羅小平，霍橡楠

析老年精神音樂(lè)學(xué)在國(guó)內(nèi)研究的重要論域

羅小平1，霍橡楠2

文章回顧了老年精神音樂(lè)學(xué)在中國(guó)的興起、發(fā)展和優(yōu)勢(shì)，論述了目前該學(xué)科的幾個(gè)主要論域及其重要性。圍繞音樂(lè)對(duì)老年群體生理功能的積極效應(yīng)，對(duì)相關(guān)研究給予直接作用與間接作用的分類(lèi)，并從神經(jīng)生理學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的角度總結(jié)了這方面的貢獻(xiàn)。文章還分析了音樂(lè)對(duì)老年群體的知、情、意的調(diào)節(jié)作用，對(duì)老年人幸福感、美感、道德感及認(rèn)知能力、意志力的有效影響并涉及到老年人音樂(lè)能力的保持、發(fā)展與遷移以及老年音樂(lè)教育的特殊性。最后，文章揭示了老年人在社會(huì)生活中的綜合音樂(lè)活動(dòng)方式、心理場(chǎng)的成因、形態(tài)與規(guī)律，探索了廣播、影視、網(wǎng)絡(luò)等音樂(lè)傳播方式與老年人精神生活的關(guān)系。

老年；精神音樂(lè)學(xué)；社區(qū)音樂(lè)；音樂(lè)能力；音樂(lè)教育；音樂(lè)傳播；音樂(lè)活動(dòng)

老年精神音樂(lè)學(xué)(Psychogeromusicology)是21世紀(jì)的新興學(xué)科，該學(xué)科既注重老年人在音樂(lè)行為中的心理特征、認(rèn)知過(guò)程的研究，闡明其音樂(lè)能力的衰退、保持和發(fā)展的規(guī)律；也關(guān)注音樂(lè)對(duì)老年群體生理健康和生活質(zhì)量的積極作用，音樂(lè)對(duì)老年人精神生活與心理動(dòng)態(tài)的影響。即把音樂(lè)與老年人的行為及心理過(guò)程的互動(dòng)關(guān)系作為主要研究宗旨。

老年精神音樂(lè)學(xué)于2002年在國(guó)外登堂入室，在《心理音樂(lè)學(xué)》等相關(guān)的雜志上發(fā)表系列論文后，*Annabel J. Cohen：《音樂(lè)心理學(xué)和老齡化的到來(lái)：老年精神音樂(lè)學(xué)》，《心理音樂(lè)學(xué)》, 2002年第18期，第4頁(yè)。在2005年第二屆全國(guó)音樂(lè)心理學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)上，羅小平在她的主題發(fā)言中，向國(guó)內(nèi)同行介紹了這一新興學(xué)科的概況，引起與會(huì)代表們的積極關(guān)注。2006年，羅小平又在《黃鐘》上發(fā)表論文《老年精神音樂(lè)學(xué)芻議——一門(mén)音樂(lè)心理學(xué)與老年心理學(xué)交融的新學(xué)科》*羅小平：《老年精神音樂(lè)學(xué)芻議——一門(mén)音樂(lè)心理學(xué)與老年心理學(xué)交融的新學(xué)科》，《黃鐘》，2006年第2期，第75—81頁(yè)。，系統(tǒng)地介紹了該學(xué)科的研究性質(zhì)、對(duì)象、范圍，研究方法及研究前景。2008年羅小平又組織星海音樂(lè)學(xué)院、中山大學(xué)中山醫(yī)學(xué)院、廣州中醫(yī)藥大學(xué)、廣州大學(xué)的相關(guān)研究人員，申報(bào)了廣東省高校人文社科重點(diǎn)研究基地重大科研課題“老年精神音樂(lè)學(xué)在中國(guó)的應(yīng)用與發(fā)展”，對(duì)該論題在國(guó)內(nèi)的應(yīng)用與發(fā)展進(jìn)行了系統(tǒng)研究，課題成果《老年·音樂(lè)·精神——老年精神音樂(lè)學(xué)簡(jiǎn)明讀本》一書(shū)，于2011年由中國(guó)中醫(yī)藥出版社出版發(fā)行。

