史峰

早晨，兒子剛起床就鬧著要去買(mǎi)玩具。我真犯愁，他好像跟玩具較上勁了，天天想買(mǎi)，可一件玩具買(mǎi)回來(lái)，他玩不了三天，準(zhǔn)失去興趣扔到一邊，鬧著再買(mǎi)新的。這不，家里的玩具換了一波又一波，舊玩具早已堆成了小山?？刹唤o他買(mǎi)，又覺(jué)得于心不忍。孩子嘛，哪個(gè)不要玩具？買(mǎi)吧，又實(shí)在太浪費(fèi)！于是我下定了決心，再滿足兒子這次要求，之后他再喊著買(mǎi)玩具我就堅(jiān)決拒絕。

領(lǐng)著兒子剛出門(mén)，在樓道里遇見(jiàn)了同事大劉帶著他兒子也要出門(mén)。我隨口問(wèn)道：“劉老弟，你爺兒倆這是要去哪兒??？”大劉說(shuō)：“下樓玩兒。你呢？”我說(shuō)：“我家小子鬧著要去買(mǎi)玩具，去趟超市?！贝髣㈦S口來(lái)了句：“去什么超市，買(mǎi)什么玩具，滿天滿地都是玩具，還用買(mǎi)？這樣吧，你也別帶孩子去超市了，跟我們一起玩吧，我保證讓孩子們玩得高興?！蔽矣行┎幌嘈牛瑵M天滿地都是玩具？還能保證孩子們玩得高興？可看看兒子似乎沒(méi)有意見(jiàn)，我心想，那就跟他們一起玩吧，看他能帶孩子去個(gè)什么樣的好去處。

沒(méi)想到，一下樓大劉便提高嗓門(mén)兒夸張地對(duì)倆孩子說(shuō)：“好玩兒的地方，到了！”

樓下光禿禿一片，這算什么好玩的地方？又能讓孩子們玩什么？

我正疑惑，一陣風(fēng)吹來(lái)，一片樹(shù)葉被風(fēng)吹著翻著筋斗往前跑。大劉立即指著樹(shù)葉對(duì)倆孩子說(shuō)：“看到了吧，那片樹(shù)葉見(jiàn)了我們想逃跑——追，看看誰(shuí)能追上它！”

倆孩子一聽(tīng)，居然勁頭十足，立即撒腿比賽一樣追了上去。那片樹(shù)葉被風(fēng)卷著朝前跑，可不是好追的。眼看孩子們快追上了，樹(shù)葉突然飄起兩米多高，倆孩子只能望空興嘆。好不容易風(fēng)小了一點(diǎn)，樹(shù)葉晃晃悠悠往下落，倆孩子又來(lái)了精神，伸著小手拼命跳起來(lái)?yè)?，可還沒(méi)搶到手，風(fēng)又起，樹(shù)葉又被刮跑了……

倆孩子也不氣餒，順著風(fēng)，追著樹(shù)葉，四處追呀追呀，追了十來(lái)分鐘，總算把那片樹(shù)葉捂在了地上。兩雙小手，小心翼翼地捉住葉柄，就像獵狗終于捉住了野兔一般，撒著歡兒跑向我們，不斷地歡呼著慶祝勝利。

乖乖，一片樹(shù)葉就讓倆孩子玩得這么歡實(shí)，大劉還真是找到了好玩的去處！

大劉從孩子手中接過(guò)樹(shù)葉，一番端詳后說(shuō)：“這個(gè)樹(shù)葉不聽(tīng)媽媽的話，是從家里跑出來(lái)的。孩子們，我們幫它找到媽媽，送它回家吧！”

“好呀，好呀。”倆孩子又雀躍起來(lái)。

我不禁暗自向大劉豎起了大拇指，他這哄孩子玩兒的本事可真是絕了，一片樹(shù)葉居然還能編個(gè)故事……

大劉像對(duì)待小動(dòng)物一樣，小心地捧著樹(shù)葉，然后和孩子們一起四處尋找樹(shù)葉的“家”在哪兒，看哪棵樹(shù)才是這片樹(shù)葉的媽媽。

