◎白巖松
為了最好的去看書,永遠(yuǎn)不可能成為最好的
◎白巖松
很多人都有這樣的感受——?dú)q數(shù)大的人,剛說出某件事,底下的學(xué)生手快,已經(jīng)查出來是哪年,誰誰誰,等等。知識不再是奢侈品,不再是少數(shù)人所占有的資源,而是大多數(shù)人隨時(shí)可以獲取的東西。知識不再是知識分子的專利了。
那怎么辦?當(dāng)知識分子的這一半,消掉了,可是另一半,是否還存在?隨著市場經(jīng)濟(jì)的大潮,還有多少知識的占有者,考慮自己的同時(shí),更多地在考慮社會(huì)???現(xiàn)在的利益知識分子越來越多。
我們將來需要怎樣的知識分子?我覺得依然要有關(guān)注社會(huì)、批判社會(huì)的精神。同時(shí),知識分子還要實(shí)現(xiàn)由對知識的占有,向?qū)χ腔鄣恼加修D(zhuǎn)變。這種智慧一方面來說是人生的、學(xué)問的智慧;另一方面,是讓時(shí)代、讓社會(huì)變得更好的一種責(zé)任智慧。
陳國勇老先生,去年三月份的時(shí)候,我們倆見面,跟老爺子聊天,他有一句話說的非常好,他說:“我現(xiàn)在很擔(dān)心年輕人啊,他們以為擁有很多知識便擁有智慧了,其實(shí)不是啊?!爆F(xiàn)在獲取知識非常容易,百度,谷歌,馬上什么都知道。上知天文,下知地理,上下五千年,橫亙八千里。但問題是,你以為你擁有了知識,便擁有了智慧嗎?老爺子說,現(xiàn)在的人是“多識少智”,而古人是“多智少識”。
現(xiàn)在的人,知識擁有的很多,但是,基本無法突破那層透明的天花板。對于智慧,基本上沒有很高的追求,因?yàn)殄e(cuò)覺,覺得自己擁有很多知識便可以了,可是你擁有多少智慧呢?古人擁有的知識很少,比如,老子,孔子,他們知道地球是圓的
知識不再是奢侈品,不再是少數(shù)人所占有的資源,而是大多數(shù)人隨時(shí)可以獲取的東西。我們現(xiàn)在為什么要閱讀?我覺得我們要在閱讀中獲取的已經(jīng)不再是知識,而是智慧。嗎?埃及在哪兒?萬有引力?都不知道,于是他們逼迫自己去仰望天空去尋找智慧。都說長江后浪推前浪,我卻沒看到中國后來有幾個(gè)人,把老子和孔子拍死在沙灘上!
“我要在閱讀當(dāng)中去尋找智慧。”否則人活一輩子知道了很多,其實(shí)什么也不懂。你什么都知道,依然愚蠢。我們的生活中到處都能看到什么都知道卻依然愚蠢的人。社會(huì)也似乎如此,你看看我們,現(xiàn)在什么底兒查不出來?但是都在那互相撕呢。
我非常贊同“三聯(lián)”在1979年《讀書》創(chuàng)刊號上面的開卷文章,叫做《讀書無禁區(qū)》。我非常同意讀書無禁區(qū)。但同時(shí),我想推翻所謂的“開卷有益”這個(gè)說法。大家還是覺得開卷有益,對吧?請問,開卷有益怎么來的?
在宋太宗的時(shí)候,他集當(dāng)時(shí)的知識之力和國力,編撰了一部《太平總覽》,把過去1600部典籍、名著匯集到《太平總覽》里。然后,宋太宗每天都看兩三卷,很累,大臣就勸他,“皇上,您這天天看書太累了,少看點(diǎn)吧。”結(jié)果皇上的回答是:“開卷有益”。他的開卷有益首先是建立在書很少,其次,都是好書集萃的前提下的。
現(xiàn)在中國,一年的出版物品種有40萬種,請問都開卷有益嗎?我不這么認(rèn)為。有很多的書,極爛。我們大約每年有10萬種左右的書,賣不出5本,而且錯(cuò)別字連篇累牘。有的外國的書,我都不敢看,因?yàn)榉g太爛了。你知道很多的翻譯是怎么翻的嗎?一本外國書拿來了,給一個(gè)研究生的宿舍三個(gè)人或四個(gè)人,這本書300頁,你們一人翻譯100頁,然后一個(gè)禮拜,翻譯完,這本書就出版了。我看到的全是單詞,不是句子。這樣的書也開卷有益?
