教練職位的出現(xiàn)，說明團隊項目越來越看重配合與戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的策劃。通過本獎項，我們希望更多戰(zhàn)隊認識到教練職位的必要性，并在未來用心建設(shè)自己的教練隊伍。提名本獎項參考的不光是戰(zhàn)隊的成績，也包括教練們在戰(zhàn)隊中的角色定位。

獲獎?wù)?/p>

孫大永

孫大永在2016年帶領(lǐng)IM從次級聯(lián)賽走向了世界賽，逆風(fēng)下仍能打出成熟的戰(zhàn)術(shù)理念，并收獲一場S6的勝利，體現(xiàn)了教練的價值。在優(yōu)秀教練匱乏的環(huán)境下，身為韓國人的孫大永對國內(nèi)教練是一種鞭策。

提名

童軍杰

對于童軍杰來說，2016年是充滿挑戰(zhàn)的一年。除了以教練的身份帶領(lǐng)VG.R打進TI之外，他更是以選手的身份首次登上TI的舞臺。在競技領(lǐng)域教練們都擅長理論，實戰(zhàn)水平不一定很高，除非這個教練是mikasa（童軍杰）。

提名

Karsa

2016年Tyloo戰(zhàn)隊繼續(xù)保持著國內(nèi)第一、亞洲前列的成績。作為教練的Karsa，對國外頂尖強隊?wèi)?zhàn)術(shù)研究深刻。傳說中的一天演練10個戰(zhàn)術(shù)，大概就是他們能戰(zhàn)勝LG、NaVi的最大秘訣。