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        應用技術型大學專業(yè)實驗室規(guī)劃及建設初探

        2017-03-01 17:58:44劉艷
        科技資訊 2016年27期
        關鍵詞:實驗室建設

        劉艷

        DOI:10.16661/j.cnki.1672-3791.2016.27.108

        摘 要:應用技術型大學的實驗室建設是與專業(yè)建設、學科建設、課程建設緊密相關的重要建設,是開展培養(yǎng)人才、科學研究的重要基地,也是應用技術型大學辦學水平的重要標志之一。立足本科教育,培養(yǎng)研究型、創(chuàng)新型的人才,建立以培養(yǎng)學生綜合設計能力的系列實驗室體系。根據(jù)學校的專業(yè)建設發(fā)展規(guī)劃和學院專業(yè)調(diào)整規(guī)劃,建立適應于新型工程科技人才知識、素質(zhì)、能力培養(yǎng)的課程實驗體系和工程實踐體系,建設出具有先進的實驗儀器設備,能面向不同層次開設基礎性、綜合性、設計性實驗室。

        關鍵詞:應用技術型大學 實驗室建設 路由與交換實驗室

        中圖分類號:F25 文獻標識碼:A 文章編號:1672-3791(2016)09(c)-0108-02

        應用技術型大學專業(yè)實驗室的建設,都是從教學需求出發(fā),從專業(yè)建設出發(fā),所以不是簡單的購買設備滿足數(shù)量。新建實驗室是為了滿足專業(yè)需求,如果是新招生專業(yè),則需要集全院專業(yè)教師的力量,根據(jù)培養(yǎng)方案課程設置需要,提出對實驗室的教學需求;還要適應社會發(fā)展需要。實驗室的建設需要一系列的建設方案、專家認證、建設支撐文檔,需要長時間地去調(diào)整、調(diào)查才能有適應人才培養(yǎng)專業(yè)需求、適合應用技術型大學專業(yè)定位的實驗室。筆者以計算機類路由與交換實驗室為例,梳理實驗室建設過程中需要注意的一些問題和節(jié)點。下面以路由與交換實驗室為例簡要列出了規(guī)劃方案的部分內(nèi)容。

        1 計算機類路由與交換實驗室建設意義與目標

        建設一流的路由與交換實驗室,填補了網(wǎng)絡通信技術實驗教學方面的空白,實現(xiàn)從計算機教學到IT基礎架構教學的跨越。極大改善了計算機網(wǎng)絡實驗教學的條件,從硬件設備到實驗課程的設計超出了教改立項時預計的規(guī)模;根據(jù)先進通信技術,開闊學生的思路和眼界,在通信技術方面,為學院創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地提供良好的教學與科研條件。充分利用教學實驗平臺的現(xiàn)有資源,并促進其進一步發(fā)展。教學實驗平臺除了完成學校的實驗教學任務,還應利用自身的資源優(yōu)勢,面向社會和學校進行再教育,這是大勢所趨。

        2 可開設專業(yè)實驗項目、課程實驗項目及實訓項目介紹

        路由與交換實驗室可開設專業(yè)實驗項目介紹:計算機網(wǎng)絡基礎、局域網(wǎng)技術基礎、以太網(wǎng)交換、IP路由技術、網(wǎng)絡安全技術基礎、網(wǎng)絡優(yōu)化和管理基礎園區(qū)網(wǎng)概述、VLAN技術、生成樹協(xié)議、IP Phone接入網(wǎng)絡、園區(qū)網(wǎng)安全技術、園區(qū)網(wǎng)管理維護大規(guī)模網(wǎng)絡路由概述、路由基礎、OSPF、IPv6基礎、安全VPN技術、數(shù)據(jù)中心的架構設計、數(shù)據(jù)中心組網(wǎng)基本功能部署、數(shù)據(jù)中心的安全架構、數(shù)據(jù)中心入侵防御系統(tǒng)部署應用、虛擬化數(shù)據(jù)中心接入網(wǎng)絡技術介紹。

        3 平面設計規(guī)劃,實驗室的總體布局

        應用技術型大學一般都會把同一專業(yè)的實驗室規(guī)劃到一層或一棟樓中,首先要依據(jù)實驗室建設的目標,學生的數(shù)量以及未來專業(yè)的發(fā)展,選定實驗室的場地。由實驗室場地的大小,確定每次實驗教學的人次,如果學生人數(shù)較多的話可以采用分組實驗教學。

        路由與交換實驗室,約100 m2的面積。路由與交換實驗室5個機柜共有5組核心設備,每組可供6個人的實驗要求。用于擺放計算機終端的電腦桌采用六邊型電腦桌,擺放的間距、位置可以預先規(guī)劃。由需建設實驗室學院提出實驗室建設要求,由后勤部做出系統(tǒng)的平面設計。有關路由與交換實驗教學部分需要注意的設計有:強電供電、線路、地面防靜電、地面防水、地面架空,地面荷載,溫度、濕度及照明等。

