包明明

(中國(guó)科學(xué)院大學(xué) 人文學(xué)院，北京 100049)

高新技術(shù)園區(qū)高新技術(shù)成果科普化對(duì)策研究
——以中關(guān)村為例

包明明

(中國(guó)科學(xué)院大學(xué) 人文學(xué)院，北京 100049)

高新技術(shù)成果科普化既滿(mǎn)足了科技創(chuàng)新的要求，拓寬了科技資源的效用，也為推動(dòng)科普事業(yè)、發(fā)展科普產(chǎn)業(yè)提供了保障。文章在綜合前人研究成果的基礎(chǔ)上明確了科技成果科普化的定義和作用，分析了中關(guān)村高新技術(shù)成果科普化的優(yōu)勢(shì)，以中國(guó)科學(xué)院重大科技成果巡展為例，揭示了目前我國(guó)科技成果科普化方面存在的問(wèn)題，并提出了促進(jìn)園區(qū)高新技術(shù)成果科普化的具體對(duì)策。

中關(guān)村;高新技術(shù)成果;科普化;對(duì)策

美國(guó)物理學(xué)家馬克·米爾斯(Mark Mills)和美國(guó)西北大學(xué)教授朱利歐·奧蒂諾(Giulio Otieno)認(rèn)為人類(lèi)目前正處在大數(shù)據(jù)、智能制造以及無(wú)線網(wǎng)絡(luò)革命這三場(chǎng)宏大技術(shù)變革的前夕[1]。在這一形勢(shì)下，只有積極主動(dòng)加快高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)成果向科普資源轉(zhuǎn)化，讓公眾充分理解這些高新技術(shù)成果，才能更好地推動(dòng)科學(xué)技術(shù)知識(shí)在社會(huì)各階層的傳播與學(xué)習(xí)，普遍提升公眾科學(xué)素養(yǎng)，為創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)奠定強(qiáng)大的人才基礎(chǔ)。

科技成果向科普資源的轉(zhuǎn)化，一方面指將科研成果中所包含的軟性元素如知識(shí)、思想、方法等，向社會(huì)介紹、推廣和應(yīng)用。另一方面指以高新技術(shù)作為傳播手段使科學(xué)傳播過(guò)程更加高效、生動(dòng)。中關(guān)村作為全國(guó)科技創(chuàng)新的中心，擁有豐富的科技資源，無(wú)疑是進(jìn)行科技成果科普化研究的最典型代表。

一、科技成果科普化的定義和作用

科技成果科普化是將試驗(yàn)研究開(kāi)發(fā)所產(chǎn)生的科技成果，尤其是自主創(chuàng)新的科技成果，用通俗的語(yǔ)言翻譯，用科學(xué)的表達(dá)方式進(jìn)行科普產(chǎn)業(yè)化工程設(shè)計(jì)，制造科普產(chǎn)品；使用科普手段，向公眾展示、宣傳，向社會(huì)傳播、推廣，從而使社會(huì)公眾了解科技成果的原理、方法、產(chǎn)品、系統(tǒng)等的過(guò)程[2]。科技成果科普化是科普產(chǎn)業(yè)化的一種方式或資源再造方式?？萍汲晒强破盏脑牧?，需要通過(guò)加工后才能作為科普資源?？萍汲晒破栈倪^(guò)程也包括作為科普事業(yè)主體的公眾和作為科普事業(yè)客體的科普內(nèi)容的交互作用過(guò)程，也是將技術(shù)成果轉(zhuǎn)化為科普資源的過(guò)程，并且這一過(guò)程是科技資源功能和作用的拓展與延伸，是其本身應(yīng)用范圍的擴(kuò)大。從理論上講，科技成果的科普化是基于“產(chǎn)學(xué)研合作”、“知識(shí)溢出”、“科技創(chuàng)新”、“現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展”、“社會(huì)學(xué)”等理論和視角，對(duì)科普產(chǎn)業(yè)化發(fā)展戰(zhàn)略和國(guó)家科普能力建設(shè)的理論思考，同時(shí)也是技術(shù)成果轉(zhuǎn)化、科普方式創(chuàng)新應(yīng)用的重要方法[3]。

