記者 李楠 實(shí)習(xí)生 丁艷

領(lǐng)袖氣質(zhì)，君子風(fēng)范一所“走心”的學(xué)校，是這樣煉成的！

記者 李楠 實(shí)習(xí)生 丁艷

明珠學(xué)校的小紳士

走進(jìn)吳江明珠學(xué)校，只見(jiàn)身著英倫風(fēng)范校服的學(xué)生們，在充滿歐式風(fēng)格的校園里自由活動(dòng)。遇見(jiàn)客人，微微一笑，熱情地招呼，甜美的童聲，明澈的眼眸，燦爛的笑容，悅動(dòng)的身影，讓人怦然心動(dòng)，暖意襲來(lái)。

明珠學(xué)校坐落在美麗的蘇州太湖灣，作為市實(shí)小教育集團(tuán)三大校區(qū)之一，吳江明珠學(xué)校為蘇州城南的孩子們送去了最優(yōu)質(zhì)的教育資源。它像冉冉升起的東方明珠，散發(fā)著勃勃生機(jī)。校長(zhǎng)徐天中說(shuō)：在明珠，有一種性格叫“領(lǐng)袖氣質(zhì)，君子風(fēng)范”。我們要辦最走心的學(xué)校，辦最好的教育。

精彩的外教課堂

豐富多彩的活動(dòng)

這所學(xué)校，每個(gè)孩子都是英語(yǔ)演說(shuō)家！

每年的冬季，明珠版《我是演說(shuō)家》便會(huì)火熱上映！小朋友們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，他們參賽的活力和熱情，驅(qū)散了冬日的寒冷。瞧！全英文演講，I'm an English speaker！他們的臺(tái)風(fēng)多么霸氣，他們自信滿滿，勇敢表達(dá)。選手們的精彩演講，感染了現(xiàn)場(chǎng)的每一位觀眾，就連評(píng)審老師們也被孩子們的童真世界所打動(dòng)。

執(zhí)行校長(zhǎng)趙洪介紹：我校以雙語(yǔ)教學(xué)為核心，在夯實(shí)母語(yǔ)的基礎(chǔ)上，外教全程進(jìn)入，強(qiáng)化英語(yǔ)課程，改革英語(yǔ)教學(xué)，營(yíng)造英語(yǔ)氛圍，形成英語(yǔ)思維。雙語(yǔ)班選用歐美引進(jìn)的原版地道的雙語(yǔ)教材，與國(guó)際接軌的教學(xué)方法，讓孩子們的英語(yǔ)積累輕松而有效，在全英語(yǔ)環(huán)境中習(xí)得運(yùn)動(dòng)語(yǔ)言。

在吳江明珠學(xué)校，一群既有顏值更有實(shí)力的外教們，是學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線。每年新年，帥氣、美麗的外教老師們還會(huì)穿著圣誕服裝、帶著圣誕帽子，手拿裝滿糖果和禮物的長(zhǎng)筒襪子，給孩子們送上最原汁原味的“新年趴”和新年禮物！

平日里，學(xué)校的英語(yǔ)角，也是學(xué)生和外教老師最愛(ài)聚會(huì)的地方。外教會(huì)開(kāi)心地給學(xué)生們講故事，抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)音和極富感染力的表情，引得孩子們個(gè)個(gè)聽(tīng)得聚精會(huì)神。雖然不時(shí)會(huì)冒出陌生單詞，但孩子們依舊聽(tīng)得那樣投入，那樣快樂(lè)。

這些畢業(yè)于國(guó)際頂級(jí)名學(xué)的外教，雖然來(lái)自不同的國(guó)家，但對(duì)學(xué)生的愛(ài)，沒(méi)有國(guó)界。他們的課堂，寬松活潑，生動(dòng)有趣。在外教精心設(shè)計(jì)的一個(gè)個(gè)小情景中，孩子們學(xué)到了語(yǔ)言，零距離接觸來(lái)自異國(guó)的風(fēng)土人情，更在潛移默化中改變著自己的思維，一種同時(shí)以英語(yǔ)和漢語(yǔ)為工具的思維。

你好，美洲；你好，歐洲；你好，亞洲……每學(xué)期的浸潤(rùn)式國(guó)外修學(xué)游，住當(dāng)?shù)丶彝?，訪世界名校，行走的足跡遍及各地。孩子們逐漸有了世界的眼光，國(guó)際的情懷。世界那么大，似乎遙不可及，但在明珠學(xué)校，世界就在孩子的身邊。

