陳佳瑤

告訴你一個(gè)秘密，我的家人會(huì)武功哦！什么？你不相信？①那就請看……

起床篇

“起床了，小蝸牛！起床了！”一大早，老媽就展開喉嚨大聲喊道。沒想到，回答她的卻是一陣陣的呼嚕聲。老媽見我沒一點(diǎn)兒動(dòng)靜，氣急敗壞地跑到我耳邊，氣運(yùn)丹田，使出絕招“河?xùn)|獅吼”②：“快點(diǎn)起床！要遲到了！”這聲音，把家震得都能抖三抖。③我迷迷糊糊地睜開眼睛：“這才幾點(diǎn)呀！啊？七點(diǎn)二十了！”我連忙穿好衣服，洗臉?biāo)⒀?，背上書包，使出“凌波微步”直沖下樓。④老媽心滿意足地點(diǎn)點(diǎn)頭，又跑去叫老爸了。

“大蝸牛，起床了！快一點(diǎn)！”如果說在我這兒需要三分功力，在老爸這兒就要十二分功力了。“呼嚕嚕！呼嚕嚕！”像是在故意氣老媽似的，老爸的呼嚕聲越來越響。老媽不甘示弱，使出“河?xùn)|獅子吼2”⑤向老爸發(fā)起猛烈進(jìn)攻。最終，老爸?jǐn)×恕?/p>

寫作業(yè)篇

放學(xué)后，我興高采烈地回到家，把書包一甩，先看起了課外書。正當(dāng)我看得如癡如醉時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)老媽早已悄悄地站在我身后，可惜為時(shí)已晚。⑥她突然使出“火山爆發(fā)”的技能，一把將書奪過扔到一邊，氣沖沖地?cái)?shù)落我一番。這時(shí)，我的倔脾氣上來了，使出“裝聾作啞”功，一臉平靜地拿起可憐的書，又津津有味地看了起來。老媽見狀，又使出“糖衣炮彈”，笑著對(duì)我說：親愛的女兒，你可以繼續(xù)看書。但是周六周日活動(dòng)取消，怎么樣？”⑦

老媽這招也太狠了！我甘拜下風(fēng)，乖乖拿出作業(yè)本寫了起來。老媽得意地蹺起了二郎腿，順便瞟了一眼本想為我助陣的老爸，一切又歸于平靜。⑧

[總][評(píng)]

家=武林，擬題直接明了，讓讀者不僅對(duì)小作者筆下這個(gè)“家”有了初步的認(rèn)識(shí)，而且充滿期待。圍繞“我的家人會(huì)武功”這句話，小作者主要選取了生活中的兩個(gè)鏡頭展開描述，分別突出了一家三口不同的性格特征。比如“河?xùn)|獅吼”突出媽媽嗓門大、性格外向的特點(diǎn)；“凌波微步”將“我”擔(dān)心遲到的奔跑變得充滿幽默與活力；老爸本想為“我”助陣卻不見動(dòng)靜，可見其“忍功”非凡！

（朱鄭匯）

①站在讀者的立場提出質(zhì)疑，設(shè)下懸念。

②術(shù)語的使用，照應(yīng)了標(biāo)題中的“武林”二字。

③夸張的語言，突出了媽媽聲音的威力。

④連貫的動(dòng)作一氣呵成，再加上“凌波微步”的武功秘籍，想必應(yīng)該不會(huì)遲到。

⑤武功升級(jí)，威力十足，必勝！

⑥媽媽出沒無聲無息，突出了“我”看課外書的投入。

⑦這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。老媽軟硬兼施，“我”終于敗下陣來。

⑧“甘拜下風(fēng)”和“本想為我助陣”說明“我”和老爸都是老媽的手下敗將，而且心悅誠服。