特邀審題老師：童承基（特級(jí)教師）

特邀點(diǎn)評(píng)老師：胡麗平（高級(jí)教師，平湖市百花小學(xué)）

六上第五單元：介紹小伙伴

特邀審題老師：童承基（特級(jí)教師）

特邀點(diǎn)評(píng)老師：胡麗平（高級(jí)教師，平湖市百花小學(xué)）

【審題要點(diǎn)分析】

?兩道命題，任你選擇，但都圍繞著練習(xí)“寫人”這一重要的寫作能力。還得提醒：這單元的口語(yǔ)交際跟習(xí)作的關(guān)系非常密切，它強(qiáng)調(diào)“第一印象”，強(qiáng)調(diào)“后來(lái)相處中發(fā)生的事”，強(qiáng)調(diào)“你對(duì)他印象的變化”。其實(shí)，你把這些想成熟了，說(shuō)流暢了，動(dòng)起筆來(lái)，文章也就“水到渠成”了。

?第一道命題用課文《少年閏土》作引子，其實(shí)是告訴你一個(gè)寫作“秘笈”：閱讀是表達(dá)的基礎(chǔ)，表達(dá)是閱讀的遷移，把范文的寫作方法運(yùn)用到作文中來(lái)，是提高自己寫作能力的一個(gè)好途徑。請(qǐng)你關(guān)注命題中的這幾個(gè)關(guān)鍵詞：1.“一兩件事”，說(shuō)明材料要豐富一點(diǎn)，不能再像中年級(jí)那樣局限于比較單薄的“一人一事”了；2.“特點(diǎn)”，也就是口語(yǔ)交際中提到的“最深”的印象，這就要求你對(duì)材料有一番“選擇”的思考，內(nèi)容中的“一兩件事”，不能只以“多”取勝，而應(yīng)從“準(zhǔn)”“精”上斟酌。

?第二道命題是“續(xù)寫”，人物的關(guān)系是確定的，情節(jié)的開始是確定的，至于后面的發(fā)展就要靠你按命題提示的“想象”去完成了。注意的是：不但要把故事寫“完整”、寫“清楚”，還得按高年級(jí)要求，把“經(jīng)過”部分寫具體，寫出層次來(lái)，寫出詳略來(lái)；不但要會(huì)運(yùn)用一些寫人的方法，還得注意“特點(diǎn)”這個(gè)詞，也就是說(shuō)，要寫出“我”是有怎樣個(gè)性的孩子，而陳明的脾氣又是怎樣的，這樣，你筆下的人物才能在故事中“活”起來(lái)。