盧曉丹

1

沫沫第二次見到亦默，是在汶川縣一個鎮(zhèn)子的小學里。

當時，亦默正在給班上的小朋友上體育課，他半蹲著身子，被孩子們簇擁在中間。

蝴蝶點綴著花色，花苞孕育著清香。陽光傾灑在他們身上，用輕籠暈煙的靜謐包裹住時間。

“陳老師”為首的小女孩沖著亦默一攤手，只見幼嫩的手心里躺著一朵形狀完整的鳳仙花?！袄蠋?，我找到最漂亮的花兒了！”

亦默還沒來得及說話，后面來的孩子便爭先恐后地亮出自己手里的鳳仙花。

“老師，我的才是最漂亮的！”“老師，這花送給你！”……

亦默接過孩子們手里的花，輕柔的目光在每個孩子臉上一一拂過，帶著笑意說道：“你們都很好，菲菲的花顏色很鮮艷，小成的花形狀最美觀，每位同學的花都是獨一無二的，所以都值得表揚。”

孩子們高興了，特別是菲菲和小成，轉身就要再跑去找更美的花。

亦默拉住她們，讓大家都先坐在花壇邊上，然后用和藹的語氣勸道：“同學們，花雖然美好，但它們終將不能失去泥土里的根的供養(yǎng)，一旦離開了根，再美的花也會在短時間內枯萎。為了這些花朵能長久地綻放下去，大家約定以后不要去摘它們了，你們說好嗎？”

“好！”

孩子們的異口同聲把沫沫逗樂了，她沒想到這樣一個充滿方剛之氣的大男生在和小孩子相處時竟然有如此溫柔的一面。但轉念想想，沫沫又覺得很辛酸，亦默雖然從來沒有坐著上課，但他的雙腿著實是帶有殘疾的。

沫沫是個生在城市里的女孩，打小生活充裕，上大學之前都沒有獨自出過遠門。在學校里，她經(jīng)?？吹缴磉叺耐瑢W去做兼職或者義務勞動者，而自己終究碌碌無為，大三了也還靠父母每個月一千多元的生活費過日子。沫沫感覺自己存在于世界上的價值完全沒有表現(xiàn)出來。

終于到了大四，沫沫再也熬不住了，她下定決心要到縣城里當老師，先鍛煉幾個月，以后再慢慢地規(guī)劃人生。

沫沫來到汶川的第一天，遇見了亦默——一個高大俊朗，走起路來卻一瘸一拐的男生。他在校門口接過沫沫的行李，再幫她搬到宿舍樓。

沫沫慶幸自己當時沒有拒絕他的好意，因為她知道，男生的自尊心一般都很強，拒絕的話大概雙方都會很尷尬。

剛開始相處時，亦默的話語并不多，三句不過十字。沫沫以為他因為腿疾自卑而不愿說話，于是拼命地找話題鼓勵他樂觀地活下去。

后來沫沫漸漸發(fā)覺自己想錯了，亦默本身并不悲觀，反而對生活抱著很積極的態(tài)度，就比如她此時看到的這一幕。但沫沫不明白他填充眉宇間的淡淡愁緒究竟是種習慣呢，還是她的幻覺。

2

“呀，張老師來了！”一個孩子發(fā)現(xiàn)了躲在遠處的沫沫，跑過去扯住她的衣角。

沫沫抱著孩子走過來，亦默也站起身，用目光迎著她。眼神交錯間，沫沫的心事不知早已飛向何方，她只覺得臉頰發(fā)熱，有什么東西一直在心間鼓弄。

午休時間，沫沫安頓好每個孩子，自己卻沒有睡意。孩子們的床是亦默用桌子拼湊成的，沫沫親眼看著他用布先把每張課桌仔細擦干凈，然后鋪上床單，還額外將自己用的毯子扛來鋪在孩子們睡的地方。沫沫也學著他把自己的毛毯抱出來，幫孩子們蓋上。

沫沫走出教室時，看見亦默坐在榕樹下的石階上。他早上已經(jīng)站了半天，臉上帶著稍許倦意，現(xiàn)在只好倚靠著樹干休息。

沫沫理解他，他是憑借著驚人的毅力才甩脫輪椅的少年，但無論多么強悍的人，總會有身心兼憊的時刻。

“亦默，你來這學校多久了？”沫沫在他旁邊坐下，開始找話題閑扯。

“兩年?！币嗄卮?。

“這么說你大我兩歲？”沫沫想想又覺得不對，自言自語道：“不對啊，我今年才大四，應該大三歲？”

