李雅嬋，雒東，韓芳，王亮，詹紅微，王福金，王愛國，陳大朋，周子娟，王靖宇

(大連醫(yī)科大學實驗動物中心，大連 116044)。

距離測試中拉布拉多犬行為及心率變化對導盲犬培訓成功率的影響

李雅嬋#，雒東#，韓芳，王亮，詹紅微，王福金，王愛國，陳大朋，周子娟*，王靖宇*

(大連醫(yī)科大學實驗動物中心，大連 116044)。

目的 采用距離測試 (distance test, DT) 評價拉布拉多犬行為學及心率變化特征，以期為導盲犬的前期篩選提供有效的行為學方法和生理依據(jù)。方法 本實驗所用60只拉布拉多犬(8～15月齡，雌性22只，雄性38只)由中國導盲犬大連培訓基地提供，其中30只經(jīng)培訓后通過考核，被認定為成功培訓的導盲犬，其余30只被認定為不適合作為導盲犬的淘汰犬。采取距離測試中興趣，探索及游戲邀請三個變量進行犬的行為學測試，實時監(jiān)測心率變化。結(jié)果 距離測試中導盲犬的平均心率變化顯著低于淘汰犬心率變化 (P<0.05)。導盲犬和淘汰犬之間在興趣，探索及游戲邀請測試中行為學變化差異無顯著性(P>0.05)。結(jié)論 距離測試中，導盲犬心率變化顯著低于淘汰犬心率變化；導盲犬相對于淘汰犬，具有更加穩(wěn)定的心理素質(zhì)及較好的控制情緒的能力。本研究可為距離測試與心率結(jié)合預測導盲犬培訓成功率提供理論基礎。

距離測試；心率；導盲犬

隨著近年來社會對殘障人士關心的增加，為視障人士服務的導盲犬也逐漸受到更多關注，然而目前我國導盲犬的數(shù)量仍然遠遠不能滿足需求，導盲犬的低培訓成功率及高成本是導致這種狀況的重要原因[1, 2]。導盲犬培訓成功率是指一段時間內(nèi)在中國導盲犬大連培訓基地經(jīng)過培訓成為導盲犬(可以為盲人提供向?qū)Х盏墓ぷ魅?的犬的數(shù)量占該段時間內(nèi)導盲犬數(shù)量與淘汰犬數(shù)量之和的比例[3]。因此探索出合適的導盲犬前期篩選方式具有重要意義。決定犬是否適合成為導盲犬的因素有很多，其中身體原因[4]和性格原因[5, 6]是最主要的因素。犬的性格可通過一系列氣質(zhì)測試來進行觀察[7, 8]。犬的氣質(zhì)測試 (temperament test) 是通過犬個體的行為測試，來判別某一類適合于某種用途的犬的行為特征[1]，而在預測導盲犬培訓成功與否方面，主要圍繞著恐懼、注意力分散、社會性、游戲性和興奮性進行測試[5, 6, 9]。

犬心理評估測試(“dog mentality assessment”, DMA)[7, 10]是應用的比較廣泛的犬氣質(zhì)測試，其中的距離測試(distance test)能夠在一定程度的反應犬的膽量、游戲性和社會性；同時心率作為一項重要的可測量的生理指標相對于氣質(zhì)測試而言更加客觀可測[11, 12]，因此本研究采用氣質(zhì)測試聯(lián)合心率的方法對導盲犬可能具備的性格、心率特征進行探索，以期為導盲犬前期篩選工作提供科學參考。

注：ADEF 為實驗人員站立點； ⑧⑨⑩ 為攝像機放置處。圖1 距離測試示意圖Note. ADEF are the researchers stand point; ⑧⑨⑩ are the places of cameras.Fig.1 Schematic diagram of the distance test

1 材料與方法

1.1 測試對象

測試對象是由中國導盲犬大連培訓基地(以下簡稱基地)提供的60只拉布拉多犬，年齡為8～15月齡，為經(jīng)過身體檢查的健康犬，這些犬在結(jié)束培訓后(24～32月齡)被判定為導盲犬(雌性11只，雄性19只)和不適合成為導盲犬的淘汰犬(雌性11只，雄性19只)。

1.2 主要儀器設備

Polar心率表及Polar ProTrainer 5軟件(RS800CX，北京)；數(shù)字硬盤錄像機(?？低旸S-8100HF-ST，杭州)；高清攝像頭(?？低昚CW801-A23，深圳)。

1.3 測試場地及方法

測試場地為29.6 m × 6.4 m的長方形空地 (圖1)。犬主人帶犬進入測試室后站立于A點。工作間是測試人員觀察測試室內(nèi)情況的地點，從測試室內(nèi)看不到工作間的情況。另外，測試場地中有3個不同方位的攝像頭用來記錄測試過程中犬的表現(xiàn)，便于后期對犬進行評分。