從該學(xué)科的發(fā)展現(xiàn)狀看，國(guó)內(nèi)學(xué)科構(gòu)建的背景具有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

其一，中華民族傳統(tǒng)文化中的孝順之道，民族性格中尊老敬老的特質(zhì)是該學(xué)科能夠持續(xù)發(fā)展的不竭源泉；其二，中國(guó)養(yǎng)老事業(yè)的構(gòu)建與發(fā)展是受到各級(jí)政府重視的國(guó)家行為，而不是民間機(jī)構(gòu)的慈善之舉，自全國(guó)老齡工作委員會(huì)到各級(jí)的地方老齡工作委員會(huì)都是隸屬于政府部門(mén)的職能機(jī)構(gòu)；其三，老年人所屬的工作單位、生活社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府對(duì)老年人生活的關(guān)注，為該學(xué)科的發(fā)展提供了有力保障。

自老年精神音樂(lè)學(xué)被引入國(guó)內(nèi)學(xué)者的研究視域后，相繼引發(fā)的研究與實(shí)踐，不同程度地涉及教育、傳媒、醫(yī)療、保健、福利諸方面，因此，筆者想結(jié)合我們團(tuán)隊(duì)的研究及近年來(lái)國(guó)內(nèi)其他研究現(xiàn)狀，談?wù)勗搶W(xué)科在國(guó)內(nèi)發(fā)展的重要論域。

一、音樂(lè)對(duì)老年人生理功能的積極作用

音樂(lè)對(duì)老年群體生理功能的積極效應(yīng)有直接和間接兩個(gè)方面。對(duì)音樂(lè)作用于機(jī)體所引起的生理反應(yīng)研究，是通過(guò)機(jī)體在接受音樂(lè)刺激的情況下，對(duì)各種生理指標(biāo)變化的測(cè)量進(jìn)行的，如對(duì)脈搏、心率、血壓、呼吸率、肌肉緊張度、皮膚電、瞳孔反射、胃蠕動(dòng)和血液含氧量和溶量等變化的測(cè)量，來(lái)衡量音樂(lè)的效度。國(guó)內(nèi)音樂(lè)治療臨床實(shí)踐的成果顯示，音樂(lè)在治療高血壓、冠心病、糖尿病、腦卒中、癡呆癥、抑郁癥，以及改善睡眠、身體平衡、聽(tīng)力等方面都有一定作用。

據(jù)項(xiàng)海秀與張一楠在《音樂(lè)治療對(duì)老年癡呆癥的康復(fù)的干預(yù)》一文中，對(duì)國(guó)內(nèi)外相關(guān)成果的評(píng)介，可以看到音樂(lè)治療在激活老年癡呆癥患者的長(zhǎng)時(shí)記憶、增強(qiáng)其短時(shí)記憶時(shí)的效果，在改善其認(rèn)知行為、失語(yǔ)癥方面的作用，以及在減輕其由腦退化影響的情緒障礙中的效應(yīng)。如讓患者聆聽(tīng)和演唱年輕時(shí)期喜愛(ài)的歌曲并進(jìn)行討論可活化他們舊時(shí)的難忘回憶，治療師將生活常識(shí)編入患者熟悉的歌曲又可加強(qiáng)其短時(shí)記憶的能力。*項(xiàng)海秀、張一楠：《音樂(lè)治療對(duì)老年癡呆癥的康復(fù)的干預(yù)》，《第十二屆中國(guó)音樂(lè)治療學(xué)會(huì)交流會(huì)議論文集》，2015年，第81—87頁(yè)。

張俊霞、葛麗平的《音樂(lè)療法對(duì)老年高血壓患者康復(fù)的作用研究》介紹了研究者運(yùn)用歌唱放松療法，通過(guò)生物反饋儀測(cè)量顯示，運(yùn)用這種療法可使患者的血壓下降、心率減緩、肌電下降、腦電反應(yīng)C波增多，從而達(dá)到減少心臟負(fù)荷、穩(wěn)定血壓的功效。他們的研究結(jié)果顯示，通過(guò)對(duì)老年高血壓患者的治療輔以歌唱療法，其效果高于沒(méi)有運(yùn)用歌唱療法的對(duì)照組。*張俊霞、葛麗平：《音樂(lè)療法對(duì)老年高血壓患者康復(fù)的作用研究》，《太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》，2010年第3期，第172—173頁(yè)。

