山東 沙俊燕

2017年高考英語新課標(biāo)卷Ⅰ命題特點(diǎn)及2018年備考策略

山東 沙俊燕

一、引言

2017年高考已塵埃落定，現(xiàn)在我們高中英語教師需要做的是深入研究今年高考試題，研究2017年高考中的變與不變以及命題特點(diǎn)帶給我們的啟示，從而科學(xué)地制訂2018年高考備考策略。

二、2017年高考英語新課標(biāo)卷Ⅰ命題特點(diǎn)分析

（一）宏觀特點(diǎn)

1.穩(wěn)中求變

2017年高考英語新課標(biāo)卷Ⅰ的命題繼續(xù)秉承“穩(wěn)中求變”的原則。文章題材廣泛，體現(xiàn)熱點(diǎn)，命題科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。與2016年試題相比，題型沒有變化，難度有小幅度提升。

2.彰顯文化自信，融入核心價(jià)值，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

在我國經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展、國際影響力日益增強(qiáng)的背景下，教育部文件《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》指出教育應(yīng)彰顯“科技創(chuàng)新；核心價(jià)值觀 ；優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”。今年的高考新課標(biāo)卷Ⅰ、卷Ⅱ、 卷Ⅲ甚至各地中考試題中均有體現(xiàn)，而且這一特點(diǎn)將成為以后中高考中的常態(tài)。

3.體現(xiàn)“突出語篇，強(qiáng)調(diào)運(yùn)用，重在交流”的命題思想

自2014年高考新課標(biāo)卷取消單項(xiàng)選擇，引入“語法填空”這一題型以來，高考試題體現(xiàn)了“語篇”在英語試題與整個(gè)英語學(xué)習(xí)中的核心地位。試題所有題型均以語篇為單位和載體，考查學(xué)生的語篇理解能力及在真實(shí)生活情境中運(yùn)用英語進(jìn)行交流，完成任務(wù)的能力，如高考試題中的聽力與寫作。

（二）微觀變化與對(duì)策

1.聽力材料絕大部分是與考生日常生活密切相關(guān)的話題

這體現(xiàn)了英語作為溝通交流工具的屬性。與往年相比，今年聽力的突出特點(diǎn)是語速明顯變快。這在我們今后的備考與英語教學(xué)中需引起重視，需相應(yīng)調(diào)整平時(shí)聽力練習(xí)的語速，以適應(yīng)高考的新變化、新要求。

2.試題中說明文比重增加

2017新課標(biāo)卷I中傳統(tǒng)閱讀題理解中的C、D篇和語法填空均為說明文。尤其值得一提的是D篇是一篇典型的科技說明文，介紹“蒸餾器”的工作原理，體現(xiàn)了英語作為人文學(xué)科在高考命題、教育教學(xué)中體現(xiàn)時(shí)代精神、科技創(chuàng)新的文化導(dǎo)向。這提醒英語教育工作者在今后的教學(xué)與備考中切勿將英語當(dāng)成是死的語言去教授，而應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)生活，關(guān)心時(shí)事，緊跟時(shí)代潮流。

3.弘揚(yáng)核心價(jià)值觀、傳播中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

閱讀B篇敘述了作者做志愿者時(shí)救助一只貓頭鷹的經(jīng)歷；閱讀七選五講述作者由一開始不喜歡野營到喜歡上野營的過程。旨在通過文章引導(dǎo)人們重新思考人與自然的關(guān)系，呼吁與大自然和諧相處。完形填空則圍繞人與自我的主題展開，敘述了作為健全人的作者喜歡上美式手語的故事。這些題材無一不在傳播正能量、弘揚(yáng)時(shí)代核心價(jià)值觀。而寫作第二節(jié)雖形式上保持了高考試題的穩(wěn)定性，依然為電子郵件這一應(yīng)用文體，但內(nèi)容上卻加入了學(xué)習(xí)“唐詩”，了解“唐朝歷史”等中國傳統(tǒng)文化元素。引導(dǎo)學(xué)生利用英語這一語言工具了解世界、學(xué)習(xí)先進(jìn)文化、開闊視野的同時(shí)，還要讓世界了解中國、傳播中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。這些特點(diǎn)反映了教育教學(xué)服務(wù)于社會(huì)的使命，而時(shí)代的聲音也必然會(huì)反映在高考試題中。教師應(yīng)努力使英語學(xué)習(xí)生活化、實(shí)用化，并幫助學(xué)生樹立“大閱讀”觀，平時(shí)的閱讀應(yīng)兼容并包、廣泛涉獵、中西文化兼顧。

