印象中，在我的成長道路上，父親基本沒怎么涉足，甚至連最近一次共進晚餐也是300多個日夜之前的事了。但父親那板著臉，眉頭緊皺的表情卻令我難以忘懷，也一直深深地影響著我。

小學五年級的時候，學校舉行跳繩比賽。當時，我的跳繩成績在班里數(shù)一數(shù)二，所以我沒有去練習。父親見我的同班同學小林在小區(qū)里練習，便勸我道：“你也去練習一下吧，小林每天都在下面練跳繩呢?！蔽也恍嫉卣f道：“我哪里需要練習，小林再怎么練也就那樣了?！备赣H聽了我的話，皺了皺眉頭，欲言又止。

跳繩比賽如期而至，感覺勝券在握的我在班級的預選賽中輸給了小林，失去了為班級參賽的資格。我失魂落魄地回到家。父親正在收拾著行李，準備出差，見我這般模樣，他嘆了口氣問道：“你輸給小林了？”他好像在提問，但在我聽來更像陳述句。父親見我沒有回答，便走到我面前，板著臉，緊皺雙眉對我說道：“驕兵必敗，你必須記住這點，不然你還要輸?！?/p>

父親剛說完就接到了催他下樓的電話，他連忙帶上行李走了。而我靜靜地站在原地，若有所思。也許我沒能立即明白，但是父親的話連同那表情一齊深深地烙在了我的腦海里。

①既然未能立即明白，為什么會深烙腦海呢？有些矛盾。

自那以后，父親那表情便經常出現(xiàn)在我腦海中，每當我在學習上抑或生活上有所成就時，我都會以父親的表情和話語來警醒自己：驕兵必敗。

② 什么樣的表情經常出現(xiàn)在“我”腦海呢？為什么會經常出現(xiàn)在“我”腦海，關鍵的信息并沒有交代。

記得有一次，我參加圍棋省賽。第一天，我連贏了三盤，勝利的喜悅沖昏了我的頭腦。第二天上午，我因為輕敵而連輸兩局。中午，我正悶悶不樂地躺在賓館中時，手機突然“嗡嗡”地震動了，是父親在問我比賽的情況，并鼓勵我加油。

突然間，父親的表情又浮現(xiàn)在我的眼前，伴隨而來的還有父親的教誨。后來的比賽，我不再輕敵，最后以六勝三負的成績取得了理想的名次。不得不承認，父親的表情深深地影響了我。

③ 點題并不是毫無技巧地重復、疊加，這樣簡單粗暴的處理方式只會讓閱卷者反感。

也許我并不經常見到父親，但在我成長道路上，他從未缺席。因為他那令我最難忘的表情一直讓我受益匪淺。

閱卷專家點評

“表情”是這個題目最重要的一個要素，不過在本文中，對父親這個讓“我”難忘的表情有多少次描寫呢？很少，只有兩個比較簡單的描寫——板著臉、皺著眉頭。此外，既然是“難忘”，那么文中就一定要交代為什么這個表情讓“我”難忘，但考生卻寫道“我沒能明白父親的表情”。所以說，真正對考生算得上影響的，應該只有父親那句話。