科技成果科普化既是公眾理解科技、掌握知識(shí)、提高公眾科學(xué)素質(zhì)的需要，也是科技創(chuàng)新的需要。科技成果科普化在社會(huì)發(fā)展中扮演著重要作用，眾所周知，研究開(kāi)發(fā)的科技成果凝聚了創(chuàng)新精神、蘊(yùn)涵了創(chuàng)業(yè)意識(shí)、具有創(chuàng)意特征、甚至擁有知識(shí)產(chǎn)權(quán)，宣示著一種原創(chuàng)的智慧力量和人性的光輝，為改造人類(lèi)世界作出了卓越貢獻(xiàn)，而這些技術(shù)成果只有通過(guò)多種形式進(jìn)入產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)、公眾觀念系統(tǒng)，完成科技成果科普化的過(guò)程，才能實(shí)現(xiàn)其綜合的社會(huì)價(jià)值[3]。

科技成果的科普化不能簡(jiǎn)單地等同于科學(xué)知識(shí)的普及，相比來(lái)說(shuō)，科技成果的科普化實(shí)現(xiàn)難度更大、實(shí)現(xiàn)過(guò)程所需資源更多，是科普產(chǎn)業(yè)化的最有效的實(shí)現(xiàn)方式?？萍汲晒环矫嫣N(yùn)含著最前沿的科學(xué)技術(shù)知識(shí)，是人們迫切想要了解的；另一方面科技成果特別是類(lèi)似于人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)等一些高新技術(shù)常常被作為一種科普技術(shù)手段運(yùn)用到科普之中，增加了科普的趣味性。所以科技成果的科普化不僅包括將科技成果的內(nèi)容科普化，還包括將科技成果作為重要的科普手段，借助科技成果創(chuàng)新科普理念等。

科技成果科普化對(duì)于技術(shù)成果轉(zhuǎn)化和科普能力建設(shè)發(fā)揮了重要作用。首先，通過(guò)科技成果科普化促進(jìn)了技術(shù)成果轉(zhuǎn)化，豐富了科普資源，促進(jìn)了科普能力建設(shè)，同時(shí)科技成果科普化使技術(shù)成果獲得更多技術(shù)轉(zhuǎn)移的市場(chǎng)機(jī)會(huì)，縮短技術(shù)轉(zhuǎn)化周期，推動(dòng)技術(shù)成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化?？萍汲晒破栈梢杂行У亟鉀Q科技資源的短缺狀況，使科普事業(yè)跳出資源布局的“短板效應(yīng)”，實(shí)現(xiàn)合理配置科普資源?？萍汲晒破栈瘮U(kuò)大了技術(shù)成果轉(zhuǎn)化的范圍，凸顯了科技成果的新穎性、創(chuàng)造性、實(shí)用性的現(xiàn)實(shí)屬性，在技術(shù)成果現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)上，豐富了科普資源，提高了科普能力[3]?？萍汲晒破栈强破漳芰ㄔO(shè)的重要途徑和不可或缺的手段之一，對(duì)我國(guó)科普事業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展具有重要的推動(dòng)作用。

二、 中關(guān)村高新技術(shù)成果科普化的優(yōu)勢(shì)分析

中關(guān)村是高科技產(chǎn)業(yè)的集聚地，現(xiàn)有高新技術(shù)企業(yè)已發(fā)展形成下一代互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和新一代移動(dòng)通信、衛(wèi)星應(yīng)用、生物和健康、節(jié)能環(huán)保、軌道交通等六大優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群[4]，擁有豐富的科技成果，因此享有高新技術(shù)成果科普化的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。

1.高新技術(shù)產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)

中關(guān)村有許多成熟高新技術(shù)產(chǎn)品，以這些產(chǎn)品作為原型，將其二次開(kāi)發(fā)為科普產(chǎn)品，不僅能為新研發(fā)的科普產(chǎn)品奠定用戶(hù)基礎(chǔ)，還可以反過(guò)來(lái)助推高科技產(chǎn)品的銷(xiāo)售。高新技術(shù)產(chǎn)品多是基于社會(huì)需求產(chǎn)生的，蘊(yùn)含了人們迫切需要了解的科普知識(shí)，以此為基礎(chǔ)進(jìn)行科普產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)，必然會(huì)滿(mǎn)足市場(chǎng)需求。例如2014年度北京市科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)成果涉及大氣污染監(jiān)測(cè)、食品安全篩查、重大疾病治療等與民生相關(guān)的各個(gè)方面，這些具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的成果在服務(wù)百姓、改善民生中發(fā)揮了重要的支撐和示范作用，對(duì)保障百姓身體健康、提高百姓生活質(zhì)量、便捷百姓生活、促進(jìn)首都和諧發(fā)展等方面做出了重要貢獻(xiàn)，無(wú)疑是非常好的可以科普化的資源。