距離測試具體的步驟如下：實驗人員穿著帶帽子的斗篷站于D點，犬主人帶犬進入測試場地時實驗人員拍手3次來吸引犬的注意力，然后開始朝向犬移動，移動過程中蹲伏合起斗篷和站立敞開斗篷的姿勢交替進行，每個姿勢移動2 m；如此重復4次后實驗人員于E點站直身體摘下帽子將一塊碎布舉到空中搖晃3次后跑于F處藏在布簾后面，同時脫下斗篷；此時主人松開犬鏈讓犬任意探索；若犬直接靠近實驗人員則實驗人員可出來用碎布逗犬玩耍，保持10 s后對犬冷漠10 s，如此重復2次；若犬不主動靠近實驗人員則依次執(zhí)行以下步驟：A：主人向前走3步；B：實驗人員在布簾后和犬說話；C：主人自己走向?qū)嶒炄藛T。若犬仍然不接近實驗人員，則主人叫犬一起走向?qū)嶒炄藛T。以上步驟若前一步奏效則不用再執(zhí)行下一步直到犬靠近實驗人員所處位置，然后同樣執(zhí)行邀請玩耍和冷漠的步驟。

1.4 數(shù)據(jù)收集

距離測試數(shù)據(jù)以錄像形式記錄，測試結(jié)束后根據(jù)錄像進行評分，由3位有經(jīng)驗的訓導員根據(jù)距離測試的評分要點對關鍵變量進行評分，評分根據(jù)犬行為表現(xiàn)的不同強度分為1～5分不等。

考察的關鍵變量有興趣，探索和游戲邀請。興趣變量的觀察時機為犬由主人牽著時，根據(jù)犬對實驗人員的興趣程度由低到高評1～5分；探索變量觀察時機為犬鏈松開后，根據(jù)犬接近實驗人員的快慢程度由不接近到快速接近評1～5分；游戲邀請變量觀察時機為犬接近實驗人員后，根據(jù)犬邀請實驗人員玩耍的熱情程度由不感興趣到熱情邀請評1～5分。

心率數(shù)據(jù)的收集在距離測試過程中同步進行，測試開始前為犬帶上RS800CX心率表，使犬保持安靜10 min以記錄其靜息心率，測試過程中隨時檢查心率表是否記錄正常。

圖2 距離測試中犬得分情況Fig.2 Scores of the dogs during distance test

1.5 統(tǒng)計方法

數(shù)據(jù)結(jié)果采用SPSS 19.0軟件進行處理，行為學測試評分采用中位數(shù)及四分位數(shù)(M,Q)表示，應用Mann-WhitneyU檢驗及t檢驗比較差異性，P<0.05為差異有顯著性。

2 結(jié)果

2.1 距離測試中各變量得分情況分布

首先對距離測試中的犬針對興趣，探索，游戲邀請3個變量進行評分，犬3個變量得分情況如圖2。

圖2中興趣變量得分情況表明：導盲犬與淘汰犬關于興趣變量的得分均集中于2～3分，與淘汰犬不同導盲犬未出現(xiàn)得分5分的犬。兩組的行為表現(xiàn)均主要為大部分時間盯著實驗人員看，偶爾看向別處且未掙脫犬鏈；導盲犬未出現(xiàn)試圖大力掙脫犬鏈向?qū)嶒炄藛T處跑的現(xiàn)象。

探索變量得分情況表明：導盲犬與淘汰犬關于探索變量的得分均集中于3～4分，但導盲犬更集中于3分，而淘汰犬更集中于4分。行為表現(xiàn)中淘汰犬更傾向于在放開犬鏈后無需主人支持立即跑向?qū)嶒炄藛T。

游戲邀請得分情況表明：導盲犬與淘汰犬關于游戲邀請變量的得分均集中于1～2分。兩組犬都表現(xiàn)為在實驗人員冷漠期間自己玩?；蚺芟騽e處。

2.2 距離測試各變量得分情況差異分析

對導盲犬與淘汰犬距離測試中3個變量得分進行差異性比較，因得分大多數(shù)不遵循正態(tài)分布，選用Mann-WhitneyU檢驗進行比較，結(jié)果如圖3。

導盲犬與淘汰犬在興趣(導盲犬：M=3,Q=1，淘汰犬：M=3,Q=1.75)、探索(導盲犬：M=3,Q=1,淘汰犬：M=3,Q=2)、游戲邀請變量(導盲犬：M=1,Q=0,淘汰犬：M=1,Q=0)的得分差異均無顯著性(P>0.05)。

圖3 距離測試中各變量得分差異性統(tǒng)計Fig.3 Differences of scores of three variables in the distance test

2.3 距離測試中犬的心率變化分析

將犬在距離測試中的測試心率分別與各自相應的靜息心率進行比較，結(jié)果如圖4。導盲犬差異無顯著性(P>0.05); 淘汰犬的測試心率顯著高于其靜息心率(P=0.02)。

圖4 測試心率與靜息心率在兩組中的比較Fig.4 Differences between the testing heart rate and resting heart rate in the two groups

分析距離測試心率與靜息心率的差值在導盲犬和淘汰犬中的差異性，結(jié)果如圖5。導盲犬在測試中心率的變化值顯著低于淘汰犬(P<0.05)。

圖5 距離測試中心率變化差異的比較Fig.5 Differences of the heart rate changes in the dogs during distance test

