｜遼寧省錦州市北湖小學(xué)四年一班王梓煥

最美的老師

｜遼寧省錦州市北湖小學(xué)四年一班王梓煥

在我幼小的心靈中，有這樣一位老師，她永遠(yuǎn)像冬日里的暖陽，溫暖著我的心田。

記得那是三年級(jí)的一次作文課上，老師叫我們每人給她寫一封信，從那以后我便開始結(jié)交這位知識(shí)淵博的筆友。大家可能會(huì)感到驚訝，老師工作那么忙，哪有時(shí)間給你回信？那時(shí)候我很膽小，不敢動(dòng)筆，可因?yàn)樽鳂I(yè)，無奈，只好動(dòng)筆。第二天，老師給我回了信，很長很長，而信的最后一句話說：“多給老師寫信！”老師的話給我增添了力量，就這樣，每隔兩三周我就給老師寫一封信，說說我在學(xué)習(xí)生活中的酸甜苦辣。每當(dāng)我遇到困惑，想和老師分憂的時(shí)候；每當(dāng)我遇到有趣的事，想和老師分享的時(shí)候，我就會(huì)寫一封信給老師，而老師會(huì)以一種特殊的方式——“目光、行動(dòng)”迅速給我回了信。老師的耳朵給了我傾訴的機(jī)會(huì)，老師的嘴巴給了我無限的關(guān)懷，老師的微笑給了我無窮的力量，老師的雙手給了我飛翔的翅膀……老師給了我很多很多，不僅提高了我的寫作水平，還使我懂得許多做人的道理。

辛勤的張老師，她就像紅蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了別人。她就是我心中最美的老師。W

指導(dǎo)教師｜張靜