需要強(qiáng)調(diào)的是，音樂(lè)作為刺激變量的生理反應(yīng)測(cè)量，會(huì)受到被試的當(dāng)時(shí)心境、生活經(jīng)歷、受教育程度、審美經(jīng)驗(yàn)等其它因素的干擾，其準(zhǔn)確性會(huì)受到一定影響。因此，在進(jìn)行此類(lèi)研究時(shí)，研究者要注意上述因素的干擾程度。

音樂(lè)訓(xùn)練可以改善老年人感覺(jué)器官的靈敏性和協(xié)調(diào)性。如經(jīng)過(guò)歌唱訓(xùn)練，老年人的肺活量得以擴(kuò)大，還可以提高他們的聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)反應(yīng)速度。彈奏鋼琴更可以使他們的手、腳、眼多種器官的協(xié)調(diào)與統(tǒng)一得到訓(xùn)練。通過(guò)對(duì)音樂(lè)的學(xué)習(xí)，他們的記憶力、想象力、理解力可以得到鍛煉，并起到防止大腦老化與衰退的作用。

音樂(lè)的間接作用是通過(guò)調(diào)節(jié)老年群體的情緒影響其生理反應(yīng)。此外，音樂(lè)的輔助作用體現(xiàn)于配合其它運(yùn)動(dòng)使動(dòng)作更協(xié)調(diào)有序。如在做操、散步、武術(shù)等活動(dòng)時(shí)搭配適合的音樂(lè)可以增強(qiáng)其平衡感和韻律感。在鄧紅梅、王潔的《戶外太極拳運(yùn)動(dòng)結(jié)合民族音樂(lè)對(duì)社區(qū)老年居民心理健康及睡眠質(zhì)量的影響》一文的實(shí)證研究中，設(shè)計(jì)了對(duì)照組：沒(méi)有進(jìn)行戶外太極拳運(yùn)動(dòng)及民族音樂(lè)活動(dòng)，只有堅(jiān)持每天飯后散步；觀察組：使用民族音樂(lè)配合戶外太極拳運(yùn)動(dòng)，30—60分鐘/次，每月運(yùn)動(dòng)30次，共3個(gè)月。兩組研究對(duì)象均有干預(yù)前測(cè)及干預(yù)3個(gè)月后的評(píng)價(jià)。結(jié)果顯示，觀察組的心理健康和睡眠質(zhì)量的指標(biāo)都優(yōu)于對(duì)照組。盡管，這里沒(méi)有進(jìn)一步對(duì)太極拳有無(wú)民族音樂(lè)配樂(lè)的比較測(cè)試，也能看出研究者在設(shè)計(jì)中還是考慮到音樂(lè)伴隨運(yùn)動(dòng)的積極作用。*鄧紅梅、王潔：《戶外太極拳運(yùn)動(dòng)結(jié)合民族音樂(lè)對(duì)社區(qū)老年居民心理健康及睡眠質(zhì)量的影響》，《中國(guó)老年學(xué)雜志》，2013年第17期，第4229—4230頁(yè)。

