河南 龐先慶 王 艷

掌握十大句式 提升寫作能力

河南 龐先慶 王 艷

【句式1】“it be +adj. +for/of sb. +to do sth.”句型

［真題鏈接］I thought it would be useful for him to learn Chinese at an early age. （2014全國卷Ⅱ，閱讀）

［精品譯文］我想他在早期學習中文是有用的。

［句型解讀］該結構中，如果不定式前面的形容詞說明不定式的特性，其邏輯主語一般由for引出；若形容詞是描寫人的品德、素質的，說明邏輯主語的特征，如 kind，honest，clever，wise，sensible，nice，tactful，thoughtful，brave，bold，foolish，stupid，wrong，cruel等，則不定式的邏輯主語就由of引出。

［溫馨提醒］

有時不定式的動作執(zhí)行者不是句子的主語，此時就需要在不定式前面加一個名詞或代詞來充當其邏輯主語，構成不定式的復合結構。

［即時演練］根據漢語提示，完成句子。

①我打算在大學學習藝術史，因此訪問法國對我來說是很重要的。

I plan to study history of art at university so it is important________France.

②我們認為他問那位女士的年齡是不禮貌的。

We think it impolite_______the lady her age.

【Keys】①for me to visit；②of him to ask

【句式2】“be+形容詞+不定式”句型

［真題鏈接］We were astonished to f nd the temple still in its original condition. （2010遼寧卷，25）

［精品譯文］看到寺院仍然是原來的狀況，我們感到非常震驚。

［句型解讀］該句型中，不定式位于作表語、表示心理活動或情緒的形容詞后面，作原因狀語。

［溫馨提醒］

這樣的形容詞主要有：happy，kind，surprised，frightened，angry，shocked，glad，delighted，disappointed，sorry，anxious，proud，clever，safe，dangerous，lucky，pleased，fortunate，right，astonished等。

［即時演練］根據漢語提示，完成句子。

雖然看到我們很驚訝，教授仍給我們一個熱烈的歡迎。

Though________us，the professor gave us a warm welcome.

【Key】surprised to see

【句式3】“動詞+it+賓語補足語（adj./n.）（+for sb.）+不定式（動名詞或從句）”句型

［真題鏈接］The fact that she was foreign made it dif f -cult for her to get a job in that country. （2010遼寧卷，33）

［精品譯文］她是外國人這個事實使她很難在那個國家找到一份工作。

［句型解讀］當不定式、動名詞、從句等復雜成分用作賓語且其后跟有賓語補足語時，通常會在賓語補足語前使用形式賓語it，而將真正的賓語移至句末，構成該句型。

［溫馨提醒］

該句型中的動詞通常是 think，f nd，feel，believe，take，consider，make，suppose等。

［即時演練］根據漢語提示，完成句子。

①我們覺得讓我們的國家成為一個更加美好的地方是我們的責任。

We________our country a better place.

②這兩個女孩長得很像，不熟悉的人很難將她倆區(qū)分開來。

The two girls are so alike that strangers_______one from the other.

【Keys】①feel it our duty to make；②f nd it diff cult to tell

【句式4】“動詞（have，take，put，like等）+ it + that/ when （if）-從句”句型

［真題鏈接］Legend has it that the origin of the Dragon Boat Festival is to recall the soul of Qu Yuan. （2014江 蘇卷，13）

［精品譯文］端午節(jié)相傳起源于回憶屈原精神。

［句型解讀］ “動詞（have，take，put，like等）+ it+that-從句”“動詞（enjoy，hate，love，like，dislike，appreciate，prefer等）+it+when（if）-從句”“動詞（see to，look to，insist on，stick to，depend on，answer for，rely on 等）+ it + that-從句”三類結構中的形式賓語it無實際意義，由于英文句法結構的需要，其后沒有賓語補足語。

［溫馨提醒］

“動詞（take it for granted，bring it to sb.’s attention，owe it to sb.等）+ that-從句”結構中的形式賓語it也無實際意義，其后也沒有賓語補足語。

［即時演練］根據漢語提示，完成句子。

①如果你愿意教我如何使用電腦，我將非常感謝。

I’d________you would like to teach me how to use the computer.

②你放心，他會來接你的。

You may________he’ll come to meet you.