趙洪說(shuō)：孩子們無(wú)論在口語(yǔ)表達(dá)與交流、還是英語(yǔ)學(xué)習(xí)自信等方面，都表現(xiàn)出了較大的優(yōu)勢(shì)。參與蘇州市各項(xiàng)英語(yǔ)比賽，超過(guò)100人取得了一二等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。2015年，參加蘇州市英語(yǔ)情景劇比賽更獲得了金獎(jiǎng)。

厲害了小淑女，小紳士們！

培養(yǎng)“小紳士、小淑女”是吳江明珠學(xué)校的德育課程特色，“學(xué)校不僅從外在的服裝、禮儀、形體上塑造學(xué)生的‘小紳士、小淑女'氣質(zhì)，還自成一套德育和美育體系，從內(nèi)涵提升孩子們的領(lǐng)袖氣質(zhì)。”趙洪笑著說(shuō)。

明珠學(xué)子走進(jìn)央視

明珠學(xué)校的小淑女，小紳士們更是讓人忍不住嘖嘖稱贊！不信，你瞧！

央視！央視！央視！

明珠學(xué)校最“重量級(jí)”的3Fboys組合赴北京，參加央視少兒頻道《音樂(lè)快遞》欄目的錄制啦！2016年暑假，3Fboys組合剛獲得快樂(lè)陽(yáng)光兒童歌唱大賽江蘇總決賽組合組銀獎(jiǎng)，隊(duì)長(zhǎng)王成同時(shí)斬獲了兒童C組個(gè)人銀獎(jiǎng).帶著滿滿的榮譽(yù)和自信，王成赴京參加了央視兒童頻道《音樂(lè)快遞》欄目面試會(huì)，用獨(dú)特的嗓音和氣場(chǎng)征服了導(dǎo)演組，并獲得了央視少兒頻道高級(jí)制片人李眾老師的賞識(shí)，成功爭(zhēng)取到了參加欄目錄制的機(jī)會(huì)。不僅如此，3Fboys的隊(duì)長(zhǎng)王成從上千名孩童演員中，被韓國(guó)著名導(dǎo)演金炳秀欽點(diǎn)成為《相愛(ài)穿梭千年2》中的小演員，戲中名為大海。

這些小淑女，小紳士的出色表現(xiàn)，都得益于明珠學(xué)校特色的教育，“給每一個(gè)孩子盡可能多的人生經(jīng)歷，給每一個(gè)孩子最美好的童年。”趙洪儒雅和堅(jiān)定地說(shuō)，他眼睛里有希冀，有期盼。明珠學(xué)校有一個(gè)規(guī)定，每個(gè)孩子，每學(xué)期，都要上臺(tái)參與表演兩個(gè)節(jié)目。在參與和表演中，孩子們的特長(zhǎng)得到發(fā)揮，個(gè)性得到張揚(yáng)，每個(gè)孩子都在按照屬于自己的成長(zhǎng)規(guī)律幸福成長(zhǎng)。

不僅如此，明珠學(xué)校的課外活動(dòng)更是豐富多彩，熱鬧非凡。從入學(xué)起，從開(kāi)學(xué)到學(xué)期結(jié)束，每月、每周、每天、異彩紛呈的活動(dòng)，如畫(huà)卷般展開(kāi)。開(kāi)學(xué)禮，種花籽，植蔬菜，畫(huà)燈籠，家鄉(xiāng)特產(chǎn)義賣；入學(xué)禮、十歲禮、畢業(yè)禮，讓孩子們感受到禮儀之規(guī)范與嚴(yán)謹(jǐn)，鄭重度過(guò)每一個(gè)屬于自己的成長(zhǎng)節(jié)點(diǎn)。每到下半年，原汁原味的西方節(jié)日體驗(yàn)周如火如荼展開(kāi)，孩子們?cè)谕饨讨笇?dǎo)下，逐漸了解一個(gè)個(gè)真實(shí)有趣的西方節(jié)日。