3 討論

導盲犬是一種訓練有素的工作犬，導盲犬在工作時不能對外界干擾做出超出范圍的行為反應。犬面對外界刺激時做出的行為反應是由犬本身的氣質(zhì)特點所決定的，犬的氣質(zhì)是指犬經(jīng)常出現(xiàn)的行為反應，氣質(zhì)具有規(guī)律性和穩(wěn)定傾向性的特點，能夠持續(xù)地決定其在不同情境下的行為特征[13, 14]。犬的膽量，社會性和游戲性等氣質(zhì)是導盲犬培訓成功的重要因素[15]。本研究中選取的距離測試能夠從一定程度上考察犬對著奇裝異服的移動物體的情緒反應及恢復時間，反映犬的膽量，社會性和游戲性。測試中興趣及探索變量主要反映犬的好奇和膽量，若犬在實驗人員移動過程中出現(xiàn)想要掙脫犬鏈跑開或?qū)嶒炄藛T隱藏階段不敢接近嗅聞等行為則反映犬的膽量較??；測試中的游戲邀請變量主要反映犬的游戲性和社會性，主動邀請實驗人員玩耍等行為顯示犬有較好的社會性。分析結(jié)果顯示，測試中的3個變量在導盲犬與淘汰犬間差異均無顯著性，表明導盲犬與淘汰犬在面對距離測試中的移動物體時在行為表現(xiàn)上沒有顯著性的差異。此結(jié)果的產(chǎn)生可能是由于根據(jù)行為測試中犬的表現(xiàn)對犬做出的判定具有一定主觀性，且還未建立更完善精準的量化指標和評定標準，這有待于在以后的研究中加以改進和深入。

本研究還對測試過程中犬的心率變化進行了分析，相對于行為測試而言，心率作為生理指標能夠更加客觀的考察犬在面對不同程度壓力和刺激時的反應。導盲犬在距離測試中心率值與靜息心率比較差異無顯著性，淘汰犬則顯著升高，說明在面對奇怪的移動的物體時導盲犬和淘汰犬雖無顯著的行為表現(xiàn)差異，但淘汰犬表現(xiàn)出更大的心率變化，這可能與導盲犬具有更加穩(wěn)定的心理素質(zhì)有關。

綜上所述，距離測試中犬的心率變化可以作為導盲犬培訓前期篩選的一個參考信息，有助于更進一步探索導盲犬的心率及行為特征，為距離測試與心率結(jié)合預測導盲犬培訓成功率提供理論基礎。

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Effect of behavior and heart rate changes on the success rate of training of Labrador guide-dogs for the blind during the distance test

LI Ya-chan#, LUO Dong#, HAN Fang, WANG Liang, ZHAN Hong-wei,WANG Fu-jin, WANG Ai-guo, CHEN Da-peng, ZHOU Zi-juan*, WANG Jing-yu*

(Laboratory Animal Center, Dalian Medical University, Dalian 116044, China)

Objective To study the effect of heart rate and behavior changes in Labrador retrievers determined by distance test (DT), and to provide effective behavior methodological and physiological basis for early screening of guide-dogs. Methods Sixty Labrador retrievers (8-15 months old; 22 females and 38 males) were provided by Chinese guide dog training centre of Dalian. 30 of the 60 dogs were guide dogs and the other 30 were eliminated dogs which were evaluated by examination in the training center. The “interest”, “exploration” and “play invitation” behavioral categories in the distance test (DT) of the dogs were tested and the heart rates were simultaneously recorded. Results The mean heart rate of the guide dogs were significantly lower than those of the eliminated dogs during the DT (P<0.05). The scores of “interest”, “exploration” and “play invitation” showed no significant difference between the guide dogs and eliminated dogs (P>0.05). Conclusions In the distance test, the changes of heart rates in guide dogs are significantly lower than eliminated dogs. The results of this study indicate that guide dogs have a more stable psychological quality and better control of emotions compared with eliminated dogs in the DT. Our study may provide a theoretical basis for the combination of DT and heart rate to predict the success rate of the guide dog training.

Distance test; Heart rate; behavior; Guide dogs

ZHOU Zi-juan, E-mail: zhouzijuan0512@163.com； WANG Jing-yu， E-mail: wangjingyus@163.com

國家自然科學基金(編號：31272392)。

李雅嬋(1991-)，女，碩士研究生，研究方向：動物行為學。E-mail: youzizan@126.com；雒東(1991-)，男，碩士研究生，研究方向：動物行為學。E-mail: 921145833@qq.com

周子娟(1987-)，女，碩士，研究方向：動物行為學。E-mail: zhouzijuan0512@163.com 王靖宇 (1964-)，男，博士，教授，研究方向：動物行為學。E-mail: wangjingyus@163.com

Q95-33

A

1005-4847(2017) 01-0060-05

10.3969/j.issn.1005-4847.2017.01.011

2016-07-22

#共同第一作者。