4.完形填空全部考查實(shí)詞

與往年相比，2017年新課標(biāo)卷I中取消了對(duì)虛詞的考查?？键c(diǎn)全部為名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞。將對(duì)虛詞的考查轉(zhuǎn)移至語法填空及改錯(cuò)中進(jìn)行考查。閱讀題目仍以細(xì)節(jié)題為主、輔以主旨大意題、推斷題等。值得注意的是，2017年閱讀題29、33考查了兩次“指代”。對(duì)此，在平時(shí)的學(xué)習(xí)與高考備考中教師應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生做這類題的方法指導(dǎo)，并進(jìn)行適量練習(xí)。

三、2018年高考備考策略

基于英語的學(xué)科特點(diǎn)及2017高考命題中的新特點(diǎn)、新趨勢(shì)，我校英語教研組教師進(jìn)行了深入、務(wù)實(shí)的集體教研，就2018年英語備考提出了許多建設(shè)性的建議。我匯集組內(nèi)智慧、進(jìn)一步多渠道調(diào)研，包括網(wǎng)絡(luò)、《教學(xué)考試》作者群、微信群等，了解業(yè)內(nèi)同仁的觀點(diǎn)，并加入個(gè)人的思考。現(xiàn)將備考策略試呈現(xiàn)如下：

（一）一輪按話題進(jìn)行復(fù)習(xí)

傳統(tǒng)一輪復(fù)習(xí)按教材逐冊(cè)復(fù)習(xí)，效果一直不理想。今年我大膽地提出個(gè)人想法，嘗試按話題進(jìn)行復(fù)習(xí)。我的提議在學(xué)科集體教研時(shí)獲得全組老師的一致贊同，并得到《教學(xué)考試》作者群中專家老師的進(jìn)一步肯定。

理論依據(jù)：考試題基本可以分為聽力、閱讀與寫作三大板塊，而這三大板塊的復(fù)習(xí)備考可以按話題進(jìn)行關(guān)聯(lián)，而高考也是依據(jù)考綱按照“話題”出題。將詞匯、短語、句式語法、閱讀、寫作按話題重組，便于學(xué)生將考綱詞匯、句式語法在頭腦中構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，并在同一話題內(nèi)的多篇文章中不斷復(fù)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)牢固記憶。話題詞匯記憶、話題閱讀與話題寫作相結(jié)合，又是提高學(xué)生寫作的一條高效途徑。我們還可以加入話題聽力訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)多維度立體備考。

（二）實(shí)施“大閱讀”戰(zhàn)略

所謂“大閱讀”，含義有二：一是分值比重大。150分的高考題，除去聽力與寫作，其他題型均可視為不同形式的閱讀，閱讀的核心地位與重要性也就不言而喻。就文體而言，雖然試題中說明文與記敘文所占比重較大，需增加練習(xí)中所占的比重。但議論文與應(yīng)用文亦不可偏廢。擬就不同體裁結(jié)合話題精選文章進(jìn)行大閱讀備考，力爭不做則已，練必高效。

就題材而言，選取文章必須緊扣高考24個(gè)話題，體現(xiàn)時(shí)代感、科技創(chuàng)新或是傳遞核心價(jià)值觀、民族優(yōu)秀文化與人類文明。這是高考題選文原則，也應(yīng)成為備考選題原則。方向正確方能事半功倍。