為了明確音樂(lè)對(duì)老年群體的積極效應(yīng)，老年精神音樂(lè)學(xué)會(huì)以更精確和周密的數(shù)據(jù)來(lái)尋求音樂(lè)對(duì)老年人生理反應(yīng)影響的各項(xiàng)指標(biāo)，考慮音樂(lè)變量與其它主體因素變量的關(guān)系，設(shè)計(jì)具有普適性的音樂(lè)曲目庫(kù)并根據(jù)個(gè)體的人口統(tǒng)計(jì)學(xué)變量，選擇具有針對(duì)性、個(gè)性化的方案。分析音樂(lè)學(xué)習(xí)對(duì)老年人各感覺(jué)器官作用的實(shí)證案例，以神經(jīng)生理學(xué)的研究為基礎(chǔ)，通過(guò)磁共振成像(MRI)、正電子成像術(shù)(PET)和功能性磁共振腦成像技術(shù)(FMRI)等科學(xué)儀器的測(cè)試顯示音樂(lè)的旋律、節(jié)奏、節(jié)拍等要素在大腦某區(qū)域的動(dòng)態(tài)以及音樂(lè)訓(xùn)練對(duì)腦結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的積極效應(yīng)，了解音樂(lè)對(duì)預(yù)防各種老年疾病的具體效果、對(duì)治療老年失語(yǔ)癥的作用等。

二、音樂(lè)在老年群體心理過(guò)程中的調(diào)節(jié)作用

音樂(lè)對(duì)老年人知、情、意心理結(jié)構(gòu)的調(diào)節(jié)作用，首先體現(xiàn)在對(duì)其情緒狀態(tài)的調(diào)節(jié)。音樂(lè)能夠調(diào)節(jié)老年個(gè)體的情緒強(qiáng)度和長(zhǎng)度，使之趨于平和。比如歡快跳躍的音樂(lè)可以緩解懈怠、疲憊的情緒，激昂雄壯的音樂(lè)可驅(qū)散沉悶、抑郁的愁云，柔情、優(yōu)美的音樂(lè)可緩和過(guò)度興奮的心情，愉悅的小曲可使愁?lèi)潩M懷得到暢快的舒展。音樂(lè)還有助于釋放老年人的積極情緒。依據(jù)神經(jīng)學(xué)家所做的音樂(lè)欣賞所引起的情緒反應(yīng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，大量被試能夠在音樂(lè)欣賞中獲得愉悅的滿足感，而引起這種感覺(jué)的腦神經(jīng)反應(yīng)區(qū)與獎(jiǎng)賞和動(dòng)機(jī)刺激區(qū)域有一定的關(guān)聯(lián)性。*Blood,Zatorre：《對(duì)音樂(lè)強(qiáng)烈的愉悅反應(yīng)與大腦包括獎(jiǎng)賞和情緒的區(qū)域相關(guān)》，《美國(guó)國(guó)家科學(xué)院院刊》，2001年第98期，第11818—11823頁(yè)。

音樂(lè)對(duì)情緒的調(diào)節(jié)作用，諸多老年大學(xué)的學(xué)員對(duì)此深有感受。如福建省石獅市老年大學(xué)音樂(lè)課教師吳蔭治就談到，該校音樂(lè)課是最受歡迎的課程，學(xué)員認(rèn)為他們的生活不能沒(méi)有音樂(lè)，音樂(lè)使他們忘卻年齡和疾病，讓心靈永駐春天，音樂(lè)是快樂(lè)的源泉。*吳蔭治：《音樂(lè)的魅力——我在老年大學(xué)教音樂(lè)課》，《今日科苑》，2012年第12期，第102—103頁(yè)。音樂(lè)還有助于弱化消極情緒，在我們研究團(tuán)隊(duì)對(duì)廣州老干大學(xué)鋼琴班學(xué)員作訪談時(shí)，老干大學(xué)鋼琴聯(lián)誼會(huì)會(huì)長(zhǎng)卜德寶認(rèn)為：“音樂(lè)對(duì)人的消極情感會(huì)起到一種化解作用。”全國(guó)大賽獲獎(jiǎng)?wù)邌谭且舱劦剑骸巴ㄟ^(guò)聽(tīng)賞音樂(lè)，音樂(lè)的學(xué)習(xí)交流，甚至可以通過(guò)音樂(lè)學(xué)習(xí)這一途徑，得到琴友的關(guān)心和幫助，可以化解人的負(fù)面情緒，忘卻煩惱的。”*羅小平、余瑾：《老年·音樂(lè)·精神——老年精神音樂(lè)學(xué)簡(jiǎn)明讀本》，北京：中國(guó)中醫(yī)藥出版社，2011年，第224頁(yè)。

