郎 靜

山西工商學(xué)院

建筑裝飾工程概預(yù)算課程教學(xué)改革的探索與實踐

郎 靜

山西工商學(xué)院

這幾年，隨著我國經(jīng)濟的高速發(fā)展，城市到處可見建筑工程拔地而起，與建筑相關(guān)的建筑裝飾工程概預(yù)算課程變得越來越重要，很多建筑專業(yè)都將這門課程列為重點教授的專業(yè)課程。建筑裝飾工程概預(yù)算課程是一門綜合性非常強的課程，它是集技術(shù)性、綜合性、實用性為一體的綜合性課程。這門課程既需要理論知識，而且也需要實踐能力，作為裝飾工程、建筑工程的專業(yè)必修課，這些年，逐漸被學(xué)生所重視。但是由于我國建筑裝飾工程概預(yù)算課程起步比較晚，課程教授還是會遇到很多問題，如何及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，改進教學(xué)方法已經(jīng)成為目前高等學(xué)校面臨的重要課題。因此本篇文章將結(jié)合建筑裝飾工程概預(yù)算課程的實際教授情況，發(fā)掘建筑裝飾工程概預(yù)算課程教學(xué)的問題，針對問題提出切實可效的解決方案，從而為建筑裝飾工程概預(yù)算課程教學(xué)改革提供一定的理論基礎(chǔ)。

建筑裝飾工程；概預(yù)算；教學(xué)改革

1 引言

建筑裝飾工程概預(yù)算課程是建筑工程以及裝飾工程的必須課程，其中包括工程分項列項、分項工程量計算，依據(jù)工程量套用定額等教學(xué)內(nèi)容，對于裝飾工程專業(yè)的學(xué)生來說，建筑裝飾工程概預(yù)算課程的重要性非常的高。由于我國建筑裝飾工程概預(yù)算課程的起步比較晚，所有的教學(xué)內(nèi)容相比國外來說，已經(jīng)非常落后了，很多新型裝飾材料和裝飾方法都無法涉獵，加之，教學(xué)內(nèi)容非?？菰铮虒W(xué)方法也無法激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，因此，畢業(yè)學(xué)生的知識儲備以及自身能力相對用人單位來說是遠遠不夠，所以建筑裝飾工程概預(yù)算課程的教學(xué)改革是勢在必行的，本篇文章的研究也是迫在眉睫。

2 建筑裝飾工程概預(yù)算課程教學(xué)存在的問題

2.1 課本內(nèi)容枯燥，無法激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

建筑裝飾工程概預(yù)算課程本身的技術(shù)含量非常的高，對于專業(yè)學(xué)生來說，很多知識是很難一時能懂的，加上，現(xiàn)階段大多數(shù)高等院校的教學(xué)方式有問題，基本上是“一言堂”，很多時候，一支粉筆，一本書就是一節(jié)課，這樣很難激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，他們不能提高學(xué)習(xí)興趣，自然對學(xué)習(xí)的內(nèi)容接受起來比較困難，從而接受知識的效果也非常的差。

2.2 授課時間有限，授課內(nèi)容淺顯

建筑裝飾工程概預(yù)算課程是建筑工程以及裝飾工程的必修課，即使這樣，上課的時間也是非常有效的，高等院校的授課方式以及學(xué)生學(xué)習(xí)的方式往往是依靠自身的自覺性決定的，如果學(xué)生在業(yè)余時間不能及時溫故而知新，很多時候，對于建筑裝飾工程概預(yù)算課程的認(rèn)知也是一知半解，通過調(diào)查了解，目前，大多數(shù)高等院校的建筑裝飾工程概預(yù)算課程授課內(nèi)容非常簡單，基本上都是理論知識為主，因此這樣對于學(xué)生學(xué)習(xí)建筑裝飾工程概預(yù)算課程也是很不利的。

2.3 相關(guān)教材老舊，無法滿足實際需要

建筑裝飾工程概預(yù)算課程的教材基本上是多年之前的內(nèi)容，現(xiàn)階段，各項科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展，尤其是裝飾材料已經(jīng)裝飾方法更是日新月異，建筑裝飾工程概預(yù)算課程確實無法跟上時代的腳步，因此即使學(xué)生學(xué)習(xí)得非常好，他們的能力也是無法滿足日后用人單位的需要，因此建筑裝飾工程概預(yù)算課程教材的改革已經(jīng)迫在眉睫。

