月亮已經(jīng)升得很高，隱在一叢竹葉中。竹葉的搖動(dòng)把它切成許多不規(guī)則的小塊，閃爍地映入我們的眼中。大家贊美了一番之后，我說：“我們今晚干些什么呢？”弟弟說：“我們談天吧，我先有一個(gè)問題給你們猜：細(xì)看月光底下的人影，頭上出煙氣。這是什么道理？”我和華明都不相信，于是大家走出竹林外，蹲下來看水門汀上的人影。華明的注意力卻轉(zhuǎn)向了別處，從身邊摸出一支半寸長(zhǎng)的鉛筆來，在水門汀熱心地描寫自己的影。描好了，立起來一看，真像一只青蛙，他自己看了也要笑。徘徊之間，我們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了映在水門汀上的竹葉的影子，同聲地叫起來：“??！好看??！中國(guó)畫！”華明就拿半寸長(zhǎng)的鉛筆去描。弟弟手癢起來，連忙跑進(jìn)屋里去拿鉛筆。我學(xué)他的口頭禪喊他：“對(duì)起，對(duì)起，給我也帶一支來！”不久他拿了一把木炭來分送我們，華明就收藏了他那半寸長(zhǎng)的法寶，改用木炭來描。大家蹲下去，用木炭在水門汀上參參差差地描出許多竹葉來。一面談著：“這一枝很像校長(zhǎng)先生房間里的橫幅呢！”“這一叢很像我家堂前的立軸呢！”“這是《芥子園畫譜》里的！”“這是吳昌碩的！”

（節(jié)選自豐子愷《竹影》，題目為編者加）

寫法出擊

竹影素描，首先得有影子才行，因此選文第一、二句交代了事件發(fā)生的前提——月光和竹葉。

不過，文中并沒有順勢(shì)描寫竹影，而是從月亮寫到人影，又從人影引出竹影，看似漫不經(jīng)心，其實(shí)是作者安排得巧妙。幾個(gè)小伙伴，借著月光畫竹影，你一筆，我一畫，參參差差，明明暗暗，竟然有幾分中國(guó)畫的意味。也許，藝術(shù)和美就蘊(yùn)含在孩子充滿童趣的活動(dòng)中。