梅耿豪

有一天我出門(mén)晨練的時(shí)候，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一只蜻蜓。早晨的冷氣使得它奄奄一息，縮在墻邊抖著翅膀，似乎受傷了。我高興得像發(fā)現(xiàn)新大陸一般，輕輕地將它捧起來(lái)，小心翼翼地呵護(hù)著它細(xì)長(zhǎng)的身體。

我把它放在書(shū)桌上，開(kāi)始仔細(xì)地觀(guān)察它：一雙突出的大眼睛瞪著我，幽幽發(fā)出寒光；短小的身體，背上兩片紗一樣薄的翅膀；細(xì)長(zhǎng)的腿腳上有著小小的倒刺。我把它放在指尖，它的腳如吸盤(pán)一般牢固地吸住我的指尖，癢癢的。最奇特的要數(shù)它那條漂亮尾巴，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，像竹子一樣一節(jié)連著一節(jié)，末端還有個(gè)像鉗子一樣的東西，也許，那是它掌握平衡的東西吧。

“可憐的蜻蜓?！彼彀鸵粡堃缓希孟裨谠V說(shuō)著什么，不時(shí)扇動(dòng)著翅膀。

“你受傷了，等我?guī)湍沭B(yǎng)好傷，再放你回歸大自然吧。”

“小家伙，你平時(shí)吃些什么呢？”蜻蜓砸吧著嘴，一定是在告訴我它喜歡吃什么，可我聽(tīng)不懂，只好上網(wǎng)查：蜻蜓居然吃蚊子！

小小的蜻蜓，那嘴巴更小，怎么吃蚊子呢？我更加好奇了，決定到樓下的草叢去捉幾只蚊子，觀(guān)察它怎么吃蚊子。

我把蚊子和蜻蜓放在一個(gè)透明的玻璃盒子里，然后靜靜地守在旁邊觀(guān)察。蜻蜓雖然受傷了不能飛，但是它還能行走自如。蜻蜓看見(jiàn)蚊子，并沒(méi)有我想象中那樣撲過(guò)去，而是在裝死，一動(dòng)不動(dòng)的，似乎等待著蚊子放松警惕，飛到它的嘴邊送死。蜻蜓不是已經(jīng)餓了嗎，怎么還不吃蚊子呢？正當(dāng)我納悶著，一只傻蚊子飛到了蜻蜓的攻擊范圍，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，蜻蜓猛地一下?lián)渖先?，把蚊子的翅膀咬住，然后手腳并用，擒著蚊子美美享受著它的戰(zhàn)果。哈哈，沒(méi)有親眼所見(jiàn)，還真不敢相信蜻蜓是動(dòng)物界的捕獵高手！

有了這次令人興奮的觀(guān)察，我激動(dòng)萬(wàn)分，決定把這只蜻蜓當(dāng)我的寵物去養(yǎng)！

在我的呵護(hù)下，蜻蜓的傷慢慢地好了，能夠看見(jiàn)它在盒子里撲騰撲騰地飛?？上В凶涌臻g有限，它不能展翅飛翔。再不放飛它，也許，它的翅膀會(huì)折斷的。為了我心愛(ài)的蜻蜓有更廣闊的飛翔空間，我是時(shí)候和它分別了。

在一個(gè)晴朗的周末，我和爸爸媽媽帶上蜻蜓，來(lái)到公園。我把盒子打開(kāi)，蜻蜓迫不及待地飛了出來(lái)，好像這幾天在這盒子里給憋慌了。而在飛向遠(yuǎn)方前特別地在我的頭頂轉(zhuǎn)了幾圈，它一定是在感謝我這些天來(lái)的照顧吧。

再見(jiàn)了蜻蜓，祝愿你在廣闊的大自然里過(guò)得更好！

（指導(dǎo)老師 謝彩鳳）

陳錫昌：為拯救小蜻蜓的行為點(diǎn)贊，小作者觀(guān)察很仔細(xì)，但對(duì)昆蟲(chóng)的認(rèn)識(shí)還不夠，需要學(xué)習(xí)一些昆蟲(chóng)形態(tài)知識(shí)，加油?。?