石巖，霍炫伊

體育運動風險研究的知識圖譜分析

石巖，霍炫伊

1 引言

風險是指未來發(fā)生不利事件的概率，它指向于未來可能發(fā)生的事情，而不是過去和現(xiàn)在［9］。體育風險則是在體育領(lǐng)域內(nèi)影響目標實現(xiàn)可能發(fā)生的不利事件［10］。縱觀中外體育運動史會發(fā)現(xiàn)，在競技體育、競賽以及各種體育活動中，由于運動員自身或其他外在誘因?qū)е逻\動員受到人身傷害或致他人人身傷害的事件屢見不鮮［3］。如今，在國家和政府的倡導下，體育運動日趨全民化和日常化，甚至成了我們生活中不可或缺的一部分，然而，很多運動項目都有著高機率的身體接觸行為，并且需要借助一定的場地和器材完成，這些因素都加大了運動中風險發(fā)生的可能性，甚至在體育活動或賽事的組織進行過程中，由于組織者的管理不善也使得風險時有發(fā)生［2］。面對諸多潛在的體育運動風險因素，如何做到正確識別，有效規(guī)避體育運動風險是當下較為嚴峻的任務(wù)，為此國內(nèi)、外專家學者對體育運動風險問題進行了研究。

我國體育運動風險方面研究主要涉及競技體育參賽風險［13］、學校體育活動風險認知［11］及管理［14］、鍛煉風險［17］等方面，然而，鮮見國外體育運動風險相關(guān)研究，代表性研究是對國外體育風險管理體系的研究［19］，我國體育運動風險研究多立足于本土化的視角，對國外體育運動風險理論與實踐的宏觀把握與定量分析的相關(guān)研究較為缺乏。

厘清體育運動風險研究狀況及演進脈絡(luò)、研究熱點及前沿，一方面，可以彌補國內(nèi)相關(guān)研究的缺憾，另一方面，有利于從整體上梳理國外體育運動風險研究的狀況，對國內(nèi)學者把握國際體育運動風險的研究前沿問題、演進脈絡(luò)以及推動我國體育運動風險的理論研究與實踐發(fā)展都有重要意義。面對國外海量的相關(guān)文獻，只有通過科學的方法對其進行把握，才能更好地對該領(lǐng)域進行深入探索。本研究對Web of ScienceTM中收錄的體育運動風險的相關(guān)文獻進行研究，借助有效獲取知識、發(fā)現(xiàn)知識和探測知識前沿的科學文獻計量法——以知識單元為分析基礎(chǔ)的知識可視化方法（CiteSpaceⅤ），以量化的方式來了解上述問題。

2 研究方法

2.1 數(shù)據(jù)來源

以Web of ScienceTM核心合集的SCI、SSCI為來源數(shù)據(jù)庫進行檢索。本研究的主題為體育運動風險，設(shè)置檢索標題詞“sport*risk*”O(jiān)R“risk*in sport*”，文獻類型為“Article”，語種為“English”，檢索時間為2016年9月15日，共檢索相關(guān)索引文獻422篇，以此作為數(shù)據(jù)來源。

2.2 研究工具

CiteSpaceⅤ是美國德雷賽爾大學（Drexel University）陳超美（Chaomei Chen）開發(fā)的一種多元、分時、動態(tài)的應(yīng)用程序和可視化軟件。該軟件在繪制各個科學領(lǐng)域的科學知識圖譜、分析不同特征和類型的引文網(wǎng)絡(luò)以及識別和呈現(xiàn)科學發(fā)展新趨勢和新動態(tài)等方面具有較強的技術(shù)和功能優(yōu)勢［27］。它既能夠展示某個研究領(lǐng)域的整體狀況，也能夠突出顯示在該領(lǐng)域發(fā)展歷程中的一些特定重要文獻［1］。

本研究主要采用關(guān)鍵路徑算法（Pathfinder）對所收集到文獻的學科、關(guān)鍵詞及文獻共被引方面的特征進行對比與分析，將國外體育運動風險相關(guān)的422篇文獻在JAVA環(huán)境下使用CiteSpaceⅤ可視化軟件繪制科學知識圖譜。

2.3 研究程序

使用CiteSpaceⅤ軟件的研究程序主要包括確定主題、數(shù)據(jù)準備、項目設(shè)置和可視化4個部分。

1.確定主題。本研究的研究主題為體育運動風險，因此廣泛性選取檢索詞為“sport risk”“risk in sport”“physical activity risk”“risk in physical activity”“exercise risk”“risk in exercise”等，以及復合檢索方式如：“risk in physical education*OR risk in exercise OR risk in physical-activity*”或“physical education*OR exercise OR physical-activity AND risk”等。根據(jù)多著作對“體育運動風險”一詞的翻譯與分析，結(jié)合本研究的研究目的，經(jīng)過反復配組與分析比較，以及文章檢索“文題一致”原則，最終確定本研究的檢索詞為“sport*risk*”或“risk*in sport*”。

2.數(shù)據(jù)準備。使用Web of scienceTM核心合集為數(shù)據(jù)庫進行檢索，檢索后得到422條數(shù)據(jù)。將所檢索到的數(shù)據(jù)全部導出到空文件夾data，并且依次修改數(shù)據(jù)命名為“download_N.txt”（N為自然數(shù)）。

3.項目設(shè)置。數(shù)據(jù)準備好并且新建項目后，需要在界面中進行一系列設(shè)置，如時區(qū)分割、網(wǎng)絡(luò)設(shè)置、閾值設(shè)置等。本研究將時區(qū)選擇設(shè)置為1990—2016年，時間切片為2年一段。算法不進行裁剪，單擊Go按鈕生成靜態(tài)視圖。