        4 實驗室建設所需主要設備及軟件清單

        實驗室設備除了實驗室的核心設備,還包括終端設備、教學用的多媒體設備,以及用于實驗教學的各種軟件,對這些設備的參數(shù)要求需要描述清楚。筆者在這里只羅列主要的核心設備。

        路由與交換實驗室主要核心設備名稱、數(shù)量及主要參數(shù):

        (1)統(tǒng)一安全接入網(wǎng)關:數(shù)量5臺。

        主要參數(shù):防火墻整機吞吐量≥300 Mbps,最大并發(fā)連接數(shù)≥10萬,每秒新建連接數(shù)≥6 000,支持所列所有應用,包括:H.323、SIP、FTP、TFTP、RSH、RTSP、SQL Net、HTTP、MS-RPC、PPTP/GRE、SUN-RPC,支持3DES、AES256算法,支持≥512 IPSec VPN隧道。

        (2)統(tǒng)一安全網(wǎng)關:數(shù)量1臺。

        主要參數(shù):防火墻整機吞吐量≥1.5 Gbps,最大并發(fā)連接數(shù)≥100萬,每秒新建連接數(shù)≥2.5萬,必須配備千兆電口≥9個,備配置口、AUX口、HA口、管理口,且必須為獨立接口。產(chǎn)品支持基于狀態(tài)檢測的包過濾技術,能夠根據(jù)源和目的IP地址進行數(shù)據(jù)包過濾。支持IPv6,支持IPv4與IPv6混合環(huán)境。

        (3)智能以太網(wǎng)三層交換機:數(shù)量10臺。

        主要參數(shù):背板帶寬≥30 G/交換容量≥10 G/包轉發(fā)率≥9 Mpps/24個10/100Base-TX固定端口,支持光/電千兆擴展/支持RIP1/2、OSPF、BGP、IS-IS等路由協(xié)議,支持端口和MAC地址的捆綁,支持風暴抑制,抑制能力連續(xù)可設等。

        (4)千兆以太網(wǎng)二層交換機:數(shù)量10臺。

        主要參數(shù):交換容量≥19.2 G,整機轉發(fā)能力≥6.5 Mpps,用戶接口24個10/100Base-TX(POE)支持MDI/MDI-X自適應,2個GE光/電口。

        (5)智能集成多業(yè)務路由器:數(shù)量6臺。

        主要參數(shù):高性能RISC CPU,CPU主頻≥300 MHz,包轉發(fā)性能≥75 kpps,模塊插槽數(shù)量≥2,支持Console/Telnet管理??梢赃M行遠程網(wǎng)管和軟件版本升級,支持IPv4/IPv6雙協(xié)議棧,支持OSPFv1/v2/v3、RIP/RIPng、IS-ISv4/v6、BGP4/BGP4+等路由協(xié)議,支持DiffServ QoS,固化提供10/100 M以太2個以上。

        (6)內(nèi)部服務器(Web、Email、DNS等):數(shù)量1臺。

        主要參數(shù):CPU為Xeon E3-1220 3.1GH,內(nèi)存容量為4 GB DDR3,標配硬盤容量為500 G,內(nèi)部硬盤架數(shù)為最大支持2塊3.5英寸SATA/SAS硬盤,網(wǎng)絡控制器為雙端口千兆網(wǎng)卡。

        5 結語

        應用技術型大學實驗室建設更注重專業(yè)學科的發(fā)展方向和國內(nèi)外專業(yè)技術的發(fā)展,實驗室的建設更要尋求社會的力量,選擇與一家擁有強大研發(fā)實力的、市場拓展能力的公司合作建設,將對科研成果轉化起到高效催化劑的作用。應用技術型大學實驗室的建立以培養(yǎng)學生綜合設計能力的系列實驗體系;促使學生從科目學習向工程實際綜合、從知識積累向能力生成轉化;為學生提供激發(fā)創(chuàng)新思維、學習和實施創(chuàng)新設計的工程環(huán)境;系統(tǒng)培養(yǎng)學生的崗位實踐能力,才能滿足高端應用型技術人才培養(yǎng)的需要。

        參考文獻

        [1] 趙越.高職高專實驗室建設的探索[J].遼寧高職學報,2014,16(4):87-90.

        [2] 張志偉,孫丙西.談高校實驗室建設思路[J].內(nèi)蒙古民族大學學報:自然科學版,2013(6):737-738.

        [3] 應窕.論新形勢下研究型高校的實驗室建設[J].實驗技術與管理,2015,32(3):239-242.

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