2.科技成果優(yōu)勢(shì)

近幾年，中關(guān)村取得了大量的關(guān)鍵技術(shù)創(chuàng)新成果：漢卡、人用禽流感疫苗和超級(jí)計(jì)算機(jī)等成果已經(jīng)成為各領(lǐng)域不可或缺的力量支撐；中關(guān)村企業(yè)獲得國(guó)家科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)超過(guò)50項(xiàng)，承接的“863項(xiàng)目”占全國(guó)的四分之一，“973項(xiàng)目”占全國(guó)的三分之一；創(chuàng)制了TD-SCDMA、McWill、閃聯(lián)等86項(xiàng)重要國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，798項(xiàng)國(guó)家、地方和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)；中關(guān)村技術(shù)交易額達(dá)到全國(guó)的三分之一以上，其中80%以上輸出到北京以外地區(qū)[5]。這些科技成果為科普化提供了豐富的資源儲(chǔ)備。中關(guān)村科研院所密集，獨(dú)有的“高精尖”原始創(chuàng)新科學(xué)技術(shù)成果為前沿科普提供了保障。圍繞國(guó)際科學(xué)前沿和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重點(diǎn)領(lǐng)域，中科院2010年至2015年間取得一批重要原始創(chuàng)新性成果。這些成果覆蓋節(jié)能環(huán)保、生物醫(yī)藥、新材料、新能源、高端裝備制造、新一代信息技術(shù)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等領(lǐng)域，是進(jìn)行前沿科普的最新資源。除此以外，在《2015年1-2月中關(guān)村示范區(qū)規(guī)模以上高新技術(shù)企業(yè)主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)》中可以看出, 2015年1-2月中關(guān)村示范區(qū)規(guī)模以上高新技術(shù)企業(yè)專(zhuān)利申請(qǐng)數(shù)為37782項(xiàng)。其中，電子信息專(zhuān)利申請(qǐng)占總專(zhuān)利申請(qǐng)總量的50%，發(fā)明專(zhuān)利數(shù)占總專(zhuān)利申請(qǐng)的59%，電子信息產(chǎn)業(yè)、生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)以及新材料產(chǎn)業(yè)的發(fā)明專(zhuān)利比重超過(guò)50%[5]。這些專(zhuān)利是巨大的可科普化資源，特別是在電子信息領(lǐng)域，資源優(yōu)勢(shì)更加明顯。

3.人才資源優(yōu)勢(shì)

中關(guān)村是我國(guó)科教智力和人才資源最為密集的區(qū)域，擁有高等院校40多所，國(guó)家(市)科研院所206所；擁有國(guó)家級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室112個(gè)，國(guó)家工程研究中心38個(gè)，國(guó)家工程技術(shù)研究中心(含分中心)57個(gè)；大學(xué)科技園26家，留學(xué)人員創(chuàng)業(yè)園34家。中關(guān)村是中央人才工作協(xié)調(diào)小組首批授予的“海外高層次人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”，留學(xué)歸國(guó)創(chuàng)業(yè)人才1.8萬(wàn)人,累計(jì)創(chuàng)辦企業(yè)超過(guò)6000家，是國(guó)內(nèi)留學(xué)歸國(guó)人員創(chuàng)辦企業(yè)數(shù)量最多的地區(qū)。2013年，中關(guān)村外籍專(zhuān)家人數(shù)達(dá)2654人，較上年增加335人，占外籍從業(yè)人員近四分之一。英特爾、微軟、西門(mén)子等98家“2014年《財(cái)富》世界500強(qiáng)”企業(yè)在中關(guān)村投資設(shè)立子公司或研發(fā)機(jī)構(gòu)。國(guó)際組織與機(jī)構(gòu)紛紛落戶(hù)示中關(guān)村。目前，中關(guān)村共有中央“千人計(jì)劃”人才874人，占全市近八成；“北京海外人才聚集工程”的368名人才，占全市七成以上；“高聚工程”共有158名高端人才及其團(tuán)隊(duì)入選。成長(zhǎng)出以聯(lián)想的柳傳志、百度的李彥宏等為代表的一批國(guó)內(nèi)外有影響的新老企業(yè)家[5]。中關(guān)村是高素質(zhì)人才匯聚地，園區(qū)為發(fā)展科普產(chǎn)業(yè)提供了人才保障。

