周加來，徐家樂

（安徽財經(jīng)大學(xué)，安徽 蚌埠233041；中國建設(shè)銀行 滁州分行，安徽 滁州233900）

宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是高校經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)的基礎(chǔ)課程，又是根源于西方的舶來之品。編寫宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)教材，有的基于學(xué)科建設(shè)要求，有的根據(jù)專業(yè)建設(shè)安排，更多的是不同學(xué)者從不同角度的審視和思考。因此，國內(nèi)的宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)教材呈現(xiàn)出百家爭鳴和百花齊放的狀態(tài)。在應(yīng)用型本科同類教材中，鮑步云教授主編的《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)（宏觀部分）》（中國科技大學(xué)出版社2016年1月第1版），無論在體系上還是在內(nèi)容上，都結(jié)合經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展和要求，進(jìn)行了富有建設(shè)性的有益嘗試。

一、體系安排結(jié)合中國人的思維特點，注重內(nèi)在的邏輯嚴(yán)密性

該書在結(jié)構(gòu)安排上，遵循中國人先整體再到部分的思維習(xí)慣，分成前后緊密聯(lián)系的四個部分?！暗谝黄暧^經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論”為宏觀經(jīng)濟(jì)理論的基礎(chǔ)，“第二篇單一均衡理論”和“第三篇總體均衡理論”為宏觀經(jīng)濟(jì)理論的分析，“第四篇宏觀經(jīng)濟(jì)政策”為“看得見的手”的主體內(nèi)容，“第五篇現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)問題”為宏觀經(jīng)濟(jì)政策的主要目標(biāo)。整體內(nèi)容表達(dá)借鑒西方人的編排風(fēng)格，將理論、案例和資料等有機(jī)結(jié)合在一起，注重數(shù)理邏輯的簡化分析，更重視數(shù)學(xué)公式背后的經(jīng)濟(jì)意義，內(nèi)容豐富、行文簡潔、說理易懂，便于讀者學(xué)習(xí)、理解和思考。

二、分析敘述結(jié)合宏觀經(jīng)濟(jì)理論的學(xué)科特點，圍繞充分就業(yè)收入展開

該書理論部分的中心，即“第七章完整的凱恩斯模型”，通過對勞動市場均衡的分析，從質(zhì)和量兩個方面闡述了充分就業(yè)收入，并歸納了“IS-LM-FE”模型。以FE為核心的這一章，既是前面理論分析的總結(jié)，又是后面理論分析的基礎(chǔ)，還是第四篇宏觀經(jīng)濟(jì)政策和第五篇現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)問題的主線。充分就業(yè)收入是有效需求的指向，是評價和調(diào)控國民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的基準(zhǔn)。以充分就業(yè)收入統(tǒng)領(lǐng)全書，便于讀者更好地理解凱恩斯主流經(jīng)濟(jì)學(xué)的精神實質(zhì)，從整體上把握和運(yùn)用“看得見的手”這一宏觀經(jīng)濟(jì)理論。

三、政策目標(biāo)結(jié)合經(jīng)濟(jì)發(fā)展的時代特點，突出環(huán)境保護(hù)的地位和作用

該書宏觀經(jīng)濟(jì)政策的基本目標(biāo)，在傳統(tǒng)四大目標(biāo)的基礎(chǔ)上，增加了環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容。同時，該書還從宏觀經(jīng)濟(jì)的角度，開設(shè)了“第十五章經(jīng)濟(jì)發(fā)展理論”。這一章，除了討論經(jīng)濟(jì)發(fā)展與經(jīng)濟(jì)增長的聯(lián)系，以及發(fā)展中國家的特點外，還開辟了“經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的環(huán)境保護(hù)”和 “環(huán)境保護(hù)的宏觀經(jīng)濟(jì)政策”兩節(jié)，重點討論發(fā)展中國家的環(huán)境保護(hù)問題。這不僅直面經(jīng)濟(jì)發(fā)展的世界難題，也符合當(dāng)前各國尤其是中國環(huán)境治理的實際情況。

總之，該書從一個較新的視角，對宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的編寫進(jìn)行了一個有益的探索，思考較為深入而且特色鮮明。當(dāng)然，宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的特點，決定了其編寫是一個需要不斷探討的課題。我們相信，該書的出版會給讀者帶來一個新的感受。