亦默看著她，有些想笑，但沒笑出來。“你數(shù)學不好？”他問。

“唔，我是英語專業(yè)的，不用上數(shù)學課，反正從小數(shù)學也沒學好?！蹦蛔∧樇t了，忽而又想起亦默好像是教數(shù)學的。“聽說你是這兒的數(shù)學老師?！?/p>

“數(shù)學和體育，這里的學生大多不能正常地上體育課?！币嗄难凵裰谢^一絲悲涼。

“嗯……”沫沫一時間也不知道該說什么。

亦默的意思很清楚，來上課的孩子，幾乎和他一樣身體帶著某種缺陷，所以才需要他格外地用心照看。

原本學校把教師宿舍安排在磚瓦房里，而教室只有幾間老木屋，是亦默和其他幾位支教老師聯(lián)名要求將男生宿舍和教室對調，孩子們才得以在磚瓦房上課。

沫沫決定留在這里，有很大的因素是受到了學長學姐們的觸動。

既然來了，她便下定決心要讓孩子們過得開開心心的。但沫沫現(xiàn)在不想勾起那么沉重的話題，她有意識地將話鋒轉移。

“等到放寒假了，我?guī)闳ノ业募亦l(xiāng)看看。”

“你的家鄉(xiāng)？”

“對啊，我是從貴陽來的，那里過大年的時候，城市每個地方都會點起煙花，煙花混著雪花一起在半空中紛揚，別提有多好看了?！?/p>

亦默心中為之一顫。

“可我很久沒回去了，所以今年一定要回去，你也一起來玩吧！”

“好?！币嗄患偎妓鞯卮饝?，“也不知道花溪現(xiàn)在變成什么樣了?！?/p>

“還是老樣子，不過多增加了一些燒烤攤和一些水上項目……誒？你知道貴陽？”沫沫興奮地問。

“知道?！币嗄ｎD了一下，抬頭望著枝頭懸掛的葉芽。陽光透過葉縫，在地上投下大小不一的光斑。清風徐過，不經(jīng)意間觸動了心弦，“我已有十幾年沒回去了?！?/p>

3

當?shù)弥嗄亲约旱睦相l(xiāng)，沫沫激動得快瘋掉了。人生四大喜中的一喜就是他鄉(xiāng)遇故知。沫沫沒想到即使是在四川，隨手一撈都還可以撈到老鄉(xiāng)。

沫沫當即改用家鄉(xiāng)話跟他聊了幾句。但她明顯感覺到，亦默雖然高興，但沒有她那么振奮。大概是離家太久，已經(jīng)很難再清晰地回憶起家鄉(xiāng)的模樣了吧。

沫沫和亦默同帶一個班的學生，出于對老鄉(xiāng)的親切感，沫沫會時不時地抽空找亦默進行“學術交流”。實際上就是亦默幫沫沫補數(shù)學，因為亦默的英語水平沫沫已經(jīng)沒有辦法再幫他提高了。

最讓亦默頭疼的是，沫沫在聽他補課的中間會時不時地插入一些讓他哭笑不得的段子。比如她怎樣把大寶SOD蜜涂在別人的面包上；或者幫老爸買999皮炎平的時候如何買到假貨，回家再看原來是666皮炎平。結果課沒上成，沫沫還成功地培養(yǎng)了亦默的某種……幽默感。

在縣籃球聯(lián)誼賽上，亦默的表現(xiàn)更是出乎沫沫的意料。亦默運球的靈敏度不亞于其他健全的男生，甚至幾次搶占時機一舉投籃得分。沫沫看得出，他在雙腿沒有損壞之前肯定是個籃球好手，她心目中對亦默的膜拜不覺又多了幾分。

