文/林妍慧

記一場(chǎng)精彩的講座

文/林妍慧

快報(bào)

下午，晴空萬(wàn)里，福建省閩侯縣青口中心小學(xué)迎來(lái)了《快樂(lè)語(yǔ)文》的編輯。在學(xué)校的大操場(chǎng)上，編輯給同學(xué)們帶來(lái)了一場(chǎng)生動(dòng)的寫(xiě)作指導(dǎo)講座?，F(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，掌聲持續(xù)不斷。通過(guò)講座，同學(xué)們學(xué)到了一些實(shí)用的寫(xiě)作技巧，可謂受益匪淺?；顒?dòng)取得圓滿成功。

——《快樂(lè)語(yǔ)文》小記者林妍慧報(bào)道

“哈哈……”3月8日下午，一陣陣笑聲和掌聲回蕩在校園操場(chǎng)的上空。這是怎么回事呢？告訴你吧，我們正在聽(tīng)《快樂(lè)語(yǔ)文》的編輯帶來(lái)的講座呢。

我們都坐在操場(chǎng)的草地上，操場(chǎng)前面的教學(xué)樓中間掛著紅色條幅，上面寫(xiě)著：“我們的快樂(lè)語(yǔ)文時(shí)光——快樂(lè)語(yǔ)文全省巡回公益講座”。開(kāi)講座的編輯穿著黑色風(fēng)衣，戴著一副黑色邊框眼鏡，略胖，卷發(fā)，一看就給人留下了深刻的印象。

待老師介紹后，他就說(shuō)開(kāi)了：“其實(shí)我最害怕開(kāi)場(chǎng)的介紹！”??？他不是經(jīng)常開(kāi)講座嗎？怎么會(huì)怕這個(gè)？我正疑惑時(shí)，他繼續(xù)說(shuō)：“如果夸得太好了，我會(huì)覺(jué)得害羞；如果夸得不好呢，我心里又會(huì)覺(jué)得委屈?！薄肮爆F(xiàn)場(chǎng)爆發(fā)一陣笑聲，多直爽的編輯呀！等現(xiàn)場(chǎng)安靜下來(lái)，他接著說(shuō)：“這就像我們寫(xiě)作文，要把握一個(gè)度，這樣寫(xiě)出的才是成功的作品?！闭鏇](méi)想到，他一個(gè)開(kāi)場(chǎng)白就點(diǎn)出了困擾我們已久的寫(xiě)作難題。頓時(shí)，同學(xué)們都豎起了耳朵。

講座中，編輯講了很多有趣的寫(xiě)作故事，進(jìn)行了幾個(gè)互動(dòng)游戲，讓我明白了寫(xiě)作要如何進(jìn)行觀察，如何準(zhǔn)確用詞，如何行文……他幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，不時(shí)引得同學(xué)們笑聲一片。

讓我印象最深的，是他教我們?nèi)绾斡^察。他先說(shuō)要考大家的數(shù)數(shù)能力，然后豎起一根手指神秘兮兮地問(wèn)大家：“這是幾？”“一！”我們毫不猶豫地回答。接著，他豎起兩根指頭問(wèn)：“這是幾？”“二！”我們異口同聲地回答。他也太小看我們了吧，竟然問(wèn)我們這么小兒科的問(wèn)題，我心里更納悶了。隨即，他伸出三根手指問(wèn)：“一加一等于幾？”“三！”同學(xué)們不假思索地回答?！耙患右坏扔趲?？”他滿臉詫異地重復(fù)道。這時(shí)，同學(xué)們才恍然大悟，看來(lái)我們觀察確實(shí)不夠仔細(xì)。最后，他告訴我們：“觀察的時(shí)候，不僅要用眼睛看，還要用大腦思考。”這時(shí)，同學(xué)們只有拼命點(diǎn)頭的份了。

快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，轉(zhuǎn)眼講座就結(jié)束了，同學(xué)們依依不舍地目送編輯離開(kāi)。真希望還能有機(jī)會(huì)聽(tīng)他的講座。

（作者學(xué)校：福建省閩侯縣青口中心小學(xué) 六年級(jí) 指導(dǎo)老師：張秀銀）