【Keys】①appreciate it if；②rely on it that

【句式5】“狀語（表示方向、地點、時間的副詞或表示方位、地點的介詞短語）+不及物動詞+主語（名詞）”句型

［真題鏈接］There remains a certain doubt among the people as to the practical value of the project.（2009安徽卷，32）

［精品譯文］關于那個工程的實用價值，人們還是心存某種疑慮。

［句型解讀］主語是名詞、謂語動詞是be，remain，live，come，stand，lie，exist，go，run，rush，f ee，walk等不及物動詞時，here，there，out，in，on，up，down，away，back，now，then等表示方向、地點、時間的副詞放在句子的開頭，引起全部倒裝，以描述一個生動的情景。

［溫馨提醒］

當謂語動詞為be，come，sit，live，stand，lie，exist等不及物動詞，表示方位、地點的介詞短語作狀語置于句首時，或當主系表結構中由表地點的介詞短語所作的表語置于句首時，也使用該句型。

［即時演練］根據漢語提示，完成句子。

①有一會兒什么也沒發(fā)生，接著就有一陣歡呼聲。

For a moment nothing happened，_______voices all shouting together.

②山腳下坐落著一個村莊。________a village.

【Keys】①then came；②At the foot of the mountain lies

【句式6】以“only+狀語”開頭的句子使用倒裝語序的句型

［真題鏈接］Only after Mary read her composition the second time did she notice the spelling mistake. （2012天津卷，6）

［精品譯文］只有在Mary把作文讀了第二遍后，她才注意到拼寫的錯誤。

［句型解讀］當only位于句首，修飾、強調狀語（副詞、介詞短語、從句）時，句子的主體部分要用部分倒裝語序，即把其中的助動詞或者情態(tài)動詞提到主語的前面。

［溫馨提醒］

●在強調句中，當被強調部分是only所修飾的狀語時，句子的主體部分無須倒裝。例如：

It was only when I reread his poems recently that I began to appreciate their beauty. 只是在最近重讀了他的詩，我才開始欣賞他們的美。

●如果only修飾的是句子的其他成分，則也無須倒裝。例如：

Only Cinderella’s foot fit perfectly and so the prince chose to marry her. 只有灰姑娘的腳完全吻合，于是王子娶了她。

［即時演練］根據漢語提示，完成句子。

只有那時我才真正開始感謝爸爸和他的信仰。

________I truly begin to appreciate dad and his faith that guided us through the hard times.

【Key】Only then did

【句式7】“It is/was+被強調部分+who/that+其他成分”句型

［真題鏈接］It was in New Zealand that Elizabeth f rst met Mr. Smith.（2008全國卷Ⅱ，20）

［精品譯文］伊麗莎白第一次見到史密斯先生是在新西蘭。

［句型解讀］該句式是強調句型。其中，it，that/who無詞匯意義，it為強調詞，引出被強調成分，that/who只起語法連接作用。

［溫馨提醒］

如果被強調的部分在句子中作主語且是指人時，用who或that來連接都可以，如果是其他成分，則一律用that來連接。

［即時演練］根據漢語提示，完成句子。

首先想到騎車從沿湄公河源頭到終點旅游的是我的姐姐。

________f rst had the idea to cycle along the entire Mekong River from where it begins to where it ends.

【Key】It was my sister that / who

【句式8】含if引導的條件狀語從句的虛擬句型

［真題鏈接］Sorry，I am too busy now. If I had time，I would certainly go for an outing with you.（2012湖 南卷，29）

［精品譯文］不好意思，我現在很忙。如果我（現在）有時間，我一定與你一起去郊游。

［句型解讀］該句型表示與現在、過去及將來事實可能相反的假設。其if從句的謂語形式分別為“過去式（be用were）”“had+過去分詞”和 “動詞的過去式/ should+動詞原形/were to+動詞原形”；主句謂語形式分別為 “would/should/might/could +動詞原形”“would/ should/might/could+have+過去分詞”和“would/should/might/ could+動詞原形”。

［溫馨提醒］

●“If it were not for...I/they...would...”句型意為“如果不是……/如果沒有……/要不是……，我/他（它）們……就會……”。其中，“If it were not for...”是表示與現在事實相反的虛擬條件句，were不能用was來代替；主句用“would +動詞原形”表示虛擬語氣。

●“If it had not been for...I/they...would/should/might/ could+have+過去分詞”句型意為“（過去）如果不是……/（過去）如果沒有……/要不是（過去）……，我/他（它）們……就（可能）會已經……”。其中，“If it had not been for...”是表示與過去事實相反的虛擬條件句；主句用“would/should/might/could+have+過去分詞”表示虛擬語氣。

［即時演練］根據漢語提示，完成句子。

①如果不是因為她不會唱歌，我就邀請她來參加聚會。

If________the fact that she can’t sing，I would invite her to the party.