（三）聽力零失分，寫作認(rèn)真規(guī)范全面?zhèn)淇?/h3>

高考試題中的聽力材料貼近日常生活，情景真實(shí)。通常難度不是很大，只要平時(shí)認(rèn)真?zhèn)淇紤?yīng)是得分項(xiàng)目。但正因如此學(xué)生容易不夠重視。教師應(yīng)幫助學(xué)生樹立零失分或無限接近滿分的目標(biāo)。爭取將聽力30分穩(wěn)穩(wěn)收入囊中。今年聽力語速加快，難度有所增加。備考中我們也應(yīng)相應(yīng)作出調(diào)整，以適應(yīng)高考。

新課標(biāo)卷Ⅰ近五年的寫作都是英文書信或電子郵件，屬于應(yīng)用文體。因?yàn)橛⑽膶懽鲗儆谡Z言的輸出，應(yīng)用文體最能體現(xiàn)英語作為溝通交流工具的功能，且語境真實(shí)。真實(shí)情境的寫作能夠最大限度地打開學(xué)生的寫作思路，激發(fā)表達(dá)欲望，從而真實(shí)高效地考查學(xué)生對(duì)語言的綜合運(yùn)用能力。對(duì)此，備考仍應(yīng)以應(yīng)用文為主，全面規(guī)范地訓(xùn)練學(xué)生對(duì)于邀請(qǐng)信、建議信、感謝信、求職信、求助信、投訴信以及通知、演講的練習(xí)，達(dá)到功能句、常用表達(dá)的正確運(yùn)用。除寫作與背誦范文，還可嘗試一定量的學(xué)生間的互評(píng)，識(shí)錯(cuò)糾錯(cuò)。這對(duì)于個(gè)人表達(dá)能力的提高有極大裨益。同時(shí)，改錯(cuò)題的答題正確率也會(huì)相應(yīng)提高。

就題材而言，2016、2017年高考都融入了傳統(tǒng)文化元素，彰顯文化自信。預(yù)計(jì)這一方向的出題將成為常態(tài)。故，在平時(shí)的備考中，對(duì)于傳統(tǒng)文化題材應(yīng)予以高度重視，閱讀中注意有用表達(dá)的積累，并進(jìn)行適量的寫作練習(xí)。但除應(yīng)用文、議論文、圖畫圖表作文也需適當(dāng)準(zhǔn)備。高考備考是一個(gè)系統(tǒng)工程，來不得半點(diǎn)僥幸。更不能過多強(qiáng)調(diào)估題、押題。

（四）考綱詞匯、短語句型梯級(jí)、螺旋式背誦

詞匯短語是英語閱讀、聽力與表達(dá)的基礎(chǔ)。沒有豐富的詞匯量，各種技能都無從談起。經(jīng)教研，對(duì)于高考要求的詞匯、短語、句型，我們將實(shí)行梯級(jí)、螺旋式背誦。高考一時(shí)沒有開始，單詞記憶則一刻不停。背誦思路為：考綱核心詞匯1000詞 ? 高考最?？嫉?10個(gè)詞性轉(zhuǎn)換?必背必記熟詞生義196例 ? 不規(guī)則動(dòng)詞變化表 ? 高考必備短語1700條 ? 多詞一義 ? 話題詞匯背誦/句型背誦。

這些不同側(cè)重的詞匯、短語、句型記憶是按照學(xué)生認(rèn)知規(guī)律由低級(jí)到高級(jí)依次遞進(jìn)、螺旋上升的，且詞匯、短語記憶必須結(jié)合單句、語篇練習(xí)。只有與語境相結(jié)合才能保證詞匯復(fù)習(xí)真正有效、高效。

四、結(jié)語

理性、科學(xué)備考方能決勝高考！希望這篇文章能對(duì)業(yè)內(nèi)同仁2018年英語備考起到拋磚引玉的作用。希望我們的英語備考教學(xué)更上一層樓，期待更多學(xué)子順利通過高考，實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想！

山東省德州市實(shí)驗(yàn)中學(xué))