三、中關(guān)村高新技術(shù)成果科普化實(shí)踐舉例

中國(guó)科學(xué)院科技傳播局自2012年起，每年都舉辦全國(guó)巡展活動(dòng)，旨在向社會(huì)公眾展示近幾年來(lái)取得的重大科研成果和科研進(jìn)展，這一活動(dòng)在社會(huì)上引發(fā)了很大的反響。下文即以中國(guó)科學(xué)院重大科技成果巡展為例進(jìn)行闡述。

2014年巡展主題是“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展，科技引領(lǐng)未來(lái)”，展出的19項(xiàng)成果是遴選自中科院2013年的若干重大成果產(chǎn)出，活動(dòng)由展品展示、活動(dòng)宣傳、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)、產(chǎn)品功能演示和互動(dòng)游戲組成。產(chǎn)品以動(dòng)畫(huà)視頻、多媒體互動(dòng)展品、機(jī)電互動(dòng)展項(xiàng)等形式呈現(xiàn)。展品有“H7N9，病毒的小把戲”“人類(lèi)演化的5500萬(wàn)年歷史”“農(nóng)資物聯(lián)網(wǎng)與食品安全”等。2015年巡展共展出21項(xiàng)科研成果，分為基礎(chǔ)前沿、國(guó)家重大任務(wù)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、國(guó)家思想庫(kù)功能等四大方面，以動(dòng)畫(huà)視頻、多媒體互動(dòng)展品、機(jī)電互動(dòng)展項(xiàng)等為主要形式呈現(xiàn)，并在展臺(tái)設(shè)計(jì)、內(nèi)容表述上充分考慮了公眾的需求。參觀者可以通過(guò)腳踏車(chē)游戲、視頻小故事，直觀感受并了解量子反?；魻栃?yīng)、新粒子發(fā)現(xiàn)等基礎(chǔ)前沿科學(xué)突破；通過(guò)點(diǎn)擊卡通形象的三個(gè)不同按鈕，了解從2000年到2010年中國(guó)水體、城市、沙漠三個(gè)體系對(duì)應(yīng)的生態(tài)環(huán)境變化。展覽還將“天宮”與“神十”對(duì)接、“嫦娥三號(hào)”奔月的互動(dòng)模型搬到現(xiàn)場(chǎng)，讓觀眾看著漫畫(huà)就可以了解國(guó)家重大科技任務(wù)進(jìn)展；用手機(jī)掃一掃大家常吃的食物，物聯(lián)網(wǎng)展項(xiàng)就會(huì)用有趣的漫畫(huà)展示它的種植、生產(chǎn)過(guò)程，讓公眾領(lǐng)略到物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和人民生活帶來(lái)的便利；此外，參觀者還可以通過(guò)觀看視頻、動(dòng)畫(huà)，全面了解未來(lái)5至10年世界范圍內(nèi)可能發(fā)生的重大科技事件以及中國(guó)的科技會(huì)有怎樣的突破[6]。

中科院從科研力量和資源儲(chǔ)備方面具備了科技成果科普化的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，該巡展活動(dòng)通過(guò)持續(xù)的全國(guó)范圍展出迅速將深?yuàn)W的科研成果輸送到公眾身邊，拉近了科學(xué)與公眾的距離，對(duì)全社會(huì)形成學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的氛圍起到了積極的作用。但從展出效果來(lái)看，在科普化方面還存在一系列問(wèn)題，例如有些展品的語(yǔ)言晦澀難懂，影響了科普效果；科普展品的制作比較粗糙，耐用度不夠；科普視頻、動(dòng)漫的表現(xiàn)形式不夠創(chuàng)新，影響了展品的趣味性等?？梢?jiàn)，中科院雖然在科技領(lǐng)域?qū)儆谥袊?guó)最頂級(jí)的研究機(jī)構(gòu)，但在科技成果科普化方面還有很大的提升空間。