4.可視化。得到圖譜后，可看到每個節(jié)點的多方面信息，如，轉(zhuǎn)折點（Pivot node），有紫色外圈的節(jié)點，具有高的中介中心性的點；標志點（Landmark node），節(jié)點大小代表總被引次數(shù)，節(jié)點越大則總被引頻次越高以及高中介中心性的點（Hub node）；樞紐節(jié)點，具有高度中介中心性。此外，通過各個年輪的顏色可判斷被引時間分布，聚類之間的知識流向也可從時間（色彩）上看到（由冷色到暖色）等［5］。

3 結(jié)果與分析

3.1 體育運動風險研究的主要學科

3.1.1 體育運動風險研究主要學科計量學分析

在CiteSpaceⅤ功能參數(shù)區(qū)對參數(shù)進行設(shè)置，時區(qū)分割（Time slicing）為1990—2016年，2年一切片，Node Types選擇節(jié)點Category，閾值項選擇“Top N%per slice”，節(jié)點閾值設(shè)定為每個時間切片中頻次最高的50個關(guān)鍵詞，運行軟件得到體育運動風險研究的學科分布圖譜（圖1）。

從圖1可見，體育運動風險的研究絕不僅僅局限在體育領(lǐng)域，除體育科學領(lǐng)域外，與心理學、社會科學、醫(yī)學外科、公眾環(huán)境與職業(yè)保健、運動休閑與體育旅游等也有著千絲萬縷的聯(lián)系。從中介中心性來看，體育運動風險所涉及的主要學科共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)圖譜的關(guān)鍵節(jié)點有5個，除去體育科學外，中介中心性高的學科依次是心理學（0.47）、公眾環(huán)境與職業(yè)保健（0.29）、社會科學（0.22）、神經(jīng)科學（0.14）、旅游休閑（0.13）。不同學科和專業(yè)為全面認識體育運動風險這一研究主題提供了多種不同的視角，為預(yù)防和管理體育運動風險提供了一定的理論基礎(chǔ)。

3.1.2 體育運動風險研究的學科耦合分析

耦合分析的概念源自美國麻省理工學院Kessler教授于1963年提出的“文獻耦合”［46］。邱均平指出，“耦合”概念不僅僅局限于同時引證的兩篇論文本身之間的關(guān)系，它揭示的是一類普遍存在的關(guān)系，即兩個（或兩個以上）不同主體與同一客體之間的關(guān)系［7］。因此，“文獻耦合”可以進一步推廣應(yīng)用于關(guān)鍵詞耦合、著作耦合、期刊耦合以及學科耦合等［6］。通過Citespace軟件進行學科的雙圖疊加得到體育運動風險研究的學科耦合圖，通過Z-score簡化按鈕來合并連線得到學科耦合簡化圖（圖2）。

圖1 體育運動風險研究學科分布圖Figure 1.The Map of Sport Risk Domain Research Category

圖2 體育運動風險研究學科的雙圖疊加圖Figure 2.The Double Map Overlay of Sport Risk Domain Research Category

如圖2所示，圖譜共分為兩大部分，第1部分是本研究來源數(shù)據(jù)中的參考文獻學科分布示意圖，第2部分是本研究來源數(shù)據(jù)中的施引文獻學科分布示意圖，兩大部分以體育運動風險研究為中介產(chǎn)生了學科之間的耦合聯(lián)系。從圖2可見，第1部分中有關(guān)體育運動風險的研究主要參考了醫(yī)學、臨床學、神經(jīng)學、體育科學、心理學、教育學6大學科的研究，這些學科作為體育運動風險研究的來源，為體育運動風險領(lǐng)域的研究奠定了一定的理論基礎(chǔ)；第2部分，體育運動風險的研究也影響著其他領(lǐng)域的一些研究，如，醫(yī)學、護理學、健康學、運動損傷康復學、體育科學、心理學、教育學、社會科學，甚至涉及經(jīng)濟學以及政治經(jīng)濟學等領(lǐng)域。

從連線的粗細程度可以看出學科間的聯(lián)系密切程度。從連線顏色可見學科的關(guān)系路徑，如，參考了心理學、教育學的研究往往更多地被應(yīng)用于心理學、教育學、社會科學等門類；參考了體育科學、神經(jīng)科學這些學科的研究多應(yīng)用于運動損傷康復學、體育科學、心理學以及醫(yī)學護理學；參考了醫(yī)學、臨床學的研究成果多應(yīng)用于醫(yī)學、護理學和健康學。

3.2 體育運動風險研究熱點分析

關(guān)鍵詞或主題詞是文章核心的濃縮和提煉，其出現(xiàn)的頻次越高，表明對其所表達研究主題的熱度越高［18］。CiteSpaceⅤ就是在統(tǒng)計關(guān)鍵詞或者主題詞詞頻之間共現(xiàn)頻次的基礎(chǔ)之上，以可視化的形式將頻次高低和聚類關(guān)系清晰地展示出來，從而分析某一領(lǐng)域的研究熱點［8］。

在CiteSpaceⅤ控制板面上設(shè)置“Time Slicing”值為2；節(jié)點類型選擇“Key words”（關(guān)鍵詞）；閾值項選擇“Top N per slice”，節(jié)點閾值設(shè)定為每個時間切片中頻次最高的50個關(guān)鍵詞，算法選擇“Pathfinder”（關(guān)鍵路徑計算法）進行分析，并選取“Pruning sliced networks”和“Pruning the merged network”兩種裁剪方式，運行軟件，得出結(jié)果（圖3），由233個節(jié)點和509條線連接組成的關(guān)鍵詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)知識圖譜，在圖譜中，節(jié)點代表分析的對象，即關(guān)鍵詞，出現(xiàn)頻次越多，節(jié)點就越大。節(jié)點之間的連線則表示共現(xiàn)關(guān)系，其粗細表示共現(xiàn)的強度，顏色則對應(yīng)節(jié)點第一次共現(xiàn)的時間［15］。