最重要的是，沫沫和亦默之間還有一個共同話題，那便是家鄉(xiāng)。

亦默曾說過一句話，令沫沫久久不能釋懷。

亦默說：“貴陽雖然是故土，卻沒有了家人，所以這么多年我一直找不到回去的理由，也不知道自己的根究竟在哪。我不希望有朝一日這些學生同我一樣，找不到歸宿?！?/p>

沫沫很想告訴他：我可以給你歸宿，你到不了的遠方，我可以為你描繪！

但她終究沒有勇氣把這句話說出口。

4

5月9日，是沫沫的22歲生日。

晚飯時，亦默領著孩子們表演了幾個節(jié)目送給沫沫。這些舞蹈和歌曲都是經(jīng)過精心排練的，特別是集體朗誦，內容是孩子們寫給沫沫的歌頌老師的句子。

沫沫感動得淚水長流，她更深切地體會到作為一名老師的自豪感，也終于明白了亦默為什么甘愿把自己長期安放在這個簡陋的小學里。

夜色迷離，遮擋住真實的灼熱，只留下幻夢般不可思議的一切。

榕樹下，亦默從口袋里掏出一只精美的鋼筆遞給沫沫。

沫沫驚喜得合不攏嘴，心中一直糾纏著的一個想法再次浮現(xiàn)出來?？墒牵摬辉撜f呢？

“生日快樂，不早了，回去休息吧?！币嗄f道，然后送沫沫回宿舍。

一路上，沫沫的心沒有辦法平靜下來，她越是這樣不安，就越拿不定主意。

終于到了宿舍樓下，沫沫意識到自己不說出口就太懦弱了。她抬起頭，看了一眼亦默，又快速地低下，兩邊臉頰緋紅。

亦默好像也看出了端倪，但沒有說話。

“亦默，我很欣賞你?！扁钼趿艘幌?，沫沫總算大聲地開了口，“如果我畢業(yè)了，你娶我好不？”

亦默愣住了。

沫沫說完這句話，終于有勇氣看他了。

夜空深邃，正如亦默的眼眸深不見底。宿舍樓其他幾個學姐此刻也探出頭來，津津有味地看著他們，繼而起哄道：“在一起，在一起！”

沫沫忐忑了，亦默會不會覺得她幼稚?。?/p>

“沫沫，”亦默看著她，神情復雜，“在遇到你之前，我一直在為靠近一個界限而努力奮斗，直至越來越接近?！?/p>

他停頓了許久，繼續(xù)說：“然而你剛才所說的這句話，把我的一切都歸零了。”

沫沫的臉色驀地青一陣白一陣，他拒絕她也用不著那么文藝吧。

沫沫回頭看了看樓上的學姐，又看看亦默，覺得自己丟臉死了。

5

被拒絕后，一連幾天沫沫都沒好意思再跟亦默說話。亦默從她身邊路過時她也是能躲就躲。

沫沫懷著心事，竟莫名其妙的發(fā)燒了，而且一天下來睡得昏昏沉沉。

亦默見她一整天沒來上課，打電話也沒人接，擔心出事，便來到女生宿舍。

沫沫聽到亦默敲門，磨磨蹭蹭地從床上爬起來，走到門邊，卻又猶豫著要不要開。

糾結了一陣后，沫沫還是決定不開了。她給學姐打去電話，說明自己的情況，再請她幫忙轉告亦默。

亦默站在門口，手里提著飯菜和藥，駐足很久也沒有離開。

5月13日，沫沫覺得自己身體好些了，她想好一些要跟亦默說的話（備好課），然后來到教室里。

孩子們知道張老師今天回來，都在認真朗讀課本等沫沫來上課。沫沫看到孩子們那么乖巧，心里的愁云頓時煙消云散，她打起精神，用最甜美的笑容和大家打招呼。

課上到一半，沫沫忽然覺得教室里有怪怪的聲音，她停下來細聽了一下，菲菲就對她說：“老師，為什么燈老在晃??？”

沫沫這時也注意到教室里4盞日光燈不自然地搖晃著，而且動靜越來越大，同學們好奇地盯著燈看。

壞了！當沫沫意識到發(fā)生了什么時，從地心發(fā)出的巨大脈動已經(jīng)在眨眼間向汶川方圓十萬平方公里的區(qū)域襲來。

整個教室開始劇烈抖動，墻壁上綻開密密麻麻的裂縫。

日光燈在頃刻間隨著墻灰一起砸落下來，玻璃渣四溢。孩子們驚慌地亂跑，沫沫趕忙將兩個被玻璃劃傷的女孩抱到桌下，然后用自己最大的聲音叫道：“大家快躲到自己的桌子下面！用手抱住頭！”