前些日子的明珠奧運(yùn)嘉年華，更是本年度吸精的又一力作！孩子們身穿著滿載國(guó)家元素的盛裝，有的手拿花環(huán)，彩棒，在來(lái)自五大洲民族音樂(lè)的伴隨下，一對(duì)接一對(duì)地走進(jìn)場(chǎng)地，開(kāi)始了他們?cè)诿髦槭讓脢W運(yùn)盛會(huì)上的第一次亮相。第一個(gè)登場(chǎng)亮相的是四（1）班墨西哥代表隊(duì)，身著紅色球衣，雄赳赳氣昂昂地走進(jìn)會(huì)場(chǎng)，歡快的音樂(lè)響起，每個(gè)孩子化身為足球場(chǎng)上的小精靈，或傳球，或撲倒，或吶喊。還有美國(guó)代表團(tuán)，荷蘭代表團(tuán)，希臘代表團(tuán)，德國(guó)代表團(tuán)……孩子們仿佛來(lái)自世界各國(guó)的運(yùn)動(dòng)員，展現(xiàn)著屬于自己國(guó)家的風(fēng)俗特質(zhì)。

明珠奧運(yùn)會(huì)獨(dú)具特色的入場(chǎng)式驚艷到了每一位觀眾，22個(gè)班級(jí)，22個(gè)國(guó)家，22個(gè)不同的文化，代表五大洲，不同的膚色，不同的民族，但有一個(gè)夢(mèng)想：“One World, One Pearl”!一個(gè)班級(jí)，一個(gè)字母，一個(gè)單詞，一種態(tài)度！求索、鑄造、超越的明珠精神，在這里完美演繹。

幼小銜接？解放家長(zhǎng)？還有這么省心的學(xué)校？

吳江明珠學(xué)校不僅課外活動(dòng)豐富多彩，有聲有色，其先進(jìn)的教育理念，不僅打開(kāi)孩子求知的大門，更是讓家長(zhǎng)呱呱稱贊，“如此貼心的學(xué)校” ！

“這個(gè)校園，好大，好漂亮，我要來(lái)這個(gè)學(xué)校讀一年級(jí)。”一個(gè)小男孩的小手拉著媽媽的大手，站在走廊里，小小的身影卻有著大大的求知欲。

泥塑陶藝、國(guó)畫(huà)啟蒙、箱鼓非洲鼓、拉丁、中華武術(shù)……幼兒園小朋友跟著大哥哥大姐姐在動(dòng)手操作中發(fā)揮著想象力，在交流合作中開(kāi)拓創(chuàng)造力。他們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中感受著明珠學(xué)習(xí)的熱情和好客，也被中國(guó)傳統(tǒng)特色的課程吸引著。小學(xué)數(shù)學(xué)的靈動(dòng)、活潑，小學(xué)英語(yǔ)課的的有趣、精彩。在語(yǔ)文課堂中踴躍回答問(wèn)題還能得到special賀卡。原來(lái)是明珠吳江中學(xué)舉辦了“幼小銜接半日體驗(yàn)營(yíng)”活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的校內(nèi)和校外交流活動(dòng)，展示校園特色文化。明珠學(xué)校，大氣的建筑，井然的秩序，溫馨的環(huán)境，熱情的師生……都是學(xué)校最美麗的風(fēng)景。

在明珠，有一種班級(jí)叫“精致小班”，它關(guān)注差異，因材施教，充分發(fā)揮學(xué)生主體性，既充分享受公平的教育，更得到個(gè)性化的服務(wù)。精細(xì)管理，精致課程，精心服務(wù)，精湛教育。

根據(jù)家長(zhǎng)的工作情況，每天可以4點(diǎn)多來(lái)接，也可以參加夜自修到7點(diǎn)45來(lái)接，還可以寄宿在學(xué)校，讓學(xué)校全程照顧。這樣的就讀方式，給學(xué)生獨(dú)立自主的機(jī)會(huì)，也為家長(zhǎng)“松綁”！特別的寄宿制，讓學(xué)生從小接收規(guī)范和系統(tǒng)的生活教育，培養(yǎng)學(xué)生的自理能力和獨(dú)特性，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣，增強(qiáng)他們的群體意識(shí)與合作精神。更為重要的是，學(xué)生排除一切干擾，更專注于學(xué)習(xí)，解放了家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)有更多時(shí)間、更大空間開(kāi)拓事業(yè)，為孩子的成長(zhǎng)鋪橋搭路。

