要聞

北京：為中學(xué)生免費配備在線教師

北京市教委啟動中學(xué)教師開放型在線輔導(dǎo)計劃試點。根據(jù)計劃，在線輔導(dǎo)教師已完成培訓(xùn)，已經(jīng)為通州區(qū)31所學(xué)校的初一、初二學(xué)生提供在線教育服務(wù)。

教師在線輔導(dǎo)有兩種形式：一是學(xué)生根據(jù)自己學(xué)習(xí)的需要和合適的時間自主選擇相應(yīng)的在線教師，進行一對一輔導(dǎo)；二是學(xué)生可以開放提問，用文字、圖片或者小視頻等方式描述問題，將問題上傳到云平臺，由系統(tǒng)推薦給相關(guān)學(xué)科教師，在線教師自主選擇解答。

據(jù)介紹，依托北京師范大學(xué)未來教育高精尖創(chuàng)新中心打造的在線平臺，北京市教委將打造一個覆蓋全市的教師在線輔導(dǎo)系統(tǒng)，讓每名學(xué)生除了在校時間獲得本校教師提供的面對面教學(xué)服務(wù)外，還可以在校外課余時間通過學(xué)科知識點的精準(zhǔn)在線診斷，智能推薦或自主選擇全市優(yōu)秀學(xué)科教師，獲取一對一免費在線實時輔導(dǎo)服務(wù)。

山東：禁止中小學(xué)生在本學(xué)區(qū)內(nèi)轉(zhuǎn)學(xué)

山東省日前出臺新的中小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定，現(xiàn)已實施。根據(jù)新規(guī)，山東禁止處在義務(wù)教育階段的中小學(xué)生在本學(xué)區(qū)內(nèi)轉(zhuǎn)學(xué)。

據(jù)新出臺的《山東省普通中小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定》，因家庭住址變化、戶口遷移、學(xué)生父母或其他法定監(jiān)護人工作調(diào)動等因素確需轉(zhuǎn)學(xué)的，經(jīng)轉(zhuǎn)入和轉(zhuǎn)出學(xué)校同意，并報主管教育行政部門確認，可辦理學(xué)籍異動。義務(wù)教育階段學(xué)生在本學(xué)區(qū)內(nèi)不準(zhǔn)轉(zhuǎn)學(xué)。普通高中學(xué)生在本縣（市、區(qū)）域內(nèi)不準(zhǔn)轉(zhuǎn)學(xué)。畢業(yè)年級學(xué)生一般不準(zhǔn)轉(zhuǎn)學(xué)。

據(jù)了解，在全面禁止擇校之后，一些學(xué)生和家長試圖利用轉(zhuǎn)學(xué)手段達到“曲線擇?！钡哪康?。新的學(xué)籍管理規(guī)定有助于限制這種做法，促進教育公平。

山東還規(guī)定，德智體全面發(fā)展、學(xué)業(yè)成績特別優(yōu)異的學(xué)生，可以在本學(xué)段內(nèi)跳級；一般情況下本學(xué)段只允許跳級一次，每次只能跳一個年級。

安徽：2017年秋季中職試點學(xué)分制改革

日前，安徽省公布了中等職業(yè)學(xué)校學(xué)分制改革試點意見和指導(dǎo)方案。根據(jù)這一意見，從2017年秋季學(xué)期起，安徽省中等職業(yè)學(xué)校將試點學(xué)分制，并逐步探索建立中等職業(yè)學(xué)校區(qū)域、學(xué)校、專業(yè)之間的學(xué)分互認機制，及其他類型學(xué)校和非學(xué)歷教育學(xué)習(xí)成果的學(xué)分認定和轉(zhuǎn)換機制。

根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格要求，中職學(xué)校三年制專業(yè)總學(xué)分原則上不得少于170分，其中社會實踐活動學(xué)分不得少于5分。學(xué)分分為課程和非課程兩類，課程學(xué)分指學(xué)生通過公共基礎(chǔ)、專業(yè)技能等課程學(xué)習(xí)獲得的學(xué)分；非課程學(xué)分指課程以外由學(xué)生取得相關(guān)職業(yè)資格證書或市級及以上榮譽證書、參加市級及以上競賽受到表彰獎勵、參加社會實踐活動等折合后的學(xué)分。凡在兩年內(nèi)取得150分左右的、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，可申請進行生產(chǎn)實習(xí)，提前半年至一年畢業(yè)。

江蘇：濱?？h永寧路實驗學(xué)校舉行足球操展示評比活動

徐黎明撰文指出：3月10日，為了落實“陽光體育、快樂足球、放飛夢想”教育理念，為了讓更多的孩子享受足球的樂趣，濱?？h永寧路實驗學(xué)校在操場隆重舉行了足球操展示評比活動。

下午兩時，比賽活動正式拉開帷幕，此次比賽共有12支代表隊，近千人參加。伴隨著輕快的音樂節(jié)奏，同學(xué)們昂首挺胸，伸臂，踢球、轉(zhuǎn)體、……動作嫻熟到位，張弛有度，配合足球動作展示、充盈著剛健之美，洋溢著青春的氣息，飛揚著動人的神采。整個活動過程中，各班同學(xué)都能精神飽滿，動作整齊劃一，齊心協(xié)力為班級爭取榮譽，表現(xiàn)得非常團結(jié)。

通過本次足球操比賽活動的開展，讓每一位學(xué)生都愛上了足球運動，同時也豐富了該校的學(xué)生社團活動。

河南：5年創(chuàng)建1500所校園足球特色校

按照小學(xué)、初中、高中6∶3∶1的比例，嚴格落實“八個一”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，未來5年在全省創(chuàng)建1500所左右校園足球特色學(xué)校。近日，河南召開全省校園足球工作推進會，該省副省長徐濟超要求，把握重點，強化保障，切實保障校園足球務(wù)實高效開展。

針對目前存在的一些地方和學(xué)校對校園足球教育功能作用認識不到位、校園足球特色學(xué)校數(shù)量不足、足球場地設(shè)施數(shù)量不夠、城鄉(xiāng)校園足球發(fā)展不均衡等問題，河南要求，充分發(fā)揮校園足球的育人功能，激發(fā)校園足球發(fā)展活力，努力提高校園足球普及水平。

河南要求，加大校園足球特色學(xué)校的建設(shè)力度，創(chuàng)新發(fā)展機制，實行動態(tài)管理。教育部門要履行好青少年校園足球的主管職責(zé)，做好宏觀指導(dǎo)和綜合管理；體育部門要加強對校園足球的技術(shù)指導(dǎo)、行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)服務(wù)支持；發(fā)改部門要做好足球場地設(shè)施與其他相關(guān)工作的統(tǒng)籌規(guī)劃與實施工作；財政部門要認真研究制定激勵校園足球發(fā)展的相關(guān)支持政策，加大對校園足球的投入。

據(jù)悉，河南省還將對校園足球特色學(xué)校實行專項督導(dǎo)評估，以提高校園足球特色學(xué)校的發(fā)展水平。

（以上部分信息選自《中國教育報》，并對原文有編輯改動。）