圖3 體育運動風險研究熱點圖Figure 3.The Map of Sport Risk Domain Research Hotspots

將表達意義相同或相近的關(guān)鍵詞做合并處理，如，Physical-activity和Physical activity為表達同一意義的關(guān)鍵詞，CiteSpaceⅤ導出的數(shù)據(jù)中，Physical activity，Injury，Injuries，Sport injuries等，均按以上原則做合并處理，規(guī)范合并后的部分高頻詞和高中心性關(guān)鍵詞（表1）。

表1 體育運動風險研究高頻關(guān)鍵詞及其中心度（前15位）Table 1 High Frequency Keywords and Centralities in Sport Risk Domain Research（Top15）

從表1可見，預(yù)防（Prevention）是關(guān)鍵詞出現(xiàn)頻次第1位的高頻詞，可知風險預(yù)防在體育運動風險領(lǐng)域有著眾多學者高度關(guān)注。研究發(fā)現(xiàn)，風險預(yù)防主要針對運動損傷風險的預(yù)防，對此，學者們大都通過影響因素的研究，找出可能造成運動損傷的風險因素并制定預(yù)防策略［34］。Knowles （2006）指出，了解運動起因和運動相關(guān)損傷的風險因素，能使教練更好地進行風險定位并做出安全決策，以減少運動員受傷的可能。高頻關(guān)鍵詞排名中，風險因素（Risk factors）雖排名第11位，但中介中心性卻較高（0.36），表明影響因素的研究對風險預(yù)防研究有著較重要的聯(lián)接作用。如，Emery對兒童青少年運動損傷影響因素研究［34］，Knowles對運動流行病學發(fā)病率影響因素研究［47］，Dever對青少年運動風險承擔與物質(zhì)使用風險影響因素研究［33］等都從影響因素的角度進行體育運動風險的預(yù)防研究。此外，風險評估作為一種工具，可用于防止運動損傷并提出預(yù)防建議［63］。只有對體育風險進行科學、有效的評估，才能基本掌握相關(guān)的風險因素，采取積極有效的措施，將體育風險控制在可以接受的范圍內(nèi)［12］，而風險預(yù)防是體育運動中最理想的風險應(yīng)對方式。多年來，各國學者致力于體育運動風險預(yù)防的研究，目的是防患于未然。因此，風險評估手段的進步以及多種影響因素的研究可能是推動體育運動風險預(yù)防成為本領(lǐng)域研究熱點的關(guān)鍵，然而，體育運動與運動風險是不可能剝離的，并且風險問題不可能完全消除，只能通過研究不斷提出更好的預(yù)防手段。因此，體育運動風險預(yù)防研究依然是未來研究的熱點與趨勢所在，只是采取什么樣的方式方法進行風險預(yù)防有待進一步探索與發(fā)掘。

青少年（Adolescents）、兒童（Children）是出現(xiàn)頻次分別排在第2位和第4位、中介中心性排在第1位和第4位的熱點關(guān)鍵詞。熱點詞的選取來源于基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的關(guān)鍵詞，而關(guān)鍵詞是研究最精煉的中心思想，出現(xiàn)頻次較高表明體育運動風險領(lǐng)域?qū)W者對青少年兒童這個群體較為關(guān)注，研究主要集中在學校體育運動風險以及青少年運動員損傷風險兩大方面，如青少年學校體育運動風險方面Bratton對青少年兒童體育考試中的相關(guān)風險評估研究［23］，Kontos對青少年體育參與損傷風險認知和估算能力的相關(guān)研究［48］，Cohen對高中生課外體育活動方案有效性以及高風險行為進行研究以及后續(xù)對青少年兒童運動風險的影響因素具體研究等［29］；在青少年運動員損傷風險方面，Delo?s對青少年運動員參與12項運動中的膝蓋損傷進行了相關(guān)研究［32］，McGuine對高中運動員損傷風險和損傷預(yù)防進行了綜述研究［56］等，研究不斷趨于細化、具體化，加之國外職業(yè)運動員的培養(yǎng)依靠學校體育體系［31］，因此，青少年兒童群體成為目前體育運動風險領(lǐng)域的研究熱點人群。此外，研究較熱的人群還包括運動員（Athlete）、女性（Women）等。

身體活動（Physical-activity）、體育運動（Sport）和鍛煉（Exercise）是排名第3、5、8位的高頻關(guān)鍵詞。這3個詞是體育運動的不同表達方式，基本可以涵蓋所有的體育運動類型。這3個詞的中介中心性，影響力排序如下：鍛煉（Exercise）中介中心性最高，其次為身體活動（Physical-activity），最后為體育運動（Sport）。