大部分孩子都在第一時間擠進桌下，但仍有坐在地上哭的。

沫沫眼看著一塊房梁就要壓到他身上，連忙沖過去。此刻房梁已經(jīng)開始墜落，沫沫只能反手將他推開，接著自己倒在地上，腿部被重重地砸了一下。

亦默和其他幾個男生從外面砸開門進入教室里，用身體當盾牌，摸到孩子就往外面抱。

到第三趟時，亦默看見了被壓在角落里的沫沫。沫沫已經(jīng)痛得說不出話了，但她的神智還是清醒的，她緊張地看著他。亦默知道她為什么一直沒有呼救，現(xiàn)在的形勢很清楚，沫沫和學生，必定只能先救其一。

亦默的目光沒有在沫沫身上做太多停留，他隨手攬起身邊兩個孩子顛簸著向外跑去。

沫沫笑了：亦默，你果然……沒讓我失望呢。

6

不知昏迷了多久，沫沫從黑暗中醒來，她已經(jīng)感覺不到自己的腿了。沫沫覺得腿都是次要的，她現(xiàn)在很渴，也不知道自己還能再撐多久。

周圍不斷有重物崩塌的聲響，安靜之后，沫沫似乎聽到身邊有微弱的呼吸聲，還有一種很熟悉的溫度。

“亦默？”沫沫試著喊到。

沒有回音。

沫沫的眼睛逐漸適應了黑暗，她看到亦默彎曲著身子，擋住她的上身，背后不知積壓了多少磚瓦。亦默抿著嘴，渾身戰(zhàn)栗，他的輪廓在黑暗中顯得蒼白而固執(zhí)。

沫沫想哭，卻流不出眼淚，她身體的水分快要干涸了，眼皮也越來越沉重。

半睡半醒間，有人吻了沫沫，接著沫沫感覺到一股腥甜的水流滑入自己的喉嚨，滋潤了她快要離體的靈魂。

沫沫仿佛看見了小時候的亦默，那時的亦默健康而活潑。

花溪公園的石橋上，他們各自牽著父母的手，一起觀流水潺潺，數(shù)落英彌繁。

畫面就在兩個孩子擦肩而過的瞬間，定格。

如果永遠不要醒來就好了，這是沫沫最后的想法……

7

汶川大地震過去一年之后，大多數(shù)學校得以優(yōu)先重建。孩子們的教育依舊被安排在首位。

臨時搭建的平房排成長龍，玉蘭花滿地飄香。

經(jīng)過療養(yǎng)，沫沫的腿雖然沒有被截肢，但行動起來還是很不方便。

一年前，亦默救出所有的孩子后，又回到教室里，用身體為沫沫硬擋了幾場余震。他的脊椎被磚瓦壓成幾截，但他還是用盡最后的力氣，將自己的動脈血送進沫沫口中。

獲救后，沫沫從廢墟里挖出亦默的幾本教案，里面有一頁備注：

1.函數(shù)圖像

2.當Y=0時，X是Y唯一確定的根

沫沫忽然想起她在跟亦默表白時，亦默回答她的話——“你剛才所說的這句話，把我的一切都歸零了?！?/p>

一旦離開了根，再美的花也會在短時間內枯萎。

原來是這樣……

在離開貴陽的十二年間，亦默已經(jīng)逐漸淡忘了自己的根性。直到沫沫的出現(xiàn)，才讓他找到了回去的理由。

亦默，你說過過年的時候要跟我一起去看那場煙花雪的。

亦默，我在等你呀。

沫沫轉過身去，捂著臉……

陽光透過窗戶，把講臺照射出別致的光華。

沫沫接過孩子們手中遞來的花，面帶微笑。

“老師，花兒離開了根不是會枯死嗎？”有孩子這么問道。

沫沫摸摸他的頭，想了想，說道：“也不一定呀，花兒離開根，可能只是為了把芬芳傳遞得更遠?！?/p>

孩子歪著頭，不是很理解。

“你們現(xiàn)在就是花朵嘛，等你們長大了，把花香傳遞給別人的時候，就知道花兒的快樂了。”

沫沫看著窗外的藍天，好像心中有什么東西釋懷了。

“好了，現(xiàn)在開始上課吧?！?