場景一

晚自習時，班主任說：“今天咱們班有同學丟東西了，已經(jīng)確認是在七點半前丟的，誰七點半之前在教室，請舉手！”幾個人陸陸續(xù)續(xù)地舉手后，班主任又說：“這丟東西的事咱們就不提了，班長把沒舉手的同學記為遲到?！蓖瑢W們聽了都一臉茫然。

場景二

我從商場出來，就看到我的電動車被撞壞了，上面還有一張紙條：您好，不好意思，剛才停車撞到您的車，旁邊有四五個人看到，他們也看到我在寫紙條，以為我在留電話給您，但并沒有，再見，bye。

場景三

有一次，爸爸問我：“假如你喜歡的人也喜歡你，你愿意為他付出嗎？”

我：“愿意?！?/p>

爸爸點了點頭，說：“好孩子，爸爸喜歡你，你愿意幫爸爸洗一下碗嗎？”

場景四

今天在公交車上，我給一個大媽讓座。大媽坐下后，自言自語道：現(xiàn)在的高中生長得不怎么樣，心腸還不錯。我也是醉了……

場景五

火車上，我問乘務(wù)員：“一瓶可樂多少錢？”

乘務(wù)員：“8元?！?/p>

我：“多大一瓶的？”

乘務(wù)員：“就是外面賣3元錢的那種?！眅ndprint