損傷（Injury）、行為（Behavior）和健康（Health）是關(guān)鍵詞排名第6、7、9位的高頻詞，損傷是個體在體育運動過程中的最大風險之一。研究發(fā)現(xiàn)，體育運動風險研究主要圍繞損傷的具體風險展開，研究都較為具體，如十字韌帶損傷、腦震蕩以及肌肉拉傷等。圍繞行為（Behavior）和健康（Health）這兩個關(guān)鍵詞展開的研究基本集中在生活方式（如酒精、煙草等的使用等）與體育運動風險、體育運動冒險行為以及職業(yè)體育中興奮劑的使用行為等方面，研究主要針對此類行為對體育運動造成的風險進行評估以及管理研究，如，Kingsland（2015）對足球俱樂部運動員酗酒行為進行干預(yù)管理，結(jié)果表明，加強俱樂部運動員的酒精管理可以減少酒精濫用對運動員造成的風險。近年來此類研究不斷增多，也逐漸成為今后體育運動風險研究領(lǐng)域的趨勢所在，包括飲食失調(diào)、肥胖等由于不恰當生活方式引起的體育運動風險。

感覺尋求（Sensation seeking）是關(guān)鍵詞排名第10位的高頻詞，是高頻關(guān)鍵詞中唯一的理論性關(guān)鍵詞，可見感覺尋求理論在體育運動風險研究領(lǐng)域的重要性。感覺尋求是體育運動風險研究的理論基礎(chǔ)，最早的體育運動風險研究就是建立在感覺尋求的基礎(chǔ)之上，并且至今一直沿用，感覺尋求理論在本領(lǐng)域?qū)儆诮?jīng)典理論，最早應(yīng)用于高風險體育運動研究［58，61］，后來逐漸過渡到對不同風險等級項目的感覺尋求進行比較研究［40］以及感覺尋求作為一種特質(zhì)對體育活動參與者鍛煉時的風險進行相關(guān)研究［38］。

3.3 體育運動風險研究演化分析

運行CiteSpace軟件，控制版面中節(jié)點選擇Cited Reference（被引文獻），設(shè)置“Time Slicing”值為2；閾值項選擇“Top N per slice”，節(jié)點閾值設(shè)定為每個時間切片中共被引頻次的前50，算法選擇“Pathfinder”（尋徑網(wǎng)絡(luò)算法）進行分析，運行軟件，并按照中心性的高低顯示體育運動風險的關(guān)鍵點圖譜，其次，選擇圖譜聚類方式“Find Clusters”，選擇“Keyword”中提取聚類命名，之后選擇“LLR”算法進行聚類計算，并選擇“Show the largest connected components only”（只顯示最大的聚類），最終得到體育運動風險研究的文獻共被引聚類圖。圖4中，1個節(jié)點代表1篇文章，黑色名稱的節(jié)點代表本研究中高中介中心性的文章，高中介中心性的節(jié)點表示網(wǎng)絡(luò)節(jié)點對體育運動風險研究的標志性意義和鏈接的樞紐作用，它為那些無法直接進行連接的節(jié)點或聚類起到了中介的作用，具有控制另兩個引用文獻的交互能力，處于重要的主導地位［21］，紅色名稱則為聚類命名，聚類的顏色表明體育運動風險研究在不同時間的演進。從圖4可見，體育運動風險的主要聚類有10個：#0：Sensation（感知）、#1：Sensation Seeking（感覺尋求）、#2：High School Basketball（高中籃球）、#3：Epidemiology（流行病學）、#4：Cruciate Ligament Injury（十字韌帶損傷）、#6：Sudden death（猝死）、#11：Gender（性別）、#12：Hamstring Injury（大腿肌肉拉傷）、#16：Prosocial Behavior（親社會行為）、#21：Traumatic Brain Injury（創(chuàng)傷性腦損傷）。

圖4 體育運動風險研究文獻共引網(wǎng)絡(luò)圖譜Figure 4.The Network of Sport Risk Domain Co-Cited References

表2列出了與圖4各個聚類中相關(guān)節(jié)點所代表的高中心性文獻。根據(jù)聚類內(nèi)容將共被引網(wǎng)絡(luò)分為兩大部分：Part 1為體育運動風險的理論相關(guān)研究，Part 2為體育運動風險的應(yīng)用相關(guān)研究。圖中的不同聚類分屬于這兩大部分，形成兩部分各自的發(fā)展脈絡(luò)。對圖中兩部分分別進行再劃分，并對代表性節(jié)點的文獻信息（表2）進行重點分析，以揭示體育運動風險整體的演進過程。

表2 體育運動風險研究各知識聚類高中心性文獻信息Table 2 Information of High Centrality Literatures in the Sport Risk Cluster

3.3.1 Part 1：體育運動風險的理論研究

從圖4可見，Part 1中共包括3個聚類，分別是#0：Sensation（感知）、#1：Sensation Seeking（感覺尋求）、#16：Prosocial Behavior（親社會行為）。

#0：Sensation（感知）這一聚類中的高被引代表文獻為Zukerman的“Sensation seeking and risk taking”和“Sensation seeking and sports［65］”兩篇文章，且其中心性較高，表明Zukerman有關(guān)感覺尋求風險的研究對體育運動風險整體的研究有著十分重要的影響力。從#0：Sensation（感知）到#1：Sensation Seeking（感覺尋求）兩個聚類是一個發(fā)展的過程，也可看作是一個大的相關(guān)性聚類，由Zukerman的兩篇高被引文獻將兩個聚類聯(lián)合起來，組成了這一時期的研究焦點，促進了體育運動風險理論的豐富與發(fā)展，為此后感覺尋求在體育運動風險領(lǐng)域的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。此后Potgieter（1990）、Zarevski（1998）、Jack（1998）、Kontos （2004）、Guszkowska（2010）、Freixanet（2012）、Deroche （2012）等都分別從不同角度對體育運動風險領(lǐng)域的風險認知以及感覺尋求進行了后續(xù)的相關(guān)研究。

