文/蕭?cǎi)瓷迹鞯氯A興中學(xué)語(yǔ)文老師）

追求雅致的慢生活古人是這方面的典范

文/蕭?cǎi)瓷迹鞯氯A興中學(xué)語(yǔ)文老師）

唐代孟棨《本事詩(shī)·情感》中記載了一則浪漫故事：唐時(shí)，博陵（今河北省安平縣）有一才子名叫崔護(hù)，來(lái)到都城長(zhǎng)安參加進(jìn)士考試，結(jié)果名落孫山。由于距家路途遙遠(yuǎn)，便尋居京城附近，準(zhǔn)備來(lái)年再考。清明時(shí)節(jié)，他一個(gè)人去都城南門(mén)外郊游，遇到一戶莊園，崔護(hù)走上前去叩門(mén)，過(guò)了一會(huì)兒，有位女子從門(mén)縫里瞧了瞧他，問(wèn)道：“誰(shuí)呀？”崔護(hù)告訴了自己的姓名，說(shuō)：“我一人出城春游，酒后干渴，特來(lái)求點(diǎn)水喝?！迸舆M(jìn)去端了一杯水來(lái)，打開(kāi)門(mén)，讓他坐下。女子姿色艷麗，神態(tài)嫵媚，極有風(fēng)韻。兩人相互注視了許久，崔護(hù)起身告辭。送到門(mén)口后，她欲言又止。崔護(hù)不住地顧盼，卻只得悵然而歸。

此后一年，崔護(hù)沒(méi)有再去見(jiàn)她。到了第二年清明節(jié)，思念之情無(wú)法控制，于是直奔城南。到那里一看，門(mén)庭莊園一如既往，但大門(mén)已上了鎖。崔護(hù)便在左邊一扇門(mén)上題詩(shī)道：“去年今日此門(mén)中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)?！?/p>

過(guò)了幾天，他又去尋找那位女子。聽(tīng)到門(mén)內(nèi)有哭的聲音，叩門(mén)詢問(wèn)時(shí)，有位老父走出來(lái)說(shuō)：“你是崔護(hù)嗎？”答道：“正是?！崩细缚拗f(shuō)：“我女兒自從去年清明開(kāi)始，經(jīng)常神情恍惚。那天陪她散心，回家時(shí)，見(jiàn)在左邊門(mén)扇上有題字，她讀完進(jìn)門(mén)便病了，絕食數(shù)日便死了?！闭f(shuō)完又扶著崔護(hù)大哭。崔護(hù)也十分悲痛，請(qǐng)求進(jìn)去一哭亡靈。崔護(hù)抬起她的頭讓其枕著自己的腿，哭著禱告道：“我在這里，我在這里！”不一會(huì)兒，女子睜開(kāi)了眼睛。過(guò)了半天，便復(fù)活了。老父大為驚喜，便將女兒許配給了崔護(hù)。

這位女子叫絳娘，殷勤執(zhí)家、孝順公婆、和睦親鄰，在絳娘的佐助下，崔護(hù)獲進(jìn)士及第，仕途一帆風(fēng)順，深受百姓愛(ài)戴。

千余年多去了，這一佳話還時(shí)時(shí)被人提起，而這美好，與古人的“慢生活”是分不在的。

一是古人的慢性子。從故事不難看出，崔護(hù)和絳娘雖互生愛(ài)慕，卻不急于表白，而是把情感深藏于心，期盼重見(jiàn)喚醒。如此佳人，一年后才想著去見(jiàn)。崔護(hù)的“反射弧”不可謂不長(zhǎng)。可是如果不等一年，崔護(hù)的思念就不會(huì)突然爆發(fā)，也不會(huì)在門(mén)上題寫(xiě)千古絕句。何來(lái)佳話，談何浪漫？

二是古代的慢通訊。古代通訊根本不可能像現(xiàn)代這么發(fā)達(dá)，甚至是相當(dāng)落后的。從“馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”、“鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊”之類的詩(shī)句就可見(jiàn)一斑了。而正是這不發(fā)達(dá)的通訊給了崔護(hù)和絳娘無(wú)限的期待和遐想，愛(ài)情落空，傷心欲絕；失而復(fù)得，“起死回生”。試想，如果放到現(xiàn)代。即使崔護(hù)和絳娘心生害羞，不便開(kāi)口。也可以掏出手機(jī)，掃一掃微信二維碼，一條信息就傾訴盡所有的思念，隨即也把詩(shī)意給滅掉了。而網(wǎng)聊的“口水話”又哪有“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”美好呢？

三是古人的慢追求。古人追求“順其自然”、“水到渠成”，認(rèn)為“好事多磨”、“欲速則不達(dá)”。慢生活并不是無(wú)所事事，而是忙里偷閑的慢時(shí)間、慢節(jié)奏、慢動(dòng)作，慢心情。追求雅致的慢生活，中國(guó)古代文人是這方面的典范。元代無(wú)名氏的《永遇樂(lè)》，從人生有限，為歡幾何的角度很好地詮釋了古人為什么追求慢生活：“忙里偷閑，鬧中取靜，利名休競(jìng)。有限光陰，無(wú)涯塵事，貪愛(ài)何時(shí)盡。無(wú)情烏兔，催人早老，暗里換了綠鬢……”簡(jiǎn)言之：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”，慢下來(lái)，一切美好。

慢并不消極的，而是積極的、進(jìn)取的，有了閑情，有了逸致，我們便能去讀書(shū)、去交友、去擁抱真實(shí)的自然，從容地、舒心地享受人生、思考人生、超越人生。