向曉華

【技法指津】

一、品味詞語(yǔ)的表現(xiàn)力

朱自清在《荷塘月色》中寫(xiě)月下荷塘，一個(gè)個(gè)“瀉”字，寫(xiě)出了月輝照耀、一瀉無(wú)余的景象，使月光有了如水般流淌的動(dòng)感；一個(gè)“洗”字，寫(xiě)出了“葉子和花”在月光的映照下鮮艷欲滴的嬌媚狀態(tài)。這些動(dòng)詞的使用，讓我們更直觀地感受到了荷塘美麗的月色。此外，疊詞“靜靜”“薄薄”“彎彎”的應(yīng)用，亦使月下荷塘更顯幽靜、安謐、清寧，讀來(lái)音韻和諧，富有節(jié)奏感，給人以美的享受。

二、品味句子的深層含意

考試中最常見(jiàn)的是“理解品味句子的含意”，它與散文的主旨緊密關(guān)聯(lián)。散文語(yǔ)言含蓄雋永，推敲語(yǔ)言的深層含意，要由淺入深，細(xì)致把握。具體步驟為：

1.首先抓住并突破句子中的關(guān)鍵詞語(yǔ)。先確定句子中的關(guān)鍵詞語(yǔ)，再通過(guò)分析語(yǔ)言環(huán)境來(lái)理解詞語(yǔ)在此處的具體含意。

2.查看句子在文中的位置。如果是總領(lǐng)句，必須從下文搜索相關(guān)信息；如果是總結(jié)句，就須上溯，從上文尋找相關(guān)信息，確定答案要點(diǎn)；如果是過(guò)渡句，就要密切關(guān)注上下文段的內(nèi)容，從上下文段中推測(cè)本句要表達(dá)的內(nèi)容，準(zhǔn)確理解它的內(nèi)涵。

3.注意句子的表達(dá)特點(diǎn)。有些句子在句式上具有顯著的特點(diǎn)，如倒裝句、對(duì)偶句、排比句；有些句子運(yùn)用了一定的表現(xiàn)手法；有些句子運(yùn)用了一定的修辭手法。對(duì)于以上這些句子，就要從它們的表達(dá)特點(diǎn)入手，分析它們運(yùn)用了怎樣的手法或技巧，進(jìn)而揣摩它們的表達(dá)目的或表達(dá)效果，這樣才會(huì)對(duì)句子有較深刻的理解。

4.通過(guò)轉(zhuǎn)換語(yǔ)言來(lái)準(zhǔn)確闡釋。如句式上沒(méi)有明顯特點(diǎn)，可以根據(jù)對(duì)原句的分析，將意思分層表達(dá)；或根據(jù)原句句式，轉(zhuǎn)換詞語(yǔ)重新表達(dá)，以期把握句子的深層含意。

三、品味文章的語(yǔ)言風(fēng)格

散文的語(yǔ)言風(fēng)格一般有樸實(shí)簡(jiǎn)潔和優(yōu)美生動(dòng)兩大類(lèi)。用來(lái)表述語(yǔ)言特色的詞語(yǔ)有：簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確、細(xì)膩傳神、優(yōu)美感人、生動(dòng)形象、風(fēng)趣幽默、感染力強(qiáng)、典雅樸素等。解答時(shí)，先通讀全文，再做出準(zhǔn)確的判斷。接下來(lái)，便可圍繞這一特色，列舉例句進(jìn)行簡(jiǎn)析。

四、品味語(yǔ)言背后的美感

借景抒情、寓情于景、情景交融，是寫(xiě)景狀物散文的基本特點(diǎn)，我們品味散文的語(yǔ)言，還要讀懂語(yǔ)言背后的情感，即品語(yǔ)言之美，見(jiàn)景物之美，悟情感之美，如此才能漸入佳境，讀懂散文。整體把握文章的美感，可以從兩個(gè)方面入手：一是要抓住統(tǒng)領(lǐng)全文感情基調(diào)的文眼。如《故都的秋》，開(kāi)篇寫(xiě)道：“可是啊，北國(guó)的秋，卻特別地來(lái)得清，來(lái)得靜，來(lái)得悲涼?！边@三個(gè)特點(diǎn)既概述了故都之秋景物的自身特點(diǎn)，也表達(dá)了作者對(duì)故都之秋的切身感受。二是要體味文章寫(xiě)景的整體情感氛圍。文章所狀景物的特點(diǎn)，往往與文章的整體氛圍相協(xié)調(diào)，使全文保持統(tǒng)一和諧的風(fēng)格特點(diǎn)。如李樂(lè)薇的《我的空中樓閣》，就從多角度寫(xiě)出了景物不同層次的不同特點(diǎn)，立體感很強(qiáng)，美感十足，表達(dá)的也正是對(duì)“樓閣”（理想）的無(wú)比向往之情、對(duì)自然的無(wú)比喜愛(ài)之情。我們閱讀時(shí)，要根據(jù)文字進(jìn)行充分的想象與聯(lián)想，更好地感受寫(xiě)景狀物的層次之美，獲得更加豐富的心靈感受。

【例題解析】

閱讀下面的文字，回答后面的問(wèn)題。

一陣搖晃，漸聞櫓聲欸乃，碧波像大匹軟緞，蕩漾舒展，船頭的水聲，船梢搖櫓者的斷續(xù)語(yǔ)聲，顯得異樣的寧適。我不愿進(jìn)艙去，獨(dú)自靠前舷而坐。夜間是下過(guò)大雨，還聽(tīng)到雷聲。兩岸山色蒼翠，水里的倒影鮮活閃裊，迎面的風(fēng)又暖又涼，母親為什么不來(lái)。

（選自木心《童年隨之而去》）

問(wèn)題：請(qǐng)品味文段景物描寫(xiě)的語(yǔ)言特色。

解析：品味寫(xiě)景狀物散文的語(yǔ)言，需要在整體把握文段大意的基礎(chǔ)上，認(rèn)真研究關(guān)鍵詞句的內(nèi)涵，分析寫(xiě)景狀物的手法及其作用，體味散文語(yǔ)言的風(fēng)格與特色。本段景物描寫(xiě)手法有很多，如修辭手法、多感官結(jié)合，等等。

答案：（1）多角度描寫(xiě)，語(yǔ)言極富感官色彩。從聽(tīng)覺(jué)（櫓聲、水聲）、觸覺(jué)（風(fēng)“又暖又涼”）、視覺(jué)（碧波、山色蒼翠、水里的倒影鮮活閃裊）描寫(xiě)景物，有聲有色，使人如臨其境。（2）語(yǔ)言生動(dòng)形象，將“碧波”喻為“大匹軟緞”，寫(xiě)出了河水的色澤和柔軟質(zhì)感。