研究發(fā)現(xiàn)，感覺尋求理論主要應(yīng)用在體育運動風險領(lǐng)域中的高風險運動部分，多數(shù)學者都對高風險運動參與者的風險尋求進行了進一步探討，以了解高風險類體育運動的風險認知情況。如Potgieter（1990）與Jack（1998）對中低風險運動中參與者感覺尋求進行了相關(guān)比對研究［58］，其中，Jack將不同風險運動參與者的感覺尋求與Zukerman感覺尋求量表（Sensation Seeking Scale，SSS）以及Eysenck等人的沖動-冒險-移情量表（EI-V-EQ）結(jié)合起來，以探討不同風險運動參與者的風險認知以及風險認知評估方法的選擇，結(jié)果支持了在高風險體育領(lǐng)域研究中使用此種評估方式是可靠的［43］，并且這些參與者在沖動維度上不存在差異；Guszkowska（2010）主要調(diào)查了男性在高風險運動項目上的感覺尋求水平，并了解水平不同是否取決于體育運動項目類型的不同，結(jié)果表明，實驗組相比對照組而言，參與高風險運動的男性具有更加強烈的感覺尋求的認知特征［40］。其次，Zarevski（1998）對運動員參與不同等級風險運動中的Arnett感覺尋求問卷（Arnett Inventory of Sensation Seeking，AISS）和Zuckerman感覺尋求量表進行了比較研究，他們選取了跳傘、潛水、滑翔、洞穴和登山活動等高風險運動項目和田徑、賽艇、保齡球和乒乓球等低風險運動項目，目的是為了找出哪個量表可以更好地區(qū)分這兩組運動員，這是對這兩種感覺尋求測量工具進行效標關(guān)聯(lián)效度的重要的一種檢驗方式［64］。

心理學應(yīng)用在體育運動風險中的理論不只是感覺尋求理論，還包括風險認知、喚醒理論、動機理論以及自我效能感等，#16：Prosocial Behavior（親社會行為）這一聚類較小，但是卻屬于較前沿的研究內(nèi)容，代表研究是Su （2016）［62］的“At-risk boys’social self-efficacy and physical activity self-efficacy in a summer sports camp”一文，作者通過對青少年夏令營體育運動風險中的社會自我效能感、體育活動自我效能感以及社會自我效能感的測量來預(yù)測其親社會行為，研究也屬風險認知研究范疇。研究內(nèi)容也不僅僅局限在高風險運動，對身體活動和鍛煉等體育運動風險認知也有一些研究，尤其是青少年運動風險認知，如Kontos（2004）在“Perceived risk，risk taking，estimation of ability and injury among adolescent sport participants”一文中得到了“青少年的風險認知和風險估計能力等同于青少年運動損傷最重要的心理因素”的結(jié)論［48］。

綜上所述，Part 1中，體育運動風險的心理學相關(guān)研究主要集中在感覺尋求和風險認知兩大方面，并且研究都是基于心理學的相關(guān)理論，尤其是以Zukerman感覺尋求理論為體育運動風險相關(guān)感覺尋求研究的基礎(chǔ)，并貫穿于后續(xù)相關(guān)研究中。此部分研究雖不是體育運動風險研究中最集中的部分，但理論研究始終是必不可少的積淀，這些理論研究也推動了體育運動風險領(lǐng)域的應(yīng)用研究。

3.3.2 Part 2：體育運動風險的應(yīng)用研究

從圖4可見，Part 2中包括7個聚類，分別是#2：High School Basketball（高中籃球）、#3：Epidemiology（流行病學）、#4：Cruciate Ligament Injury（十字韌帶損傷）、#6：Sudden death（猝死）、#11：Gender（性別）、#12：Hamstring Injury（大腿肌肉拉傷）、#21：Traumatic Brain Injury（創(chuàng)傷性腦損傷）。結(jié)合對各聚類中高頻關(guān)鍵詞和高被引文獻的分析，可將Part 2中的聚類大致分為4個研究主題，分別為體育運動損傷風險研究（#2、#4、#12）；體育運動風險流行病學研究（#3、#21）、運動性猝死風險研究（#6）、體育運動風險性別研究（#11）。

1.體育運動損傷風險研究

對運動損傷的研究可以幫助運動員減少訓練和比賽中出現(xiàn)的運動傷病，保障運動員訓練效率，提高運動員比賽成績，延長運動員運動生涯［16］。從圖4可見，體育運動損傷相關(guān)風險（#2、#4、#12）這個聚類群分布面積最大，表明體育運動風險研究的內(nèi)容都大都集中在體育運動損傷風險這一部分。運動損傷種類繁多，有關(guān)損傷風險研究主要集中在Cruciate Ligament Injury（十字韌帶損傷）、Hamstring Injury（大腿肌肉拉傷）、High School Basketball（高中籃球）等。