四、園區(qū)高新技術(shù)成果科普化對(duì)策

1.促使企業(yè)深入挖掘科普資源

高新技術(shù)園區(qū)是高科技產(chǎn)業(yè)的集聚地，這些高科技企業(yè)擁有豐富的科技成果。園區(qū)應(yīng)促使政府提供一定的經(jīng)費(fèi)支持來(lái)挖掘可以科普化的資源，如在園區(qū)建設(shè)重大科技成果集成展示樓，遴選重大科技成果及其相關(guān)產(chǎn)品展示；建設(shè)企業(yè)與公眾互動(dòng)型展示區(qū)，讓參觀者可以置身于企業(yè)的科技成果中，更直接地感受這些成果帶來(lái)的便利。例如，上海某園藝公司是一家專(zhuān)門(mén)經(jīng)營(yíng)園藝用品的出口企業(yè)，該企業(yè)在深入研究了發(fā)達(dá)國(guó)家的生態(tài)環(huán)保理念后，開(kāi)發(fā)了許多園藝用品，讓參觀的人們?cè)囉皿w驗(yàn)，還在松江的別墅區(qū)開(kāi)辟更大的實(shí)景展示廳，讓參觀者進(jìn)行情景式體驗(yàn)。同時(shí)也要鼓勵(lì)企業(yè)建立自己的科普展示廳，在企業(yè)內(nèi)部選取有代表性的產(chǎn)品展示給客戶(hù)。

同時(shí)，還要主動(dòng)開(kāi)放園區(qū)科普資源，寓教于樂(lè)傳播科普知識(shí)。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有55.5%的受訪者希望在節(jié)假日與雙休日參觀科研機(jī)構(gòu)[7]。目前許多中科院的科研院所都設(shè)立了開(kāi)放日，或者與科協(xié)、教委、中小學(xué)校密切合作，以“大手拉小手”的形式，吸引小觀眾前往院所實(shí)驗(yàn)室參觀，與科學(xué)家們面對(duì)面交流；不少企業(yè)也設(shè)立了“開(kāi)放日”，向社會(huì)、特別是青少年開(kāi)放企業(yè)、開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，取得了很好的科普效果。

2.搭建科普服務(wù)平臺(tái)，服務(wù)園區(qū)企業(yè)

園區(qū)企業(yè)科普服務(wù)平臺(tái)建設(shè)應(yīng)依托高新技術(shù)企業(yè)科技資源，為園區(qū)內(nèi)高新技術(shù)企業(yè)科技成果科普化提供支撐。該類(lèi)平臺(tái)會(huì)極大加快科技成果科普化的轉(zhuǎn)化速度。同時(shí)搭建企業(yè)科普服務(wù)平臺(tái)也為政府的政策支持與資金支持提供了支撐點(diǎn)，方便優(yōu)化有效的管理手段和協(xié)作生產(chǎn)方式，確定優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，可更加充分有效地發(fā)揮現(xiàn)有資源的作用。具體而言，企業(yè)科普服務(wù)平臺(tái)應(yīng)包括以下五大子平臺(tái)：

一是科普企業(yè)認(rèn)證平臺(tái)?？破掌髽I(yè)認(rèn)證平臺(tái)對(duì)企業(yè)進(jìn)行初步認(rèn)證，并在工作的推進(jìn)中不斷加以完善，不斷提高認(rèn)證的準(zhǔn)確性和高品質(zhì)，在可能的情況下為認(rèn)證的科普企業(yè)爭(zhēng)取相應(yīng)的有利政策。

二是企業(yè)科技成果科普化平臺(tái)。開(kāi)發(fā)一套專(zhuān)業(yè)化的科技成果向科普市場(chǎng)轉(zhuǎn)化的成熟度評(píng)價(jià)體系，以指標(biāo)化、模板化、可量化為特色，從科技成果是否具有科普市場(chǎng)轉(zhuǎn)化條件和企業(yè)是否具備科技成果科普化的條件兩個(gè)方面進(jìn)行系統(tǒng)評(píng)價(jià)。

