鄭亦涵

吉林建筑大學

一、目前我國大學生的就業(yè)現(xiàn)狀

隨著義務教育的不斷普及，高效畢業(yè)生的人數(shù)不斷的增長，近年來的就業(yè)形式已經持續(xù)的處于緊張狀態(tài)。2017年全國畢業(yè)大學生人數(shù)約為749萬，創(chuàng)造了近年來就業(yè)難度最高的記錄。在這樣的現(xiàn)實條件下，很多大學生在畢業(yè)后不能夠找到一份理想的工作，這其中不只是對工作性質的條件與自身的期望不相符，工資和薪酬不能夠滿足畢業(yè)大學生的要求也是其中一個重要的原因。

根據(jù)有效的調查證明，如今我國大學畢業(yè)生在簽約后的實習工資大概在平均沒人1800元左右，轉正后的月薪基本在2500元左右。這些鮮明的數(shù)字能夠很好的說明大學生所處的就業(yè)形式。一個剛剛走出校門的高校畢業(yè)生，一個月的工資不能夠完全支付自己的生活所需也成為了目前普遍的現(xiàn)象。下面，文章將針對就業(yè)形式緊張，就業(yè)困難的問題進行分析，幫助學生更好的對就業(yè)目標等問題進行明確，使大學生能夠對自己的就業(yè)情況有一個比較完善的規(guī)劃。

二、大學生進行就業(yè)規(guī)劃的重要意義

大學生的就業(yè)規(guī)劃不只是對就業(yè)情況進行規(guī)劃，更是對日后自己的職業(yè)生涯和發(fā)展方向進行規(guī)劃。在這個規(guī)劃中，需要學生本人對自己有一個足夠的了解，并結合自己的興趣愛好，對自己日后的工作情況問題進行一個較為詳細的規(guī)劃。如今的大學生對自己的自身能力了解不夠全面，不能夠正確的認識到自身存在的不足之處。因此，在對就業(yè)情況和職業(yè)生涯進行規(guī)劃的過程中會出現(xiàn)很多的問題。一個好的職業(yè)規(guī)劃內容能夠幫助學生正確的認識自身的情況，不會因為自卑而小看自己的能力，同時也不會自大的認不清自身的缺點。大學生的就業(yè)規(guī)劃并不是只有畢業(yè)生才需要作的工作，而是需要學生在進入學校之后首先要完成的一項任務。

1、明確發(fā)展方向和奮斗目標

學生在入校就對自己的就業(yè)情況做好規(guī)劃，能夠十分有效的促進大學生在大學中的學習。規(guī)劃后的學習是有方向的、有目的的，無論是對以后的就業(yè)還是對自己日后的發(fā)展都會與很大的幫助。大學是學生時期最美好的黃金時期，他們褪去了年少時的沖動但是也有著年輕人敢于拼搏和奮斗的勇氣。因此，我們一定要加強對大學生就業(yè)規(guī)劃的重視。

2、促進大學生的全面發(fā)展

大學生就業(yè)規(guī)劃能夠促進學生在學習過程中更加全面的學習和發(fā)展，學生在學習過程中能夠加強對實踐教育的認識，提升自身的能力和價值。

3、能夠提高學生的自身素質和心理承受能力

大學就是一個小型的社會，在校園生活中，我們能夠更好的體會到交流的重要性。大學生就業(yè)規(guī)劃能夠幫助學生發(fā)現(xiàn)自身存在的不足，并通過不斷的學習和鍛體來加強自身的不足之處，從而提升了自身的綜合能力。而校園的生活也需要自己對人際關系進行處理，處理問題的過程中也需要不斷的積累自身的經驗。一個人的抗壓能力是日后發(fā)展情況的一個重要影響因素，學生正確的就業(yè)規(guī)劃能夠幫助學生不斷的適應壓力，增強其自身的抗壓能力以及心理承受能力。

三、大學生應該如何正確的對就業(yè)進行規(guī)劃

1、對就業(yè)形式和市場變化有一個好的了解

大學生在進行就業(yè)規(guī)劃的過程中需要考慮的問題有很多，首先就需要對市場的變化和發(fā)展情況有一個初步的了解。并根據(jù)市場的變化情況考慮自身的實際能力和喜好，對自己的就業(yè)方向進行一個大概的確定。另外，學生也需要對自身的薪資要求進行考慮，只有綜合的對市場情況和自身要求進行考慮才能夠做出對自己有用的就業(yè)規(guī)劃。

2、加強對職業(yè)需要的理解與了解

就業(yè)規(guī)劃還需要學生對職業(yè)需求有一個較為細致的了解，這樣才能夠準確的合理的對自己的工作職業(yè)進行選擇。在了解了不同職業(yè)的工作特點和具體工作內容后，學生就需要根據(jù)社會對于人才的需要條件來準確的自己進行定位。這樣的就業(yè)規(guī)劃能夠幫助學生明確自己的學習目標，對自己大學四年的學習生活也會有一個輔助規(guī)劃的作用。另外，由于學生的就業(yè)規(guī)劃目標是根據(jù)自己的興趣愛好以及學習能力等綜合做出的選擇，學生在學習過程中也會耿佳佳的認真和努力。能夠充分的挖掘學生自身的潛能，增長學生的綜合能力。

3、對于就業(yè)規(guī)劃的方向要切合實際

幾頁規(guī)劃是大學生日后的努力目標和發(fā)展方向，因此大學生的就業(yè)規(guī)劃要切合實際，不能夠單純的根據(jù)自己的理想目標進行規(guī)劃。首先，就業(yè)規(guī)劃的答題方向需要與自己所學習的專業(yè)相關。在規(guī)劃制定完成后學生就需要按照規(guī)劃的發(fā)展方向進行學習和努力，并在學習的過程中農工不斷的增強對自身的了解，并及時的根據(jù)自身的情況對規(guī)劃做出調整和改進。

四、加強就業(yè)規(guī)劃的相關教育和指導

剛剛進入大學校園的學生對于就業(yè)問題還處于一個比較懵懂的時期，因此非常需要老師的幫助。在學校，老師應該及時的對入校大學生進行就業(yè)指導工作，并加強對就業(yè)規(guī)劃內容的指導工作。另外，學校還要盡量的創(chuàng)造機會讓學生參與一些能夠模擬工作過程的實踐活動，使學生更加深刻的認識到工作中的一些重要因素，如集體的凝聚力、大局意識和協(xié)作精神等等。

五、結束語

大學生活是我們在校生活中最為豐富多彩的一個階段，我們在享受大學生活的同時也需要對自己即將要面對的職業(yè)生涯進行一個完善的規(guī)劃。本文對當今大學生的就業(yè)現(xiàn)狀進行了分析，就業(yè)形式仍舊十分的嚴峻，大學生任然面臨著就業(yè)難的基本相撞。在這樣的情況下，老師應該鼓勵學生對自己的大學生活進行一個規(guī)劃，并對自己日后的就業(yè)方向等進行規(guī)劃。使學生在大學期間更好的學習和提高。就業(yè)規(guī)劃能夠幫助大學生更好的完成自己的夢想，并且能夠提高大學生的綜合素質，減少大學生的就業(yè)難度。

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