許丹

高一的第一個學期，新生的座位是自由選擇的，喜歡靠窗的我選擇了第一列倒數(shù)第二個位置。

“嗨！”一個留著泡面頭的男生熱情地跟我打招呼。那是我第一次與泡面頭相識，有點尷尬。

經(jīng)過一個星期的相處，我發(fā)現(xiàn)泡面頭有一個特殊的愛好，無論何時何地他都拿有一包脆脆的面，有時候，我甚至懷疑他家是生產(chǎn)泡面的。

記得那是一堂語文課，泡面頭沒來得及吃早餐，課間十分鐘，他去小賣部買了一桶方便面，拆了包，放了調(diào)料，裝了熱水，然后急匆匆地趕回教室。他打開門，快速回到自己的座位，然后靜靜地等待泡面軟化。這時，語文老師微笑著走進教室，她先是有禮貌地給我們鞠了個躬，然后翻開課本講起了課文。當語文課上到了三分之一的時候，泡面頭掀起了泡面桶上的蓋，一時間，教室里彌漫著酸菜牛肉的味道，泡面頭借著我的高度作為擋箭牌，自個兒在后面偷吃泡面，不亦樂乎。

“陳大力！”語文老師看向了我的位置，表情嚴肅。

“到！”我緊張地站了起來，手握成拳頭，一直發(fā)抖。

“你給我們朗誦一下毛主席的這首詩。”

“咳咳……獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭……”

可能是我那抑揚頓挫的讀法太有感染力，竟把躲在我身后吃泡面的泡面頭嗆到，以至于我那白色的襯衫變成了辣椒紅，當全班同學看向泡面頭的那一刻，泡面頭一直在咳，根本停不下來，我轉(zhuǎn)過身子看著泡面頭，然后哈哈大笑。

還有一次，泡面頭帶領(lǐng)班上的男生與隔壁班男生進行籃球PK賽，由于身高一直是泡面頭的硬傷，他在投球的時候老是被對方球隊的球員蓋球，很多次投籃都錯過了機會，為此，泡面頭非常氣憤。好幾場下來，泡面頭有些疲憊，也有些氣餒，在最后一節(jié)比賽中，對方犯規(guī)，泡面頭看到自己的隊友被對方推倒受傷，便掄起拳頭走向了對方，幸好裁判及時制止，要不然這場籃球比賽就該改名為打人比賽了。

“13∶15！”一聲哨響，裁判宣布了結(jié)果，泡面頭還是輸了。

我拍了一下泡面頭的肩膀，安慰了兩句，右手拿出了一桶未開封的泡面。

“香辣牛肉味的哦！”我眨巴眨巴眼睛對著泡面頭笑。

泡面頭看到了我拿出來的泡面，便一手搶了過去，臉上的表情瞬間從陰轉(zhuǎn)晴。

“哎，你為什么這么喜歡吃泡面啊？”

“因為……這就是青——春——??！”泡面頭敲了一下我的腦袋，走了。

我看著走遠了的泡面頭，心里有說不出的感慨。這也是后來我才知道的一件事，那天下午，我打掃教室，看到了泡面頭桌上被風胡亂吹起的日記本，日記本里的泡面頭原來并不喜歡吃泡面，他把吃泡面當作懷念母親的一種方式。泡面頭的母親在他剛開始懂事的時候，留下了一桶方便面就再也不見蹤影，而當時泡面頭的母親已經(jīng)患有精神病，泡面頭后來也在報紙上登過尋人啟事，卻一無所獲。

或許，在很長的一段時間里，泡面頭有著不為人知的感傷，他的青春也曾陰郁，也曾孤獨。沒有人知道他是怎么度過的，我們更多的是看到他現(xiàn)在的陽光與朝氣。我知道，泡面頭的青春里并不是只有泡面的，在這一桶桶泡面里，蘊含著他對母親的思念，想到這，我忽然想給泡面頭一個大大的擁抱。

“至少，你現(xiàn)在還有我們，你的青春不會孤單?！蔽以谛睦锴那牡貙λf。endprint