三是科普創(chuàng)新人才培養(yǎng)平臺(tái)。人才是企業(yè)科技創(chuàng)新的核心，科普創(chuàng)新人才培養(yǎng)平臺(tái)以科研院所為依托，實(shí)施企業(yè)科普人才培訓(xùn)計(jì)劃，組建企業(yè)科普創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，提高科普人才技術(shù)水平、研發(fā)能力、創(chuàng)新才智，為企業(yè)科普的可持續(xù)發(fā)展提供動(dòng)力。

四是科普項(xiàng)目推進(jìn)把關(guān)評(píng)定平臺(tái)?？破枕?xiàng)目推進(jìn)把關(guān)評(píng)定平臺(tái)為企業(yè)計(jì)劃開(kāi)展的科普項(xiàng)目提供風(fēng)險(xiǎn)分析及規(guī)避預(yù)案服務(wù)，邀請(qǐng)專(zhuān)家們共同為企業(yè)科普項(xiàng)目立項(xiàng)工作“把關(guān)”，對(duì)申報(bào)的科普項(xiàng)目做審查、評(píng)估和打分，并就科普項(xiàng)目管理等工作提出意見(jiàn)和建議。

五是科普創(chuàng)客平臺(tái)。建設(shè)線上科普創(chuàng)客空間，讓更多的企業(yè)和企業(yè)科普?qǐng)F(tuán)隊(duì)、個(gè)人將自己的科普創(chuàng)意產(chǎn)品、科普活動(dòng)策劃方案陳列科普創(chuàng)客空間共享，根據(jù)被他人分享的次數(shù)和評(píng)價(jià)來(lái)獲得政府補(bǔ)助，或者得到投資。

3.促使園區(qū)各企業(yè)成立科普工作部門(mén)

促使園區(qū)內(nèi)科研院所和企業(yè)設(shè)立科普工作部門(mén)，并將其納入到專(zhuān)業(yè)技術(shù)部門(mén)的管理中，設(shè)置特定的崗位對(duì)科普工作進(jìn)行調(diào)研，對(duì)科普人員進(jìn)行培訓(xùn)?？破展ぷ鞑块T(mén)負(fù)責(zé)向公眾開(kāi)放本單位的實(shí)驗(yàn)室開(kāi)展科普活動(dòng)，組織公益展覽，讓公眾親身體會(huì)科技的魅力[8]。這從另一個(gè)角度說(shuō)，也促進(jìn)了科研機(jī)構(gòu)和企業(yè)對(duì)自身的宣傳，讓公眾更好地理解其成果和產(chǎn)品；并促使園區(qū)各單位將科普工作與科研放在同等重要的位置，且參與科研院所和企業(yè)的考核與評(píng)估。目前，大多數(shù)科研機(jī)構(gòu)都設(shè)有科普工作部門(mén)，但是企業(yè)設(shè)立科普部門(mén)的寥寥無(wú)幾，可以考慮出臺(tái)政策，將科普工作納入高新技術(shù)企業(yè)評(píng)定的指標(biāo)中。

4.引導(dǎo)高新技術(shù)企業(yè)與文化企業(yè)合作開(kāi)展科普工作

科技研發(fā)人員往往以固有的思維習(xí)慣和認(rèn)知方式去看待問(wèn)題，喜歡就事論事，而文藝創(chuàng)作者常常注重人文色彩，善于運(yùn)用生動(dòng)形象的方式來(lái)表達(dá)自己的思想。兩者的結(jié)合可以在保留科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)性的同時(shí)增加科普的人文色彩和趣味性。中關(guān)村高新技術(shù)企業(yè)密集，多數(shù)科技成果科普化處理后可以為企業(yè)開(kāi)拓更廣闊的市場(chǎng)，這其中與文化企業(yè)或者專(zhuān)業(yè)科普人才的合作起到非常關(guān)鍵的引領(lǐng)作用。具體措施有可以圍繞技術(shù)成果，推出大量科普視頻、動(dòng)漫等信息化產(chǎn)品；以高新技術(shù)產(chǎn)品為原型，進(jìn)行藝術(shù)化創(chuàng)意設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)互動(dòng)型科普產(chǎn)品；圍繞研發(fā)關(guān)鍵事件，創(chuàng)作科普紀(jì)錄片；鼓勵(lì)科研工作者積極嘗試開(kāi)展科普劇等新的與公眾交流的形式。例如有一部很有代表性的作品The Big Bang，以搞笑類(lèi)型的形式激發(fā)青少年們對(duì)物理學(xué)的濃厚興趣?？破談∽鳛橐环N創(chuàng)新的科普形式，值得科學(xué)傳播工作者的密切關(guān)注[7]。