所以,我們要去思考,開卷有益誕生的時(shí)候是什么背景,而現(xiàn)在是什么背景。所以,要想讓現(xiàn)在的開卷有益,就不一樣。你有沒有鑒別好書的能力,有,那就開卷有益;你是不是去了有把關(guān)人的好的書店,如果有,那就開卷有益。
因此,開卷有益,在目前要重新解讀。我們?nèi)绾巫屓思议_卷有益?一個(gè)好的書店就像一個(gè)客廳,或者叫書房,你會(huì)對它有一種信心。在它這能看到的書,都是開卷有益的而有些地方不是。今天我可以坦誠地告訴各位,今年我去過北京的地壇書市,大量的盜版書,我真不敢再去了。北京的書市都有那么多的盜版書,這還能開卷有益嗎?
所以我覺得,這個(gè)問題,我們可以重新評估。而你,作為家長,自己作為一個(gè)讀書人,如何讓自己的孩子開卷有益,如何讓自己開卷有益?我不主張家長對孩子實(shí)行管控,讓孩子看你認(rèn)為孩子該看的書,而應(yīng)當(dāng)讓孩子自己去選擇,因?yàn)楹⒆幼畛醯倪x擇往往是開卷有益的。他需要養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,等他養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,自然會(huì)看更多你希望他看的書。你不要一上來就讓孩子看難懂的書,孩子才八歲就讓他看《紅樓夢》,這顯然不合適。此外,相當(dāng)多的孩子養(yǎng)不成良好的閱讀習(xí)慣與此有關(guān),那就是“父母讓他看他不愛看的東西”。
我的孩子就是從看了金庸開始閱讀的,到現(xiàn)在,他已經(jīng)變成了一個(gè)學(xué)歷史的人。就是因?yàn)榭赐杲鹩梗腿フ液芏鄽v史的書去看,之后一部一部,養(yǎng)成了閱讀的樂趣。所以我覺得,這個(gè)過程才是真正可貴的。
閱讀是增長智慧的重要基石。哪怕沒有大量的時(shí)間,順手翻開一本書,你就可能因其中的某一行字被改變!這就是文字和閱讀的力量。
首先,中國人想要都看書的話,先得全體消滅文盲。我們五十年代才開始做消除文盲的工作。有人說80年代特愛看書,你去問問你姥姥、姥爺,80年代愛看書嗎?80年代的確有人很愛看書,瘋狂地閱讀,但那依然是少數(shù)人。
而我們現(xiàn)在進(jìn)入到了一個(gè)“全民閱讀”的時(shí)代,我認(rèn)為,這才是中國人真正閱讀的開始,中國歷史上真正讀書的開始,因?yàn)樗小叭耖喿x”。所以我在這點(diǎn)上是樂觀的,我講了十年了,我說,讀書的好時(shí)候還沒來呢。因?yàn)槟愕孟茸屓藗兂燥柎┡D阕屗I得皮包骨頭的,你天天跟他說少吃點(diǎn),減肥,他稍微有點(diǎn)氣力就會(huì)抽你。所以我覺得,中國人過去是不怎么讀書的。
你不能拿少數(shù)人瘋狂地讀書當(dāng)成中國人讀書的標(biāo)志,我談的是“全民閱讀”。因此,這才剛剛開始。這就是我想談的第三個(gè)問題。
去讀書,而且讀書別帶那么強(qiáng)的功利性。只要始終愛讀書,你就會(huì)變成最好的。
你如果是為了“最好的”而去看書,你永遠(yuǎn)不可能成為最好的。