#4聚類為Cruciate Ligament Injury（十字韌帶損傷），在美國高校，每320 719人次的運動參與者中就有48人次的交叉韌帶損傷，中學每年873 057人次的運動參與者中就有53人次的交叉韌帶損傷［22］。十字韌帶損傷在體育運動中是高發(fā)損傷，因此，有關(guān)十字韌帶損傷風險的研究成果豐碩，研究主要集中在體育運動中十字韌帶損傷的機制、十字韌帶損傷測評手段以及十字韌帶損傷的風險管理（如十字韌帶損傷的治療及康復研究等）等方面。在膝關(guān)節(jié)損傷的研究中，Hewett（1999）的“The effect of neuromuscular training on the incidence of knee injury in female athletes a prospective study”一文是此類研究的高被引文獻，作者主要對兩組高中女子籃球、足球、排球運動員膝關(guān)節(jié)運動損傷進行了研究，兩組分別為接受神經(jīng)肌肉訓練和未接受神經(jīng)肌肉訓練的運動員，結(jié)果表明，接受過特定超等長訓練后女運動員膝關(guān)節(jié)損傷的發(fā)病率低［41］。此文無論是中介中心性還是在后續(xù)的被引頻次上都位列本領(lǐng)域第1位，其在體育運動損傷風險領(lǐng)域的影響不容低估。在十字韌帶損傷機制研究中，Geiser（2010）指出，在髖外展肌肉疲勞后，不管任何動作，在腳觸地的開始一段時間，膝關(guān)節(jié)角更加內(nèi)收，膝關(guān)節(jié)經(jīng)受了更大范圍的外展動作，且在站立受力階段產(chǎn)生更大的內(nèi)部膝關(guān)節(jié)內(nèi)收力矩，這些改變使膝關(guān)節(jié)前交叉韌帶損傷的風險提高［39］。此外，對于前交叉韌帶損傷原因的研究不僅僅局限于運動員首次前交叉韌帶損傷，據(jù)估算，大約1/3～1/4經(jīng)歷過前交叉韌帶重建的運動員會有二次膝關(guān)節(jié)損傷。在十字韌帶損傷風險管理中，Lim （2009）對高中女子籃球運動員前交叉韌帶損傷的生物力學危險因素中運動損傷預(yù)防培訓影響進行了相關(guān)研究，研究指出，參加了損傷預(yù)防培訓訓練的運動員比未參加訓練的運動員，在比賽中可以表現(xiàn)出一些好的肌肉力量和柔韌性以及許多的生物力學方面性能改善，從而來有效地預(yù)防運動中十字韌帶損傷［52］。還有學者發(fā)現(xiàn)，平衡訓練使膝關(guān)節(jié)產(chǎn)生外翻和內(nèi)旋力矩的峰值減小，可以降低運動中交叉韌帶的損傷風險［28］。此外，十字韌帶損傷風險的研究手段采用了大量的運動醫(yī)學與運動生物力學手段，使研究結(jié)果更為精確科學。此類研究的大量涌現(xiàn)不僅為體育運動相關(guān)的十字韌帶損傷風險預(yù)防及管理提供了大量的理論借鑒，還提供了許多可行的醫(yī)學建議，為之后的風險預(yù)防奠定了扎實的基礎(chǔ)。

#2聚類為High School Basketball（高中籃球），研究發(fā)現(xiàn)，本聚類中有關(guān)體育運動風險領(lǐng)域的研究主要集中在兒童青少年方面，這可能是由于國外職業(yè)運動員的培養(yǎng)依靠學校體育體系［16］，因此，#2聚類亦可看作學校體育運動風險研究，研究緊緊圍繞青少年各項課外體育活動參與中的運動風險研究以及青少年運動員運動訓練的損傷風險預(yù)防研究這兩個方面。Emery（2006）指出，兒童和青少年的體育參與和損傷機率是非常高的，并且青少年損傷風險的內(nèi)部因素主要為運動員的耐力不足、心理因素等，外部因素主要有年齡、性別以及先前的損傷等，影響因素的研究為青少年體育運動風險預(yù)防提供了一定的理論基礎(chǔ)［34］。此外，有關(guān)青少年體育運動風險的研究還集中在運動與生活方式、運動與青少年流行疾病、青少年運動性猝死以及青少年運動員運動風險評估等方面。

#12聚類為Hamstring Injury（大腿肌肉拉傷），是一個小聚類群，雖然聚類較小，但是研究的針對性極強。研究發(fā)現(xiàn)，此聚類研究主要集中在足球運動損傷，大多研究足球運動員的大腿后側(cè)肌肉群損傷的風險以及風險應(yīng)對，如影響因素中的代表性研究，F(xiàn)reckleton（2013）對運動中腘繩肌損傷風險的影響因素進行了meta分析，研究表明，隨著年齡的增加，提高了股四頭肌峰值扭矩和腘繩肌傷害史與體育運動中腘繩肌應(yīng)力性損傷風險的關(guān)聯(lián)［37］。此聚類研究雖小，但實證應(yīng)用研究較多，為體育運動中運動員腘繩肌損傷風險的預(yù)防奠定了基礎(chǔ)。

2.體育運動風險的流行病學研究

流行病學（Epidemiology）是研究特定人群中疾病、健康狀況的分布及其決定因素，并研究防治疾病及促進健康的策略和措施的科學［20］。有關(guān)體育運動的流行病學研究眾多，如腦震蕩、肥胖癥、飲食失調(diào)和哮喘等。從圖4可見，體育運動風險領(lǐng)域流行病學研究主要包括兩個聚類（#3、#21），聚類#3為Epidemiology（流行病學），表明運動相關(guān)流行病學在體育運動風險領(lǐng)域中是一個研究重點；聚類# 21：Traumatic Brain Injury（創(chuàng)傷性腦損傷）單成一個小聚類是由于運動引發(fā)腦震蕩有著極高的發(fā)生率，使其成為體育運動損傷風險的重點研究內(nèi)容之一。