王文惠、張健在《音樂(lè)影響老年人心理健康的實(shí)證研究——對(duì)徐州市區(qū)老年人的調(diào)查與分析》一文中也談到：在參與問(wèn)卷調(diào)查的近百位老人中，認(rèn)為音樂(lè)可以使其放松的占85%，音樂(lè)引導(dǎo)老年人的積極心態(tài)、提高生活樂(lè)趣、促進(jìn)身心健康的心理效應(yīng)也在研究中得到證明。*王文惠、張?。骸兑魳?lè)影響老年人心理健康的實(shí)證研究——對(duì)徐州市區(qū)老年人的調(diào)查與分析》，《藝術(shù)科技》，2016年第3期，第83頁(yè)。

音樂(lè)在老年群體心理過(guò)程中的調(diào)節(jié)作用，在國(guó)內(nèi)的研究中多為體驗(yàn)式的敘述，實(shí)證探究的課題較為罕見(jiàn)。本團(tuán)隊(duì)陳蔓琳碩士對(duì)音樂(lè)與老年人幸福感影響的實(shí)證研究頗具價(jià)值。她運(yùn)用紐芬蘭紀(jì)念大學(xué)幸福度量表(MUNSH)與艾森克人格問(wèn)卷表及自編的個(gè)人信息調(diào)查表，對(duì)音樂(lè)與老年人幸福感的關(guān)系進(jìn)行了較全面的研究。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查得到的數(shù)據(jù)分析，證明音樂(lè)學(xué)習(xí)組老年人較非音樂(lè)學(xué)習(xí)組老年人有更高的主觀幸福感水平，音樂(lè)學(xué)習(xí)時(shí)間越長(zhǎng)主觀幸福感水平越高。*羅小平、余瑾：《老年·音樂(lè)·精神——老年精神音樂(lè)學(xué)簡(jiǎn)明讀本》，北京：中國(guó)中醫(yī)藥出版社，2011年，第197—211頁(yè)。

此外，音樂(lè)治療在緩解老年人的焦慮癥、孤獨(dú)癥、抑郁癥上的眾多成功病例，也從醫(yī)學(xué)角度充分說(shuō)明音樂(lè)在調(diào)節(jié)老年人情緒上的作用。

音樂(lè)對(duì)老年群體美感、道德感、理智感等情感的強(qiáng)化亦是其心理健康的重要因素。中科院高能物理研究所院士冼鼎昌在教堂里聆聽(tīng)巴赫《d小調(diào)托卡他和賦格》的體驗(yàn)，就是一種靈魂的洗禮：“它廣袤的、悲壯渾厚的音響和氣氛，如此強(qiáng)烈地和我在教堂墓室里激發(fā)起的歷史情懷和對(duì)生命與死亡的沉思發(fā)生共鳴，在我心靈中引起電擊般的震撼……”。*冼鼎昌：《愛(ài)丁堡隨想》，福州：福建教育出版社，2003年，第32—35頁(yè)。

其次，音樂(lè)對(duì)老年人心理的調(diào)節(jié)還體現(xiàn)于音樂(lè)能增強(qiáng)他們的意志力，豐富老年人的認(rèn)知。通過(guò)音樂(lè)與主、客體結(jié)構(gòu)動(dòng)態(tài)的本質(zhì)聯(lián)系，對(duì)主、客體節(jié)律的象征、比擬，使欣賞者由內(nèi)至外去領(lǐng)悟主、客體世界的基本特征。通過(guò)陽(yáng)剛、壯美音樂(lè)的聆聽(tīng)，其內(nèi)蘊(yùn)的積極力量、樂(lè)觀精神均能使人勇氣倍增、活力奮發(fā)。

由此可見(jiàn)，老年精神音樂(lè)學(xué)研究的是采用什么樣的音樂(lè)，通過(guò)怎么樣的方式，針對(duì)不同的老年群體，如何使這種功能得以發(fā)揮，并達(dá)到何種程度。