②如果我的汽車性能更可靠些，去年夏天我就會開車去拉薩而不是坐飛機去了。

If my car________more reliable，I________to Lhasa instead of f ying last summer.

【Keys】①it were not for；②had been；would have driven

【句式9】用介詞短語表達虛擬條件的句型

［真題鏈接］But for the help of my English teacher，I would not have won the f rst prize in the English Writing Competition.（2009福建卷，35）

［精品譯文］如果沒有英語老師的幫助，我不可能在英語寫作比賽中獲得一等獎。

［句型解讀］在英語中，除了用if從句表示虛擬的情景外，還可以用but for和without等介詞（短語）來表達虛擬的條件。前后者分別意為“要不是”“沒有”，均相當于條件狀語從句。

［即時演練］根據漢語提示，完成句子。

沒有你的慷慨幫忙，我不可能熬過那段痛苦的日子。

I couldn’t have gone through that bitter period________your generous help.

【Key】without/but for

【句式10】賓語從句使用虛擬語氣的句型

［真題鏈接］The doctor recommended that you shouldn’t swim after eating a large meal.（2009浙江卷，13）

［精品譯文］醫(yī)生建議你不應該在飽餐之后游泳。

［句型解讀］表示“建議（suggest，advice，propose，recommend）、要求（demand ，request，require）、命令（order，command）”等主觀意向的動詞后的賓語從句使用虛擬語氣，其謂語動詞由“should +動詞原形”構成，其中should可以省略。

［溫馨提醒］

動詞wish后接賓語從句時，從句謂語動詞可以根據對現在、將來、過去的虛擬愿望分別采用“過去式（be動詞用were）”“would/could+動詞原形”“had+動詞過去分詞或could/would+have+動詞過去分詞” 等形式。

［即時演練］根據漢語提示，完成句子。

①他們要求給予每個成年男子選舉權。

They demanded that the right to vote________to every adult man.

②彼得希望他讀大學時學的是法律，而不是文學。

Peter wishes that he________law instead of literature when he was in college.

【Keys】①（should）be given；②had studied【隨堂練習】

根據漢語提示，完成句子。

1. 事實上，如果我們今天聽到的話，我們當然不能理解。

In fact，it is certain that we_______able to understand it if we_______it today.

2. 要不是約翰最近受傷了，我們昨天就把他的名字填在比賽名單里了。

We would have put John’s name on the race list yesterday________his recent injury.

3. 簡蒼白的臉色表明她生病了，她父母建議她做一次體檢。

Jane’s pale face suggested that she________ill，and her parents suggested that she_______a medical examination.

4. 醫(yī)生認為您最好休個假。

The doctor thought it would be good________a holiday. 5. 我們認為他們在幾周內完成生產計劃是可能的。We think it possible_______their production plan within a few weeks.

6. 當她1960年最初來到貢貝時，對女性來說住進大森林是件罕見的事情。

When she f rst arrived in Gombe in 1960，it was unusual_______in the forest.

7. 我討厭人們滿嘴含著食物說話。

I________people talk with their mouths full.

8.我喜歡秋天清爽明朗的日子。

I_______in the autumn_______the weather is clear and bright.

9. 在長江和嘉陵江的交匯處是重慶——中國最大的城市之一。________of the Yangtze River and Jialing River________Chongqing，one of the largest cities in China.

10. 重要的不是誰是對的，而是什么才是對的。

________is not who is right but what is right________is of importance.

【參考答案】1. would not be；heard 2. but for/without 3. was；（should）have 4. for you to have 5. for them to finish 6. for a woman to live 7. hate it when 8. like it；when 9. At the meeting place；lies 10. It；that

（作者單位：河南省鎮(zhèn)平縣雪楓中學）