#21聚類為Traumatic Brain Injury（創(chuàng)傷性腦損傷），運動性腦震蕩是年輕人群中最常見的輕度創(chuàng)傷性腦損傷，每年大約影響著30萬的美國成年人［44］。本領(lǐng)域有關(guān)創(chuàng)傷性腦損傷風險的研究主要集中在：運動性腦震蕩的預(yù)防、監(jiān)測運動性腦震蕩的癥狀以及運動性腦震蕩風險的管理。早在1995年Cantu［25］在對接觸性運動風險進行研究時，重點對二次撞擊綜合征進行了探討，用6個案例反映了在所有接觸類的運動中，一些還存有之前腦震蕩癥狀的運動員有著相同的頭部受傷機制，更容易造成二次撞擊綜合征，還指出了足球和拳擊的“重返運動”指導方針是其他運動安全活動建議的基礎(chǔ)，為已經(jīng)存在腦震蕩癥狀的運動員避免二次撞擊綜合征提供了一定的理論建議，并且這篇文章在后續(xù)的腦震蕩損傷風險研究中被廣為引用。此后，在2001、2009以及2010年至今，有關(guān)運動性腦震蕩的研究一直在持續(xù)進行，而研究由起初的影響因素研究［59］逐漸發(fā)展到后續(xù)的臨床實驗研究［54］、腦震蕩損傷的風險評估研究［50］、腦震蕩與運動性病變的相關(guān)研究［55］、專項運動的腦損傷風險研究以及運動性腦損傷的風險管理研究［45］，如Collins（2014）提出采用加強頸部力量來避免運動中的腦損傷等。

#3聚類為Epidemiology（流行病學），流行病學研究中除腦震蕩外，研究所涉及的流行病包括心血管疾病、肥胖［51］、飲食失調(diào)［53］以及傳染性疾病［49］等。體育運動中有關(guān)流行病學研究主要從運動中流行病的預(yù)防與控制著手，分別針對不同運動項目高發(fā)的流行病學研究以及運動損傷的流行病學及危險因素進行研究。在本聚類中位列前3的中心性文獻有：Delo?s（1995）對1987—1989年瑞士青年運動組織在不同運動中的運動損傷流行病學進行診斷研究，研究表明，在同一時期瑞士青年組織每年接近有350 000位年齡在14～20歲的參加者在13.2萬小時內(nèi)造成5 000多起損傷，并且男、女在不同運動中損傷的發(fā)生率不同，男性損傷發(fā)生率最高的運動項目有冰球、手球和籃球，女性損傷發(fā)生率較高的運動項目有手球、足球和籃球，且女性運動損傷率較高［31］。Schneider（2007）運用德國國民數(shù)據(jù)對運動損傷的流行病學以及影響因素進行相關(guān)研究，指出未來的損傷預(yù)防戰(zhàn)略重點應(yīng)放在高危人群，即業(yè)余年輕男運動員上［60］。Dennis（2008）指出，兒童和青少年運動損傷流行病學研究是研究中很重要的一部分，但是卻被醫(yī)學和體育科學忽視［24］，作者在文章中概述了兒童流行病學的有關(guān)內(nèi)容，重點放在損傷風險因素和預(yù)防措施方面。

綜上所述，運動性腦震蕩是流行病學研究的重點，其次是對體育運動中不同運動項目的流行病研究，尤其是對流行病學影響因素以及評估應(yīng)對類研究的增多有利于對體育運動中的流行病學進行更好的防范與管理，從而更好地規(guī)避這類風險。此外，從文章突現(xiàn)（Burst）可知，近年來研究者們對飲食失調(diào)以及肥胖等新興流行病研究較多，說明生活方式這一因素對于體育運動風險的影響也越來越明顯。

3.運動性猝死風險研究

#6聚類為Sudden death（猝死），1990年WHO和1979年國際心臟病學會把運動性猝死（Exercise athletic sudden death）定義為有或無癥狀的運動員或體育鍛煉者在運動中或運動后24 h內(nèi)意外死亡［42］。運動性猝死作為運動醫(yī)學中最嚴重和最實際的問題，一直受到各國學者長期關(guān)注［4］，有關(guān)運動性猝死這一問題的預(yù)防和解決以及造成這一結(jié)果的原因也成為學者們追逐的核心問題。研究發(fā)現(xiàn)，心血管疾病是引發(fā)運動性猝死的主要原因。Firoozi （2003）認為，大部分年輕運動員猝死都是由于遺傳心臟病，而對每一個運動員進行潛在心臟病的評估是不切實際的，因此，需要對這類運動員進行引導使他們學會區(qū)別鍛煉適應(yīng)和心臟病學的生理適應(yīng)［36］。對猝死風險評估研究中，Corrado（2003）對年齡在12～35歲之間男、女運動員的猝死風險設(shè)法進行評估，結(jié)果表明，體育運動與青少年和成年人之間的猝死是存在相關(guān)的，但體育運動本身不是一個增強死亡的原因，而是容易在運動期間受到心血管疾病以及心律失常等誘因誘發(fā)運動性猝死［30］。這篇文章是運動性猝死這一聚類中中介中心性和被引頻次都最高的文章，被引頻次達到464次，對后續(xù)有關(guān)運動性猝死的研究都有著重要影響。此外，有關(guān)運動性猝死的研究還包括了少量運動員自殺行為等的研究。

4.體育運動風險性別研究

#11的聚類名稱為Gender（性別），從圖4可見，此聚類在體育運動風險研究的圖譜中屬于小分支。研究表明，性別差異在眾多體育運動風險的研究中最為常見，無論是歷史原因還是生理結(jié)構(gòu)不同的原因，男、女性在體育運動參與上都有著許多不同，而體育運動的風險研究中亦是如此。早在1994年，Nixon對性別可否改變教練員看待運動中的風險、損傷和疼痛進行了研究，結(jié)果表明，教練員在面對這些問題時呈現(xiàn)矛盾心態(tài)［57］。性別因素在運動項目中風險也不同。Delo?s指出，男女在11項類似的運動中，有5項表現(xiàn)出了極大、極高的風險機率，其中，女性運動有籃球、高山滑雪和器械體操等4項，男性運動有徒步1項。從整體來看，女性損傷風險的機率遠遠高于男性［31］。此外，還有大量只針對女性自身特點進行的體育運動風險研究，如女性腹部損傷的風險［35］、女性從事高風險運動項目的心理和情緒調(diào)節(jié)［26］等風險管理研究。