三、主體音樂(lè)能力與老年音樂(lè)教育

1.音樂(lè)能力的保持、發(fā)展與遷移

對(duì)老年人音樂(lè)能力的研究，是國(guó)外老年精神音樂(lè)學(xué)涉足較多的論域，也是我們研究團(tuán)隊(duì)關(guān)注的問(wèn)題之一。我們?cè)诶细纱髮W(xué)鋼琴學(xué)員和政協(xié)聯(lián)誼會(huì)合唱團(tuán)隊(duì)員中的研究，從音高、音值、響度、音色、節(jié)奏和節(jié)拍六個(gè)方面，對(duì)老年人的音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)能力進(jìn)行測(cè)評(píng)，結(jié)果證明老年人通過(guò)一定的音樂(lè)學(xué)習(xí)訓(xùn)練，可以使其音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)判斷能力得到提升和發(fā)展。在老干大學(xué)鋼琴組與非鋼琴組老人的視覺(jué)材料加工速度測(cè)試中，非鋼琴組顯著慢于其他兩個(gè)鋼琴組的老人，聽(tīng)覺(jué)材料加工速度顯著慢于鋼琴高年級(jí)組的老人。老年鋼琴學(xué)習(xí)者不僅在聽(tīng)覺(jué)材料的加工速度上存在優(yōu)勢(shì)，在視覺(jué)材料的加工速度上也存在優(yōu)勢(shì)。在聽(tīng)覺(jué)材料工作記憶容量測(cè)試中，兩個(gè)鋼琴組老人的聽(tīng)覺(jué)材料工作記憶容量亦明顯大于非鋼琴組老人。

應(yīng)該說(shuō)，我們團(tuán)隊(duì)的研究是國(guó)內(nèi)老年精神音樂(lè)學(xué)領(lǐng)域的開(kāi)創(chuàng)性研究，研究結(jié)論表明鋼琴學(xué)習(xí)使老年人在音樂(lè)才能上得到的訓(xùn)練與提高，可以在一定程度上遷移到加工速度、工作記憶等一般認(rèn)知能力上，對(duì)一般智力，尤其是液態(tài)智力也會(huì)存在積極意義。*羅小平、任杰：《鋼琴學(xué)習(xí)在認(rèn)知老化過(guò)程中的作用研究》，《人民音樂(lè)》，2009年第 8期，第73—75頁(yè)。

此外，中國(guó)音樂(lè)學(xué)院的碩士研究生李豐在《老年人群日常經(jīng)驗(yàn)對(duì)其音樂(lè)結(jié)構(gòu)性認(rèn)識(shí)的影響》一文中，探索了何種性質(zhì)的日常經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)形式更有助于其對(duì)音樂(lè)結(jié)構(gòu)性的認(rèn)識(shí)。作者的主要研究方法為行動(dòng)研究，以北京朝陽(yáng)區(qū)南沙灘社區(qū)老年合唱隊(duì)的隊(duì)員為研究對(duì)象，通過(guò)對(duì)老年人參與音樂(lè)活動(dòng)前后的測(cè)量數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，并結(jié)合訪談、活動(dòng)觀察進(jìn)行研究，證實(shí)了日常經(jīng)驗(yàn)與認(rèn)識(shí)音樂(lè)結(jié)構(gòu)性能力的關(guān)系，進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)具有清晰結(jié)構(gòu)特征的日常經(jīng)驗(yàn)、互動(dòng)互助的學(xué)習(xí)方式更有利于老年人認(rèn)知能力的提高與發(fā)展。*李豐：《老年人群日常經(jīng)驗(yàn)對(duì)其音樂(lè)結(jié)構(gòu)性認(rèn)識(shí)的影響》，《音樂(lè)傳播》，2016年第2期，第65—70頁(yè)。