從早到晚，從白天到黑夜，從工作日到休息日，明珠學(xué)校的員工可以隨時(shí)接受孩子的咨詢。QQ、微信、校信通、短信、家訪……每一種手段和途徑，都是為了孩子的健康成長(zhǎng)。在學(xué)校里，學(xué)生飲食由營(yíng)養(yǎng)師、廚師調(diào)理，實(shí)習(xí)半自助式。醫(yī)療中心全天候?yàn)閷W(xué)生提供服務(wù)，心理輔導(dǎo)老師隨時(shí)關(guān)心學(xué)生的身心健康，并有結(jié)對(duì)服務(wù)。生活老師盡心提供生活指導(dǎo)和服務(wù)。保安24小時(shí)巡邏，負(fù)責(zé)校園秩序和安全。

初中部原來(lái)這么棒，12年一貫制教育

2015年9月，吳江明珠學(xué)校開(kāi)辦初中部。從幼兒園到初中，12年，將幼兒園至初中的課程全部打通，更好地做好幼小銜接和小初銜接，甚至在學(xué)制上也將做出積極大膽的探索。

這一切源于明珠學(xué)校的強(qiáng)大師資團(tuán)隊(duì)！眾多教師畢業(yè)于國(guó)內(nèi)名校，多人擁有碩士學(xué)位，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)成績(jī)顯著。學(xué)校聘請(qǐng)了具有豐富初中名校管理經(jīng)驗(yàn)的教師，具體負(fù)責(zé)初中的教育教學(xué)管理工作。其中張偉老師，為全國(guó)著名特級(jí)教師，全國(guó)優(yōu)秀教師，中學(xué)高級(jí)教師，獨(dú)創(chuàng)“球形”教學(xué)法，曾擔(dān)任聯(lián)合國(guó)遠(yuǎn)距離師資培訓(xùn)主講，香港現(xiàn)行教育課題教授。鐘鵬明老師，為全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、省市勞動(dòng)模范、全國(guó)著名物理特級(jí)教師、全國(guó)中學(xué)物理學(xué)科帶頭人、中學(xué)物理教材教法碩士研究生、中學(xué)高級(jí)教師。鐘老師所教的三類學(xué)校的學(xué)生參加蘇州市初中升學(xué)考試連年達(dá)到并超過(guò)江蘇省重點(diǎn)中學(xué)的水平，其教育思想和教改經(jīng)驗(yàn)在蘇州市得到大力推廣，并影響省內(nèi)外。

明珠學(xué)校初中部的畢業(yè)生，既可以參加國(guó)內(nèi)中考，進(jìn)入國(guó)內(nèi)優(yōu)秀高中及相關(guān)學(xué)校，也能直考國(guó)際高中，踏上國(guó)際直通車。學(xué)校初中部不僅匯聚了市實(shí)小集團(tuán)的資源，更有市教育局、市各個(gè)中學(xué)名校的資源。初中部的學(xué)生將有很多機(jī)會(huì)與蘇州立達(dá)中學(xué)、蘇州中學(xué)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們一起策劃、參與活動(dòng)，包括愛(ài)心義演、課堂交流、社團(tuán)活動(dòng)等。與全市優(yōu)質(zhì)初高中資源打通，也是明珠學(xué)校辦初中部的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

初中部每個(gè)班級(jí)20人左右。這樣的小班，更有利于教師因材施教。初中部教師以專業(yè)的技能，專注的態(tài)度，融入明珠特有的“關(guān)心、關(guān)愛(ài)、關(guān)注”，目前的初二年級(jí)學(xué)生，在生源一般，基礎(chǔ)一般的情況下，經(jīng)過(guò)三個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，與蘇州重點(diǎn)名校同步期末測(cè)試，平均分、優(yōu)秀率、合格率全面提升與超越，獲得了家長(zhǎng)極大的贊譽(yù)。新加入的初一年級(jí)學(xué)生，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，已經(jīng)涌現(xiàn)出了蘇州市陽(yáng)光少年張晉軒、蘇州市好少年屠奕寧。初二曹陽(yáng)同學(xué)的航拍作品被中國(guó)著名古鎮(zhèn)創(chuàng)辦的旅游雜志《生活西塘》收錄。初二凌川宙同學(xué)的擊劍，也多次在市級(jí)以上比賽中獲獎(jiǎng)。

校長(zhǎng)徐天中說(shuō)：我們希望用心辦最好的教育，努力給每一個(gè)孩子最美好的童年。期待很多年后，從明珠學(xué)校走出的一個(gè)個(gè)“小淑女”，“小紳士”們，提到母校時(shí)，嘴角帶著笑意，“我在這里度過(guò)了最美好的時(shí)光”。