)有度過(guò)一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚。

接下來(lái)的日子，蜂窩一天天地變大，成員也一天天地增多。在不知不覺(jué)中，蜜蜂已經(jīng)多得讓我數(shù)不過(guò)來(lái)，蜂窩也足有半個(gè)足球那么大了。

那天，我正打量那些蜜蜂，小小的它們似乎也在打量著我。我不由自主地把手朝蜂窩伸過(guò)去，卻見(jiàn)一只蜜蜂朝我的手指直沖過(guò)來(lái)。我忙收回手，這才意識(shí)到那蜂窩“只可遠(yuǎn)觀，不可褻玩”。后來(lái)還有一次，我突然聽(tīng)見(jiàn)母親發(fā)出一聲尖叫，回頭一看，原來(lái)有兩只蜜蜂從那紗窗上的兩個(gè)小洞里鉆了進(jìn)來(lái)。母親抓起一塊毛巾朝一只蜂扔去，它倒在了毛巾下。另一只蜂則向母親直沖過(guò)去。母親連連后退。我情急之下，將手中的書(shū)向它扔了過(guò)去，正好把它打中了。事后，我用膠布將紗窗的洞補(bǔ)好，但還是忐忑不安：如果蜜蜂又從別的地方鉆進(jìn)來(lái)，那可如何是好？

蜜蜂鉆進(jìn)房間的事被父親知道了。他堅(jiān)持要打掉蜂窩。他先是用棍子捅，卻只擦掉了蜂窩的幾個(gè)角。蜂窩太結(jié)實(shí)了。父親無(wú)計(jì)可施，只得朝蜂窩噴了殺蟲(chóng)劑?？粗恢恢幻鄯鋸姆涓C里掉落，我的心也仿佛在跟著往下掉。估計(jì)蜜蜂都死了，父親這才用手生生地將蜂窩拔掉。

事后，幾只幸存的蜜蜂又回到了老地方，轉(zhuǎn)了會(huì)兒后，還是失望地飛走了。一段時(shí)間后，我偶然發(fā)現(xiàn)，在窗對(duì)面一間廢棄小屋的屋檐下，又出現(xiàn)了一個(gè)小小的蜂窩，和我記憶中的那個(gè)小蜂窩一模一樣。卻不知這回，我們是否能夠井水不犯河水地相處。

（指導(dǎo)老師：郭艷輝）

（本文系本期“千金作文”評(píng)選候選作品）

編 輯 絮 語(yǔ)

結(jié)尾很棒，不僅使事件生出懸念，也使全文的“意義”得以拓展：說(shuō)的不僅僅是一個(gè)蜂窩的命運(yùn)，還有人與其他的生命該如何和諧共處。