2.老年音樂(lè)教育與老年群體身心的發(fā)展

國(guó)內(nèi)老年人音樂(lè)教育發(fā)展迅速，規(guī)模不斷擴(kuò)大，僅以廣州市老干大學(xué)為例，鋼琴學(xué)習(xí)班已發(fā)展為41個(gè)，擁有學(xué)員922人。其它如聲樂(lè)、合唱、古箏的學(xué)習(xí)也受到熱烈關(guān)注，老年人音樂(lè)教育的研究成為熱門(mén)話題。本團(tuán)隊(duì)王少明教授在研究中通過(guò)分析老年人音樂(lè)教育地位、教育主體、教育目標(biāo)、內(nèi)容與方式的特殊性來(lái)闡明老年音樂(lè)教育與老年人身心健康、發(fā)展的關(guān)系，見(jiàn)解精辟。如王教授從社會(huì)教育、老年教育、藝術(shù)教育三個(gè)層面來(lái)分析音樂(lè)教育的特質(zhì)，指出：無(wú)論是從知情意還是真善美的角度，老年音樂(lè)教育是社會(huì)教育不可或缺的一種藝術(shù)教育。音樂(lè)教育作為審美教育讓老年人獲得一種青春感、自由感，人格變得完善，而且音樂(lè)學(xué)習(xí)比其它藝術(shù)學(xué)習(xí)更有樂(lè)趣、情感體驗(yàn)更強(qiáng)、審美理解更深邃。*羅小平、余瑾：《老年·音樂(lè)·精神——老年精神音樂(lè)學(xué)簡(jiǎn)明讀本》，北京：中國(guó)中醫(yī)藥出版社，2011年，第278—294頁(yè)。

與此同時(shí)，國(guó)內(nèi)老年大學(xué)的教師和關(guān)心老年音樂(lè)教育的學(xué)者亦從老年音樂(lè)教育的概念與現(xiàn)狀調(diào)查、老年音樂(lè)教育的意義與存在問(wèn)題的反思、終身音樂(lè)教育的價(jià)值、各地區(qū)老年大學(xué)音樂(lè)教育的特色、不同課程(鋼琴、聲樂(lè)、民樂(lè))的教學(xué)方法、多媒體教學(xué)手段的采用、老年人音樂(lè)學(xué)習(xí)心理、音樂(lè)教育對(duì)老年人身心的影響等角度，探討了與老年音樂(lè)教育相關(guān)的諸方面。

筆者認(rèn)為，國(guó)內(nèi)老年大學(xué)音樂(lè)教育值得關(guān)注，并且很有特色的方面是學(xué)以致用的表演實(shí)踐。各級(jí)老齡機(jī)構(gòu)、各種媒體開(kāi)展的老年人音樂(lè)比賽與文藝演出活動(dòng)，各種節(jié)日的慶賀活動(dòng)，老年人有組織或自發(fā)的他娛表演都為老年人提供了施展才華、實(shí)現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。在表演實(shí)踐中老年人的“老有所學(xué)”“老有所為”“老有所樂(lè)”集中得到體現(xiàn)。與此同時(shí)，他們的演出實(shí)踐在客觀上又促進(jìn)了社會(huì)的和諧、安定，促進(jìn)了廣大老年群體的積極心態(tài)，讓當(dāng)下中青年群體看到了未來(lái)老有所依的選擇性與可能性。

陜西渭南市老年大學(xué)民樂(lè)團(tuán)的實(shí)踐就是鮮明的例證。樂(lè)團(tuán)成立8年來(lái)，排演了60多首著名傳統(tǒng)樂(lè)曲和具有地方色彩的經(jīng)典曲目，在該地區(qū)產(chǎn)生了很大的影響。樂(lè)團(tuán)成員認(rèn)為這里提供了每人展示音樂(lè)才華、互相交流的平臺(tái)，當(dāng)他們陶醉在美妙的音樂(lè)中并感染了廣大觀眾，受到群眾的熱烈歡迎時(shí)，會(huì)感到精神上無(wú)比的暢快！*武茵茵：《音樂(lè)永不老赤心勝晚霞——記陜西省渭南市老年大學(xué)民樂(lè)團(tuán)》，《金秋》，2016年第10期，第58—60頁(yè)。

