魯家銘

[關(guān)鍵詞]電視編輯；思維轉(zhuǎn)換；方法

媒體競爭迫使電視編輯更新思維觀念與思維方式已經(jīng)是大勢所趨。一直以來，報(bào)紙、廣播與電視的競爭始終沒有停止過，“第四媒體”網(wǎng)絡(luò)的崛起，不可避免地對電視生存空間和發(fā)展前景構(gòu)成強(qiáng)大的沖擊。面對其他媒介及其電視媒介間的多重競爭壓力，電視如果不及時(shí)從思維觀念和思維策略上加以突破，其傳統(tǒng)的優(yōu)勢地盤將難以維持。

北京廣播學(xué)院的丁海宴先生曾以紀(jì)錄片的編輯為例：“紀(jì)錄片編輯的過程，就是整理的過程。紀(jì)錄片在前期拍攝的時(shí)候經(jīng)常是模糊的，而在編輯臺(tái)上才能理出頭緒。在記錄事實(shí)的過程中，主觀的理解與客觀的事實(shí)，時(shí)常是相悖的，這種矛盾的統(tǒng)一同樣需要在編輯臺(tái)上完成。許多感情階段無法理解和解釋的事實(shí)，往往需要在理智階段來分辨和澄清。如果說，紀(jì)錄片的前期制作是一種即興的感情創(chuàng)作，那么后期編輯則應(yīng)該是理智的思維創(chuàng)造。用個(gè)形象的說法，攝影機(jī)是感情的機(jī)器，編輯機(jī)（包括剪刀）則是理智的工具?！彼季S在編輯階段的重要作用可見一斑。

面對緊迫的實(shí)踐形勢，理論顯得相對滯后，這是當(dāng)前電視界面臨的一個(gè)不容回避的問題，盡管“操作和思維是平等進(jìn)行的”，但“兩者是兩個(gè)高低不同的層次和系統(tǒng)，人的思維和認(rèn)識永遠(yuǎn)指揮著操作”。這也是建構(gòu)電視編輯思維的另一重要?jiǎng)右颉?/p>

一、電視節(jié)目=信息（視音頻信息為主，包括其他文字、圖表、動(dòng)畫等信息） 思維工具

節(jié)目是思維的最終體現(xiàn)和目標(biāo)，信息是思維的作用對象，工具是思維的實(shí)現(xiàn)手段。我們先看這樣兩個(gè)鏡頭：鐵鋤和火箭，表面上毫無關(guān)聯(lián)，如果給予客觀和感性的描述，則是：從時(shí)間上看，一個(gè)是遠(yuǎn)古的生產(chǎn)工具，一個(gè)是當(dāng)代的頂尖技術(shù)；從空間上看，一個(gè)在古老的文明部落，一個(gè)處于現(xiàn)代高科技城。當(dāng)建立起某種理性認(rèn)識時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生直觀明了的聯(lián)系。通過人們的思維使之產(chǎn)生某種關(guān)聯(lián)，或?qū)Ρ燃夹g(shù)的進(jìn)步，或隱喻歷史的變革，這就是一種創(chuàng)造，一種在充分利用現(xiàn)有資源基礎(chǔ)上的創(chuàng)新。在這里，畫面鐵鋤和火箭是資源的一個(gè)組成部分，可以是歷史照片記錄，也可以是現(xiàn)有實(shí)物的展示；它們的對比或隱喻則是一種基于辯證思維的合理對接。

電視編輯思維的重要功能之一即在于將這些直觀上無關(guān)聯(lián)的畫面組織起來。畫面隱含的延伸性是電視編輯實(shí)現(xiàn)思維概括性和創(chuàng)造性的重要基礎(chǔ)，在普多夫金和庫里肖夫看來：“剪輯的過程不僅僅是講述一個(gè)連續(xù)的故事。通過適當(dāng)?shù)慕M接并列方法，可以賦予鏡頭過去從未具有的意義。”他們甚至把它作為一條“美學(xué)原則”：“對于一種藝術(shù)來說，首先是材料，其次是組織運(yùn)用這些材料，使其適合這種藝術(shù)的特殊要求的方法?！?/p>

二、電視編輯思維包括的四個(gè)基本環(huán)節(jié)

1.選擇信息。調(diào)動(dòng)電視編輯的注意力、觀察力，對感性材料的捕捉能力、認(rèn)知程度和理解程度選擇信息，這是電視編輯思維的準(zhǔn)備階段。攝像師從俯拾皆是的生活現(xiàn)象中尋找出用以傳情達(dá)意的最直接、最真切的對象物；電視編輯則從這些視聽形象中選擇和提煉信息，用以構(gòu)造屏幕形象，可以說，是電視攝像工作的延續(xù)階段。當(dāng)然，電視編輯選擇信息的一個(gè)重要前提是受眾的需要，這是制約創(chuàng)作者選擇信息的客觀因素。

2.加工信息。發(fā)揮電視編輯的想象力、抽象力和創(chuàng)造力，加工組合信息，這是電視編輯的主體階段和核心。

3.存儲(chǔ)信息。運(yùn)用恰當(dāng)?shù)挠洃浄绞胶驼J(rèn)知規(guī)律組織協(xié)調(diào)信息，這是主體階段的延續(xù)。這兩個(gè)階段是信息的創(chuàng)造階段，蒙太奇形象的塑造，電視獨(dú)特時(shí)空的構(gòu)造，都是通過電視編輯對信息的加工與組織實(shí)現(xiàn)的。創(chuàng)作者的認(rèn)知能力、認(rèn)知?jiǎng)訖C(jī)等在此得到體現(xiàn)，其思維觀念、思維習(xí)慣也對之產(chǎn)生影響，相應(yīng)地，受眾的需求和認(rèn)知方式得到較大程度的滿足和遵循。

4.輸出信息。基于電視編輯與受眾的交互能力，將存儲(chǔ)的信息輸出給受眾，這是整個(gè)電視編輯思維的完善階段和最終檢驗(yàn)階段。

三、形象思維是電視編輯思維的第一層次

著名導(dǎo)演謝晉在談到電影、電視的本性時(shí)，曾用一句話來概括：“形象高于一切”。的確，電視攝像捕獲的是視覺化形象，電視編輯塑造的也是形象，“電視是直觀、形象信息的窗口”，形象的選擇與建構(gòu)是電視思維的第一要義和最基礎(chǔ)層次。

創(chuàng)造思維是形象思維與邏輯思維的創(chuàng)造性結(jié)合，是兩者互補(bǔ)、互促的過程，是人們通過豐富的聯(lián)想并結(jié)合以往的知識經(jīng)驗(yàn)，在想象中形成創(chuàng)造性的新形象，創(chuàng)作人員運(yùn)用已有的知識積累和大量的信息儲(chǔ)備去實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造思維?！皬哪撤N程度上說，電視紀(jì)錄片剪輯是一種創(chuàng)造性的匯集工作，所以它更強(qiáng)調(diào)剪輯的作用，靠新穎的手法吸引人，靠視覺聯(lián)想的確切性和創(chuàng)造性以及有目的的剪輯使影片生動(dòng)起來”，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，在節(jié)目編輯中運(yùn)用橫向思維、逆向思維、逆向思維等開放性、立體性、層次性、深刻性的思維方法，不斷用新的視角去審視各種現(xiàn)象，用新的方法去表述各種內(nèi)容，用新的手段去傳播各種信息，這是時(shí)代賦予當(dāng)代電視節(jié)目創(chuàng)作者的重要內(nèi)涵。

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（編輯/劉佳）