文 | 立翔

談到寫詩，張志真總是有道不完的話。由于視力不佳，張志真出行不便，因此寫詩就成為了他的“生活”方式。這一堅持，就是30多年。張志真表示，中國的詩詞文化歷史悠久，需要傳承和發(fā)揚(yáng)，寫詩不僅能夠抒發(fā)人的情感和感受，還可以提高人的修養(yǎng)和審美。

張志真寫過不少關(guān)于公益題材的詩歌，雖然在他十多萬字的詩詞創(chuàng)作中僅算冰山一角，但其數(shù)量仍不容小覷。這些詩的內(nèi)容有關(guān)于《慈善法》的，有關(guān)于環(huán)境保護(hù)的，有關(guān)于綠色出行的，有贊美善舉的。寫這類詩時，張志真會在網(wǎng)上搜集和了解公益類的信息動態(tài)，還經(jīng)常參加街道組織的各類公益活動，從中尋找寫詩的題材和靈感。如有詩道：

贊房金妹

辦學(xué)興校情有加，竭盡全力意氣發(fā)。

搖動輪椅迎朝陽，拖著病體送晚霞。

遍播博愛希望種，收獲桃李滿天下。

身

殘志堅房校長，無愧助殘教育家。

（注：房金妹患高位截癱，組織上海各大高校志愿者，發(fā)起創(chuàng)立“興家”助殘學(xué)校，無償為殘疾人家庭子女補(bǔ)習(xí)功課，受到社會各界好評和贊譽(yù)。）

張志真向記者展示他的2010年上海世博會的志愿者服務(wù)證書

作為一名《至愛》的老讀者，張志真還從雜志中獲知不少慈善信息，也為雜志中的愛心故事所感動。據(jù)介紹，張志真曾通過《至愛》雜志獲知了云南普洱李萍同學(xué)的故事，他當(dāng)時毫不猶豫地捐出了自己的生活費(fèi)1000元資助李同學(xué)的學(xué)業(yè)，第二天還接到了李同學(xué)的來電，李同學(xué)感謝張志真的愛心善舉，并向他匯報了自己的學(xué)習(xí)情況，并表示一定會好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)他的愛心。隨后，張志真把整件事情寫成了五言詩：

盡微薄之力資助云南普洱李萍同學(xué)讀書

至愛信息傳，方知李家難。

來訪秦老師，陪同賀主編。

伸出援助手，托起一片天。

祝愿李同學(xué)，學(xué)業(yè)譜新篇。

張志真向記者介紹，他曾投稿參加《至愛》雜志舉辦的“慈善箴言”征集活動。記者在他的稿件資料中發(fā)現(xiàn)了許多簡潔、有力量的箴言：“慈善是責(zé)任，是義務(wù)，是美德”“募捐不拘多少，盡心盡力就好”“分憂愁于國家，獻(xiàn)至愛于社會”……

張志真平日喜歡種植花草，還將環(huán)保理念作于詩中，如：

環(huán)保詩

果核切碎后，埋在花盆里。

以此喂蚯蚓，也是慈善舉。

張志真不僅通過詩詞表達(dá)慈善文化，還用實際行動印證愛心?！熬游瘯l(fā)起的捐款活動，我?guī)缀趺看味疾宦湎??！彼硎荆m然金額不大，但他愿意經(jīng)常做一些力所能及的小善舉。2010年上海世博會期間，張志真積極報名加入世博會志愿者隊伍，至今他還保留著當(dāng)時的志愿者服務(wù)證書……在此，我們?yōu)閺堉菊鎴猿謱懺?0年的毅力所感動，為他的善行善舉所感動，更加感謝他將慈善化為語言，傳遞愛的能 量！