綜上所述，體育運動風險研究的演進從理論和應(yīng)用兩大部分進行：理論上，始于20世紀80年代以感知（Sensation）為主的相關(guān)研究，后以Zukerman（1983）研究為連接點，逐漸過渡到后續(xù)的體育運動風險相關(guān)的感覺尋求（Sensation seeking），近年來，親社會行為（Prosocial Behavior）研究的不斷增多，也使其逐漸成為體育運動風險領(lǐng)域的研究熱點；應(yīng)用上，由早期體育運動造成的猝死（Sudden death）事件引起學者對體育運動風險的關(guān)注，后逐漸過渡到大眾體育運動的流行病學（Epidemiology）風險研究，隨著時間的推移，風險評估手段的不斷進步，研究重點不斷深入、不斷精確精準化，由最初很多的體育運動風險研究逐漸精確到具體的損傷風險研究，如十字韌帶損傷（Cruciate Ligament Injury）、創(chuàng)傷性腦損傷（Traumatic Brain Injury）等，并且研究以兒童青少年、運動員和女性3類人群為主線展開。

4 小結(jié)

1.體育運動風險研究的學科間交叉較多，逐漸形成了以體育科學為主導的多學科交叉的復合型學科群，主要交叉的學科為運動醫(yī)學與心理學。

2.體育運動風險的研究熱點緊緊圍繞著具體的運動損傷風險展開，包含兒童青少年、運動員、女性在競技運動和體育鍛煉以及身體活動中損傷風險認知、行為、預(yù)防以及影響因素的研究等。

3.體育運動風險研究熱點演進過程主要由體育運動風險的理論研究逐漸過渡到體育運動風險的應(yīng)用研究，且不同階段的研究熱點和側(cè)重各有不同。理論上，主要以感覺尋求為研究重點；應(yīng)用上，由最初較多的體育運動風險猝死研究以及體育運動相關(guān)流行病學風險的研究逐漸過渡到精準化的具體損傷研究，如十字韌帶損傷研究等。在整個發(fā)展變化的過程中，運動損傷和損傷預(yù)防是貫穿始終的熱點。

4.體育運動風險未來的研究趨勢依舊是越來越具體化，研究熱點更加趨向于具體損傷預(yù)防的研究、生活方式與體育運動風險研究，如肥胖等以及職業(yè)體育興奮劑等物質(zhì)使用風險等。

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The Mapping Knowledge Analysis of Sport Risk Domain Research

SHI Yan，HUO Xuan-yi

以Web of ScienceTM核心合集收錄自1990年以來“體育運動風險”為研究主題的422篇文獻為數(shù)據(jù)來源，利用CiteSpaceⅤ進行可視化處理和分析。以知識圖譜方式梳理體育運動風險領(lǐng)域的學科耦合、熱點共現(xiàn)與演進過程，探索體育運動風險的研究脈絡(luò)，探討近25年來體育運動風險的研究進展，以把握體育運動風險研究前沿問題、演進脈絡(luò)及推動我國體育運動風險理論研究與實踐的發(fā)展。研究表明，體育運動風險研究形成了以體育科學為主導的運動醫(yī)學、健康學、運動損傷康復學、心理學、教育學和社會科學等多學科多領(lǐng)域互相交叉的綜合性學科群；研究熱點圍繞體育運動損傷風險展開，理論上，以風險認知和感覺尋求為主導；應(yīng)用上，研究多偏向體育運動造成的具體損傷風險，如十字韌帶損傷和創(chuàng)傷性腦損傷等風險管理與影響因素研究；研究人群主要為兒童青少年和運動員。

體育運動風險；運動損傷；感覺尋求；知識圖譜

Based on the core collection of the papers from the Web of Science since 1990 concerning the topics of the sports risk with 422 articles used as the original resource papers.Also，the CiteSpace V was used to visually treat and analyze the data.Based on the mapping knowledge combined with sports-risk domain method，the study was intended to capture the core concepts and developmental process for the past 25 years of sport risk research outcomes.Also，the research study focuses on the advanced research study related sport risk domain research in order to integrate research and practice.The result shows that sport risk domain research has impacted the inter-disciplined studies in the areas of sport medicine，health，sports injury and rehabilitation，psychology，educational pedagogy，and social science，etc.The research studies focus on sports injury risk with two parts:theoretically，it bases on risk perception and sensation seeking as primary focus，from practical perspective，the research focuses on the injury risks caused by sports practice and engagements such as cruciate ligament injury，traumatic brain injury and other related research such as risk management，and influence factor research studies.The target research population is mainly youngsters，adolescents，and athletes.

sport risk；sport injury；sensation seeking；mapping knowledge

G804.8

A

1000-677X（2017）02-0076-11

10.16469/j.css.201702008

2016-10-13；

2017-01-22

國家社會科學基金資助項目（11BTY022）；山西省軟科學研究項目（2015041031-5）。

石巖，男，教授，博士，博士研究生導師，主要研究方向為體育心理學與體育風險管理，Tel：（0351）7010181，E-mail：tyshiyan@163.com；霍炫伊，女，在讀碩士研究生，主要研究方向為體育心理學與體育風險管理，E-mail：tyhuoxuanyi@163.com。

山西大學體育學院，山西太原030006 Shanxi University，Taiyuan 030006，China.