5.促使企業(yè)注重科普信息化建設(shè)

高新技術(shù)企業(yè)要發(fā)展以微信為代表的微科普，以App為代表的科普應(yīng)用服務(wù)，利用電子科普視屏普及科技成果，借科普來(lái)樹(shù)立自己的品牌形象。高新技術(shù)企業(yè)可利用自己的微信宣傳科技成果，同時(shí)可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)的方式為公眾答疑，這種自主、直接、交互的科普方式，在一定程度上提高了知識(shí)傳播的有效性和準(zhǔn)確性，同時(shí)也讓企業(yè)的宣傳更加深入人心。例如， 2013 年底，在嫦娥三號(hào)飛向月球之前，“月球車(chē)玉兔”的賬號(hào)登陸新浪微博， 博文以小兔子的口吻向公眾全程直播月球車(chē)奔月之路，共吸引了 60 多萬(wàn)粉絲的關(guān)注[8]，高新技術(shù)園區(qū)在這些方面均應(yīng)有所積極作為，以使園區(qū)在科技成果科普化方面發(fā)揮更大作用。

[1] 王忠宏.全球技術(shù)創(chuàng)新現(xiàn)狀、趨勢(shì)影響及我國(guó)的對(duì)策[J]. 重慶理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),2014(1):4-10.

[2] 吳慧貞. 科研成果能否科普化?[J]. 華東科技，2014(10)：71-73

[3] 牛剛. 科技成果科普化的協(xié)同作用及對(duì)策探討[EB/OL].(2011-08-09)[2017-03-07].https://wenku.baidu.com/view/61a96a1b10a6f524ccbf8543.html.

[4] 黃琛.中關(guān)村科技創(chuàng)新中心的產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究[D].北京：首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué),2015.

[5] 中關(guān)村國(guó)家自主創(chuàng)新示范區(qū).示范區(qū)介紹[EB/OL].[2017-03-07].http://www.zgc.gov.cn/sfqgk/56261.htm.

[6] 中國(guó)科學(xué)院網(wǎng).中國(guó)科學(xué)院科技創(chuàng)新年度巡展2014在京開(kāi)幕[EB/OL](2014-07-23)[2017-03-02].http://www.cas.cn/xw/zyxw/yw/201407/t20140723_4166601.shtml.

[7] 劉彤,王世民,劉彥峰,等.北京地區(qū)科研機(jī)構(gòu)開(kāi)放公眾參與情況調(diào)查及公眾科普需求分析[J].科普研究,2012(4):49-53.

[8] 王君.科研成果科普化必要性及途徑淺析[J].科技視界,2014(24):356-356.

[9] 盧穎.科普傳播中月球車(chē)玉兔微博的“微探索”[J].科技傳播,2014(18)：26-27.

(責(zé)任編輯 劉 翠)

Study of the Countermeasures of Science Popularization of High-tech Achievements in High-tech Parks: A Case Study of Zhongguancun

BAO Mingming

(School of Humanities, University of Chinese Academy of Sciences, Beijing 100049, China)

Science popularization of high-tech achievements not only meets the requirements of scientific and technological innovation, expands the utility of the resources of science and technology, but also provides the guarantees for the development of popular science career and popular science industry. On the basis of existing research results, the definition and function of science popularization of scientific and technological achievements are expounded. Then the advantages of science popularization of high-tech achievements in Zhongguancun are analyzed. And the problems of science popularization of high-tech achievements are pointed out in view of the exhibition tour of major scientific and technological achievements of Chinese Academy of Sciences. Finally, the countermeasures to promote the science popularization of high-tech achievements in Zhongguancun are put forward.

Zhongguancun; high-tech achievement; science popularization; countermeasure

2017-03-20

包明明(1983-)，女，甘肅天水人，博士生。

C315

A

1008-3634(2017)03-0045-05