找呀找呀，忽然孩子們指著一棵樹(shù)說(shuō)：“看，那上面的樹(shù)葉和我們捉到的樹(shù)葉一個(gè)模樣，那棵樹(shù)就是它媽媽?！?/p>

走到孩子指證的那棵樹(shù)下，采下一片樹(shù)葉，與“捉到”的樹(shù)葉一對(duì)比，孩子們發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)誤：剛采下的樹(shù)葉圓形無(wú)齒，而“捉到”的那片樹(shù)葉雖是圓形，卻有齒。兩片樹(shù)葉明顯有區(qū)別，看來(lái)給人家找錯(cuò)媽媽了。

孩子們知錯(cuò)即改，攜了手繼續(xù)在院子里給樹(shù)葉找媽媽。找呀找，認(rèn)識(shí)了好多樹(shù)，發(fā)現(xiàn)了好多種樹(shù)葉……

“媽媽在這兒?！弊叩揭豢玫桶男?shù)跟前時(shí)，倆孩子同時(shí)眼睛放光地大喊起來(lái)。

是的，這棵低矮小樹(shù)的樹(shù)葉，恰好跟孩子們“捉到”的樹(shù)葉一模一樣。媽媽終于找到了，可游戲并沒(méi)有結(jié)束。

大劉跟孩子們說(shuō)：“小樹(shù)葉找到媽媽了，怎么才能讓小樹(shù)葉回到媽媽的懷抱呢？”呵呵，就是讓孩子想辦法動(dòng)手把樹(shù)葉重新“粘”到樹(shù)枝上唄，這可是個(gè)技術(shù)活。

倆孩子好聰明，分工合作，一人拿了樹(shù)葉放在樹(shù)枝上，另一人則尋來(lái)一段荊棘，掰下上面的刺，用刺當(dāng)針，把樹(shù)葉別在了樹(shù)枝上，這“修復(fù)落葉”的技術(shù)水平真是讓人佩服。

樹(shù)葉回家了，還能繼續(xù)玩嗎？

大劉給孩子們出題：“小樹(shù)葉不聽(tīng)話，現(xiàn)在回家了——你們想跟小樹(shù)葉說(shuō)些什么話呢？”呵，這玩法算是“語(yǔ)言游戲”吧？對(duì)訓(xùn)練孩子的語(yǔ)言能力作用很大。大劉哄孩子的技術(shù)絕對(duì)沒(méi)得說(shuō)。

我兒子搶著對(duì)小樹(shù)葉說(shuō)：“小樹(shù)葉，外邊風(fēng)那么大，又有好多車(chē)，多危險(xiǎn)??！你以后可別到處跑了，媽媽會(huì)擔(dān)心的。”說(shuō)完，還不忘拍拍小樹(shù)葉。

大劉的孩子隨后說(shuō)：“以后，要是再發(fā)現(xiàn)你離開(kāi)媽媽，到處跑，就打你屁股。要是遇到大灰狼，就會(huì)被吃掉，怕不怕？”嘿嘿，這小家伙的口才也了得，都會(huì)威脅人家了。

我忍不住問(wèn)兒子：“玩得高興嗎？”

兒子說(shuō)：“高興，還要玩。”

得，一片小樹(shù)葉兒子就玩上了癮，早把買(mǎi)玩具的事情給忘了。

這件事讓我悟出一個(gè)道理：只要有創(chuàng)意，一片小樹(shù)葉也能玩出花樣來(lái)，天地之間就是孩子的玩具箱！那枝枝葉葉，花花草草，哪一樣都值得孩子玩半天。與其花錢(qián)買(mǎi)玩具，不如帶孩子投入大自然的懷抱，更有創(chuàng)意地玩！

〔編輯：馮士軍〕