2.4 理論能力較強，實際動手能力差

理論聯(lián)系實際才是學(xué)習(xí)課程的最好方式。但是現(xiàn)階段，建筑裝飾工程概預(yù)算課程基本上以理論授課為主，實際動手非常的少，很多學(xué)生學(xué)習(xí)完之后，實際動手能力很差，無法獨立完成裝飾工程概預(yù)算問題，因此這個問題也急需解決。

3 建筑裝飾工程概預(yù)算課程教學(xué)改革措施

3.1 提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強信心。

建筑裝飾工程概預(yù)算課程在授課初期，首先應(yīng)該以提高學(xué)生興趣為出發(fā)點，提高學(xué)生對建筑裝飾工程概預(yù)算課程的認(rèn)識以及重視程度。在對學(xué)生進行建筑裝飾工程概預(yù)算課程授課的同時，還要鼓勵學(xué)生課余時間利用機會學(xué)習(xí)建筑裝飾工程概預(yù)算課程，緊密聯(lián)系實際，多參加一些造價員崗位培訓(xùn)和資格培訓(xùn)，這樣理論聯(lián)系實際的學(xué)習(xí)方式，充分提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增加他們的知識儲備量。

3.2 教學(xué)方式改革，授課時間增加

建筑裝飾工程概預(yù)算課程的授課方式一定要進行改革，不能進行“一言堂”的形式了，要充分調(diào)度學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，利用多媒體技術(shù)和教學(xué)案例相結(jié)合的方式在有效的時間內(nèi)，抓住重點，讓學(xué)生學(xué)習(xí)到更多有用的東西。另外建筑裝飾工程概預(yù)算課程的授課時間應(yīng)該適當(dāng)?shù)脑黾?，現(xiàn)有的課時無法滿足建筑裝飾工程概預(yù)算課程的教學(xué)工作，因此適當(dāng)增加授課時間需要盡快提高課程改革的日程上。

3.3 優(yōu)選教材，適時補充最新內(nèi)容。

建筑裝飾工程概預(yù)算課程的教材非常的重要，現(xiàn)階段，教育部下發(fā)的建筑裝飾工程概預(yù)算課程教材已經(jīng)嚴(yán)重跟不上時代的腳步以及實際的需求，建筑裝飾工程概預(yù)算課程需要一些專業(yè)的人才進行教材的修訂和更新，實時補充最新內(nèi)容，從而提高教材的實時性，這樣才能為建筑裝飾工程概預(yù)算課程的教學(xué)改革提供最優(yōu)質(zhì)的基礎(chǔ)。

3.4 注重學(xué)生專業(yè)能力的培養(yǎng)，掌握計價軟件。

目前，建筑裝飾工程概預(yù)算在建筑施工以及裝飾施工中非常的重要，因此如何提高學(xué)生的專業(yè)能力已經(jīng)勢在必行。通過調(diào)查了解，現(xiàn)階段，很多工程都在使用計價軟件，我認(rèn)為，高等院校應(yīng)該開設(shè)這門課程，讓更多的學(xué)生掌握計價軟件，從而提高學(xué)生的自身能力，適應(yīng)用人單位的需求，這樣，在畢業(yè)之時，可以保證此類專業(yè)學(xué)生的就業(yè)率，讓更多的學(xué)生快速適應(yīng)社會需要。

4 結(jié)論

綜上所述，建筑裝飾工程概預(yù)算課程的改革已經(jīng)非常的緊迫，如果想要學(xué)生學(xué)習(xí)建筑裝飾工程概預(yù)算課程的效果比較好，需要綜合考慮學(xué)生的專業(yè)、教學(xué)目標(biāo)、時間分配等眾多因素，因此這里就需要相關(guān)部門結(jié)合建筑裝飾工程概預(yù)算課程的實際情況，合理設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)方式，必要的時候增加教學(xué)課時，從而提高學(xué)生實際的動手能力，為日后用人單位招聘，提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)生基礎(chǔ)。

[1]王華欣.建筑裝飾工程概預(yù)算課程教學(xué)改革的措施[J].城市建設(shè)理論研究,2015(1).

[2]曹麗雅.建筑工程概預(yù)算課程教學(xué)改革實踐研究[J].中小企業(yè)管理與科技旬刊,2015(3).

[3]張靜.室內(nèi)專業(yè)裝飾工程概預(yù)算課程教學(xué)改革與探索[J].長春教育學(xué)院學(xué)報,2013(3).

山西工商學(xué)院校級課題，應(yīng)用型本科院?？荚嚫母镅芯?。