_如是觀 _為明 _胡婷

為明東密歇根學(xué)習(xí)中心：融入美國文化和學(xué)習(xí)的優(yōu)質(zhì)跳板

編輯_如是觀供圖_為明設(shè)計_胡婷

北大附中為明廣州國際學(xué)校學(xué)術(shù)校長Tim Warren。

美國密歇根州的特洛伊，是距離底特律一小時車程的一座城市，特洛伊在2013年被美國的《家庭圈》雜志評為第七年度最適合家庭居住的首選城市，2015年又被評為全美最宜居的城市之一。為明東密歇根學(xué)習(xí)中心，就坐落在這樣一座美麗的城市中。

為明東密歇根學(xué)習(xí)中心選擇在這里成立的原因，是因為特洛伊的城市綠化良好，犯罪率較低、金融環(huán)境相對穩(wěn)定，但更重要的，是因為有良好的學(xué)校環(huán) 境。

全方位融入美國學(xué)習(xí)

為明東密歇根學(xué)習(xí)中心成立之初是以負(fù)責(zé)中國留學(xué)生高中課業(yè)輔導(dǎo)、英語語言學(xué)習(xí)、升學(xué)指導(dǎo)及美國文化融入為宗旨，在學(xué)習(xí)的同時保障學(xué)生的安全健康，提供優(yōu)質(zhì)的食宿與交通服務(wù)。

在日常學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)中心提供了眾多優(yōu)質(zhì)服務(wù)，包括中美教育體系的融合對接，根據(jù)學(xué)生的不同特點為每名學(xué)生提供個性化學(xué)業(yè)規(guī)劃，TOFEL，SAT和ACT等大學(xué)升學(xué)輔導(dǎo)，ELL學(xué)習(xí)支持以及全程、全系列的大學(xué)申請指導(dǎo)。

與此同時，老師會對學(xué)生進(jìn)行針對性指導(dǎo)。對于GPA較低的學(xué)生，學(xué)習(xí)中心進(jìn)行強制自習(xí)措施，學(xué)?？颇亢w托福、數(shù)學(xué)、物理等課程。針對優(yōu)秀學(xué)生，會有專業(yè)指導(dǎo)教師幫助學(xué)生全方位提升。不僅如此，為了保證不同學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，學(xué)習(xí)中心還提供例如集體輔導(dǎo)、小組輔導(dǎo)、一對一輔導(dǎo)等不同種類的學(xué)習(xí)方 式。

在課堂之余，學(xué)習(xí)中心全年都會組織志愿活動并鼓勵學(xué)生參加各類課外活動，有公眾演講、廚藝、志愿者、運動及健身等十多個俱樂部活動供學(xué)生自主選擇。每名學(xué)生的志趣、愛好、特長以及各種才能都可以在活動中得到充分的發(fā)揮和表 現(xiàn)。

除了日常的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中心在學(xué)生的安全防護(hù)上也做出了全方位的保障。在住宿方面，學(xué)生公寓裝配了攝像頭，有生活老師24小時輪流值班，隨時解決學(xué)生出現(xiàn)的任何問題。同時，學(xué)生公寓還轉(zhuǎn)配了24小時監(jiān)控報警器和消防系統(tǒng)。除此之外，為了保障學(xué)生的出行安全，學(xué)習(xí)中心有6輛校車專門接送學(xué)生上學(xué)、放學(xué)及參加課程活動等。同時在周末提供車輛服務(wù)送學(xué)生到商城或超市購物。

為了讓家長時時了解孩子的現(xiàn)實情況，學(xué)習(xí)中心建立了完善的家長反饋機制，每月向中國家長反饋學(xué)生在美的學(xué)習(xí)和生活情 況。

為明東密歇根學(xué)習(xí)中心團隊介紹

學(xué)習(xí)中心的教師團隊均為具備中英雙語能力和國際教育背景的教師，同時還聘請了專業(yè)的語言和各科輔導(dǎo)教師，幫助每一個學(xué)生的學(xué)業(yè)成功。

中心由以熱愛中國文化和中國學(xué)生的美國校長為核心的中外專業(yè)教育管理團隊組成，既有從為明集團派出的中國教師，又有雙語、雙文化背景的美國教師，為中國學(xué)生提供幫助和服務(wù)。

1.Glen Baker執(zhí)行校長

Glen Baker博士是為明東密歇根教育集團的執(zhí)行校長。他是一位非常優(yōu)秀且有著豐富實踐經(jīng)驗的教育家和管理者。他在教育領(lǐng)域工作近35年。Glen Baker博士在華盛頓州、俄勒岡州、密歇根州、加利福尼亞州、佛羅里達(dá)州以及日本和中國工作、生活過。他曾在加州大學(xué)擔(dān)任過研究生教師，也在美國、中國等國家擔(dān)任過小學(xué)、初中及高中的校長等職務(wù)。豐富的國際教育經(jīng)歷使他對生活、文化及國際教育有著深刻理解。他與妻子育有一子一女。他非常喜歡中國、中國文化、中國美食（特別是辣的菜）和中國學(xué)生。他致力于在強大的社會環(huán)境下，為學(xué)生提供具有挑戰(zhàn)性、參與性的教育機會?？臻e時，他喜歡旅行、騎自行車和運動。

2.GregHenery學(xué)術(shù)主任

Greg Henery是為明東密歇根的學(xué)術(shù)主任，曾在中國語言、文化及教育等領(lǐng)域工作20余年。他在伊克塞爾希爾學(xué)院獲得中文學(xué)士學(xué)位，并在密歇根州州立大學(xué)獲得教學(xué)與課程碩士學(xué)位。他與妻子及四個孩子住在密歇根州的牛津市?？臻e時，他喜歡徒步、健身及享受各種美食。

3.Kendra Hillary業(yè)務(wù)發(fā)展部主任

Kendra Hillary獲得了交際學(xué)學(xué)士學(xué)位、英文學(xué)士學(xué)位及東密歇根州教學(xué)高級證書。她教過英語語言藝術(shù)課，也教過ESL課程。她于2013年來到為明美國團隊任職，并希望可以盡快學(xué)完MBA課程。她有兩個正在上大學(xué)的女兒（一個在密歇根州州立大河谷大學(xué)，另一個在密歇根州州立大學(xué)）。她對亞洲文化的熱愛及與眾不同的教學(xué)法為學(xué)生和合作學(xué)校提供強有力的幫助。