為你打開一扇門
——蘇教版八（下）第四單元拓展閱讀

助學(xué)寄語

嗨！同學(xué)們，這個(gè)單元，初初將為你打開一扇神奇的小說之門。

不知道你有沒有這樣的感覺：戲劇、散文、小說、詩歌這四大類作品擺在一起，最扣人心弦的就是小說了。小說是一種通過完整的故事情節(jié)和典型的環(huán)境描寫，塑造具有典型性格的人物形象，多角度、多層次反映社會(huì)生活的文學(xué)體裁。那咱們八年級(jí)的同學(xué)該怎樣打開這扇神奇的小說之門，自由徜徉于繽紛的小說之林呢？就讓初初來為你支幾招吧！

第一招：讀情節(jié)，理構(gòu)思。情節(jié)是小說故事推進(jìn)的過程，是人物性格的發(fā)展史，在小說中起著展示人物性格、表現(xiàn)作品主題等作用。

第二招：看背景，思人物。小說是最能表現(xiàn)人的藝術(shù)，分析人物形象獨(dú)特、鮮明的個(gè)性，需要把人物放在一定的社會(huì)歷史背景（典型環(huán)境）下去理解，同時(shí)也要結(jié)合人物的身份、地位、經(jīng)歷、教養(yǎng)、氣質(zhì)等因素去分析人物。

第三招：觀描寫，重細(xì)節(jié)。描寫是小說區(qū)別于其他文學(xué)樣式的最大特點(diǎn)。不管是白描還是工筆，都是使小說展現(xiàn)的場面、人物顯得栩栩如生的基礎(chǔ)。分析小說的描寫，主要是通過人物的外貌、神情、語言、行動(dòng)、心理描寫尤其是細(xì)節(jié)的描寫，來揭示人物思想感情和性格特征。

第四招：獲主旨多思考。小說的主題不是像貼標(biāo)簽一樣明顯地張貼在作品的前頭，而是蘊(yùn)藏于作品的所有藝術(shù)形象中，它有待于讀者去尋找、挖掘、發(fā)現(xiàn)、獲得。讀者對(duì)小說作品主題的理解有一個(gè)由潛漸明的過程，還有一個(gè)由淺入深、由薄到厚的過程。

同學(xué)們，小說是“形象”的藝術(shù)、語言的藝術(shù)、創(chuàng)造性構(gòu)思的藝術(shù)，也是綜合地、有創(chuàng)意地運(yùn)用表現(xiàn)手法的藝術(shù)。試試用初初為你支的這四招走進(jìn)小說之林吧！

本期主持

嚴(yán)云霞，中學(xué)高級(jí)教師，江蘇省常州市第九批骨干教師，現(xiàn)任教于常州市金壇區(qū)華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校。