（461000）河南省許昌市雙語實驗小學六年級一班 翟川源

春之旅

（461000）河南省許昌市雙語實驗小學六年級一班 翟川源

春風吹拂著我的臉頰，樹上綻開了大朵大朵的桃花，一切都悄聲宣告著春的到來。春是一道亮麗的風景，更是一段美麗之旅。

璀璨的夜空，繁星云繞。不一會兒，春天便鳴起了前奏：春雨緊跟春天的步伐，“轟隆隆”“嘩啦啦”，讓正熟睡的我們在被窩中縮成一團，對春天又懼又喜。石頭縫里長出嫩芽，稻田里的農(nóng)作物也奮力唱起了“前進歌”。

修辭之美

擬人與想象的運用恰如其分，一幅立體、動感的畫卷展現(xiàn)在眼前，滿是春的生機與希望，令人感覺妙不可言。文中還有運用擬人手法的地方，快來找找看！（周明）

新的一天，鳥兒嘰嘰喳喳地出門迎接春天的太陽；毛毛蟲飲著甘露，蠕動著自己圓乎乎的身體，繼續(xù)在葉與葉之間吐絲，以示感謝春天的給予；我們迎著新春的太陽，大口大口地呼吸著春天的氣息，無比愜意。

春天真美，“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，詩人的筆尖引我向往春天。小溪邊，柳樹長出新芽，露出淡淡的綠色，柳條隨風搖擺，仿佛在召喚絢麗的春天來溪邊盤膝而坐。

看，那一簇簇的桃花爭奇斗艷，宛如一張張綻開的笑臉，微風拂過，陣陣花香，沁人心脾。放眼望去，漫山遍野的花兒競相開放，似火一樣的紅，雪一樣的白，檸檬一樣的黃……

春天，在我眼里，是動人的，是溫暖的，她讓我看到了什么叫真正的美。春天，為神州大地展開了絢麗的畫卷。

（指導教師：韓真真）