包利民

有一些聲音就似遺落在人間的精靈，偶入耳中，便入心底，濯洗著那些漫漫塵埃，讓心溫潤(rùn)如初，仿佛流年滄桑還不曾浸染。

十多年前，在一個(gè)大山深處的小村當(dāng)了一段時(shí)間代課老師，那時(shí)正失意，在這天涯般的地方，一種樸素的美很能將一顆煩躁的心撫得極為柔軟而易感。A.離開(kāi)的時(shí)候，正是秋天，滿山的樹(shù)都斑斕著離別的心緒。翻過(guò)那座山，便是一條通往鎮(zhèn)上的路，腳步剛剛踏上那片崎嶇，就聽(tīng)到身后的山頂，一個(gè)孩子的聲音遙遙傳來(lái)：“老師，我會(huì)想你……”

那聲音帶著山澗溪水的清透，穿過(guò)滿山的樹(shù)，直擊在我心靈的最柔軟處。那個(gè)女生，在我上課的這三個(gè)月里，從不舉手回答問(wèn)題，也不敢讀課文，甚至課間也不大聲地說(shuō)話。不管我怎樣鼓勵(lì)她，她都是怯怯的，只是有一次，她悄聲對(duì)我說(shuō)：“老師，我一定會(huì)大聲地說(shuō)話的，可是現(xiàn)在還不能！”在我悄悄離開(kāi)的時(shí)刻，她用她響亮的聲音為我送行，回望，她小小的身影在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山頂，那聲音依然在回蕩，回蕩成一片溫暖的海，流過(guò)我以后所有的日子。

記得去年回故鄉(xiāng)的城市，正是冬季，漫天飛雪。B.慢慢行走在大街上，腳步聲敲醒著許多沉睡的過(guò)往，在這個(gè)小小的縣城里，我曾度過(guò)了整個(gè)的中學(xué)時(shí)代，二十年的煙云易散，不散的只有這個(gè)城市的每個(gè)角落里擁擠著的回憶。

忽然，便聽(tīng)到有人喊我的名字，隔著風(fēng)雪，隔著車流人海的喧囂，仿佛久違的呼喚。那聲音里帶著一種清澈的親切，一種純凈的驚喜，我轉(zhuǎn)頭看，一個(gè)和我年紀(jì)相仿的男人，正目光閃亮地看著我。我一聲驚呼，雖然過(guò)去了那么多的歲月，我依然一眼認(rèn)出了曾經(jīng)的中學(xué)同學(xué)。相擁的那一刻，周圍全是直入人心的暖。說(shuō)了些什么已經(jīng)不記得了，而那一聲呼喊，卻一直響在耳畔，將心一次次拉回那圣潔遙遠(yuǎn)的時(shí)光里，那些樸素而溫暖的情誼總是在風(fēng)塵漫漫、落寞重重時(shí)，悄悄浸潤(rùn)著心中所有的希望。

有一年離家很久很遠(yuǎn)，歸來(lái)時(shí)風(fēng)塵仆仆，且滿心失落，當(dāng)夢(mèng)想失落在追逐里，黯淡的心境便契合了秋的蕭瑟。剛走進(jìn)自家所在的那個(gè)小胡同里，便傳來(lái)幾聲長(zhǎng)長(zhǎng)的叫喊：“哇——哇——”心里便忽然一暖，眼睛一下子就濡濕了。那是胡同里的一個(gè)聾啞的孩子，且有些智力低下，他只能發(fā)出這一種聲音，一直以來(lái)，都能聽(tīng)到他的喊聲。原來(lái)總是覺(jué)得難聽(tīng)至極，而此刻，卻如流淌的長(zhǎng)風(fēng)，將我心底的陰霾吹散……

去年夏天，在老家，中午時(shí)小睡，夢(mèng)見(jiàn)自己依然是兒時(shí)，睡在母親的身邊，做了噩夢(mèng)，大哭，夢(mèng)中的夢(mèng)中醒來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)母親不在，便大喊。卻聽(tīng)見(jiàn)母親就在耳畔叫我，一如童年。迷夢(mèng)歸來(lái)，母親白發(fā)蕭然，問(wèn)我是不是做噩夢(mèng)了，因?yàn)槁?tīng)見(jiàn)我不停地喊她，就像小時(shí)候一樣。

我知道，我在夢(mèng)里聽(tīng)見(jiàn)的母親的呼喚，是此生最美的聲音；而我在夢(mèng)里喊出來(lái)的“媽媽”，卻是母親耳中永遠(yuǎn)響著的眷戀，純純?nèi)缟巾數(shù)脑隆?/p>

（選自《遼寧青年》2015年第1期）

讀后一品

清澈的聲音是需要我們用心靈去傾聽(tīng)的，它不帶任何世俗的雜質(zhì)，也沒(méi)有任何功利的成分，里面有的，只是那濃濃的、單純的情感。正因?yàn)槿绱?，它才那般打?dòng)人心，令人念念不忘。

思有所悟

1.文章緊扣標(biāo)題寫(xiě)了哪些“清澈的聲音”？

2.品味文中畫(huà)線部分的黑體詞語(yǔ)。

3.你怎樣理解文章的最后一段？

4.結(jié)合文章內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)標(biāo)題“清澈的聲音”中“清澈”一詞蘊(yùn)含著怎樣的深意？

5.在你的印象中，曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)哪些清澈的聲音？請(qǐng)結(jié)合實(shí)際生活回答。