家庭在兒童各方面發(fā)展中都發(fā)揮著重要作用。具有正確家庭教育理念和方法的家長(zhǎng)，會(huì)支持并配合學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)校教育的效果。大量的研究表明，家庭因素會(huì)影響學(xué)校教育對(duì)兒童發(fā)展的作用。首先，家庭因素能夠影響兒童在學(xué)校環(huán)境中的感受和人際關(guān)系，從而進(jìn)一步影響兒童的心理健康發(fā)展水平。父母情感溫暖等積極的教養(yǎng)方式能夠使兒童更善于理解他人，習(xí)得與人交流的技能，進(jìn)而與教師形成良好的互動(dòng)，而且父母合理的控制和要求使兒童建立良好的社會(huì)規(guī)則意識(shí)，進(jìn)而更好地適應(yīng)學(xué)校環(huán)境。其次，家庭因素能調(diào)節(jié)學(xué)校因素對(duì)兒童發(fā)展的影響。例如，有研究發(fā)現(xiàn)，父母教養(yǎng)信念越積極，越能擴(kuò)大親密師生關(guān)系對(duì)孩子的積極影響。因此，家長(zhǎng)需要充分認(rèn)識(shí)自身的責(zé)任，積極參與家庭教育；學(xué)校和教師也需要幫助家長(zhǎng)切實(shí)提高家庭教育能力，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)和家庭教育對(duì)孩子的積極作用，共同促進(jìn)兒童的健康成長(zhǎng)。

（摘編自《充分重視家庭對(duì)兒童心理發(fā)展的重要作用》，《北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版）》2016年第5期）