◎鮑可瑞 九（7）班

月亮光，亮光光

◎鮑可瑞 九（7）班

看似簡簡單單的幾筆，月亮、女孩、空空蕩蕩的背景。

——題記

夏夜，微風(fēng)輕拂，蟲鳴蟬聲依依；月光似水，柔和地透過重疊的樹葉，在泛黃的畫紙上留下斑駁的影子；“沙沙沙”鉛筆摩擦蹭過紙頁的聲音，清晰可聞。一位少女蹙眉屈身，小拇指抵住畫紙，拇指半握住鉛筆，細(xì)致地描摹著眼前的一景一物。女孩的眉間時而舒展時而緊縮；時而抬頭默默凝視月亮；時而拾筆在畫紙上細(xì)細(xì)勾勒，顏色很輕很淡；時而用橡皮擦使勁修改，卻又總不滿意，狠狠地將紙擰成團(tuán)投進(jìn)了垃圾桶，這小情緒似乎帶著些許對生活的不滿。她丟下鉛筆，將油畫筆在水中浸潤，看著畫筆一點一點慢慢地舒展開來，她在顏料盒里沾上深藍(lán)顏色，開始在畫布上大塊大塊地涂抹，層層疊疊，濃濃淡淡，由濃到淺，從淺入深，她目光專注，眼里似乎只有那一幅畫，再也容不下其他了。

終于她猛一揮筆，停住，然后默默地等待著畫晾干。她靜靜地坐著，四周一片寂靜。理科學(xué)習(xí)就像是攔路虎，但她熱愛藝術(shù)。她每天堅持練筆，她筆下的每個景每個物都是那么靈動，那么富有生機。她努力地尋找著生活的靈感，她不明白為什么別人總以為畫畫是成績不好而被迫選擇的。尺有所短，寸有所長，凡世間萬物皆有長短。陽光明麗，照亮大地，滋潤著世間萬物；亮光婉約，朦朧間蘊藏著人間情愁，寄托著兒女情長。月亮不爭不搶，卻擁有整片夜空，深邃而遙遠(yuǎn)，別有韻味。月亮就像是個孩子，不知什么時候就深深地住進(jìn)了人心。有誰能說太陽與月亮誰更美一些？

月光是暗淡的，月亮深知自己不如太陽明亮，它選擇了黑暗，選擇在夜色中寂寞地燃燒，即使不夠醒目絢麗。在耀眼的陽光面前，它沒有退縮逃避，只是它很明白自己的實力：因為在幽暗的夜空中更能散發(fā)它獨特的魅力。如果不能像太陽般照亮大地，那么就給夜空增添些色彩。女孩明白自己的不足，但她熱愛生活，摸索出一條屬于自己的藝術(shù)之路；她堅持自我，努力把生活添滿；她相信一定會打拼出屬于自己的那一片最美麗的夜空。

月亮光，亮光光。童謠里的月亮，無疑是最美的。夜色正濃，月光輕柔。月亮掩在樹葉間，藏在屋檐后。月光微弱平淡，若隱若現(xiàn)。無數(shù)個小腦袋仰望著夜空，虔誠地注視著璀璨群星中最耀眼的月亮。月亮仿佛仙子般在云霧中展現(xiàn)著溫柔神秘的身姿——月亮終究成為了最美好的自己，美得那么耐人尋味！而當(dāng)清晨的雞鳴聲響起，它便退出了舞臺……

【老師贊】

“月亮光，亮光光”，平實的童謠語言傳遞了耐人尋味的哲理。月亮相比太陽，顯得暗淡平凡，然而卻有其獨特的魅力。月亮不與太陽爭輝，卻在夜空中成為最耀眼的一個。小作者以內(nèi)心獨白的形式呈現(xiàn)了一個藝術(shù)特長生揚長避短追求夢想的心路歷程，而“月亮”則是那個美麗的載體。文章文字優(yōu)美細(xì)膩，尤其注重主人翁繪畫時嫻熟動作和專注神態(tài)的描寫，一個熱愛繪畫藝術(shù)的聰慧、堅毅、執(zhí)著的求知少女形象躍然紙上。感慨之余，不由得贊嘆小作者的寫作“功夫”。

指導(dǎo)老師：張 虹

陳玉賽