可惜該論域系統(tǒng)性的理論成果或具有普適性、可操作性的實(shí)證研究尚不多見(jiàn)。因此，在了解老年人音樂(lè)能力保持、發(fā)展規(guī)律，把握其流體智力與晶體智力發(fā)展特征的基礎(chǔ)上，來(lái)研究老年人音樂(lè)教育的特點(diǎn)，形成普適性的教學(xué)模式，是國(guó)內(nèi)的主要研究方向，對(duì)這一論題的研究，在老年音樂(lè)教育體系的構(gòu)建與促進(jìn)整個(gè)老年教育事業(yè)的發(fā)展問(wèn)題上有重要價(jià)值。

3.老年人音樂(lè)教育的中外比較研究

我們研究團(tuán)隊(duì)的溫亮宇碩士對(duì)中外老年音樂(lè)教育情況進(jìn)行了比較研究。他在國(guó)外老年音樂(lè)教育調(diào)查的一節(jié)中，匯聚了法、英、美、日、瑞典、西班牙、澳大利亞、韓、德等國(guó)家老年音樂(lè)教育的信息并對(duì)一些個(gè)案進(jìn)行了具體剖析。通過(guò)對(duì)國(guó)內(nèi)外與本地——廣州老干大學(xué)的調(diào)查，他認(rèn)為國(guó)家的老年音樂(lè)教育反映了其國(guó)民經(jīng)濟(jì)的實(shí)力與水平，國(guó)外的老年音樂(lè)教育的支持來(lái)自民間慈善機(jī)構(gòu)，教育強(qiáng)調(diào)音樂(lè)的體驗(yàn)與分享，國(guó)內(nèi)的老年教育是由政府專(zhuān)門(mén)撥款的政府行為，各級(jí)政府對(duì)老年人的教育極為重視，老年大學(xué)在音樂(lè)教學(xué)上多強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐的結(jié)合。*羅小平、余瑾：《老年·音樂(lè)·精神——老年精神音樂(lè)學(xué)簡(jiǎn)明讀本》，北京：中國(guó)中醫(yī)藥出版社，2011年，第295—319頁(yè)。

筆者認(rèn)為，這方面的研究尚有廣闊的探究空間。如中外老年音樂(lè)教育模式、內(nèi)容、方法的比較；中外老年音樂(lè)教育的民族心理、文化根源差異，中外老年人音樂(lè)教育的互補(bǔ)等。

四、音樂(lè)與老年人的社會(huì)生活環(huán)境

廣場(chǎng)、公園、養(yǎng)老院、福利院、社區(qū)等場(chǎng)所是老年人經(jīng)常活動(dòng)的聚集之地，亦是他們開(kāi)展音樂(lè)活動(dòng)的理想平臺(tái)。探索其開(kāi)展音樂(lè)活動(dòng)的方式、效果，研究老年群體因此所獲得的身心愉悅、能力發(fā)展會(huì)使該論域成為研究熱點(diǎn)。

本團(tuán)隊(duì)霍橡楠的研究課題“群居老年人綜合音樂(lè)活動(dòng)方式研究”已發(fā)表三篇論文：

在《群居老年人綜合音樂(lè)活動(dòng)方式研究構(gòu)想》一文中，作者從研究現(xiàn)狀、研究方法、研究遵循的重要原則：“因地制宜、人助自助”的簡(jiǎn)易化設(shè)計(jì)原則，“因人而異、分類(lèi)指導(dǎo)”的個(gè)性化指導(dǎo)原則，“規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)、循序漸進(jìn)”的安全性原則，“趣味性、養(yǎng)生性”的功能性原則以及研究中的“無(wú)米之炊”的條件難題、主體機(jī)能衰退的技能難題、化繁為簡(jiǎn)的去專(zhuān)業(yè)化的操作難題等幾個(gè)方面，均作了具體的論述。*霍橡楠：《群居老年人綜合音樂(lè)活動(dòng)方式研究構(gòu)想》，《星海音樂(lè)學(xué)院學(xué)報(bào)》，2015 年第2期，第132—138。

在《老年人綜合音樂(lè)活動(dòng)心理場(chǎng)成因分析》一文中，作者運(yùn)用拓?fù)湫睦韺W(xué)中“場(chǎng)”及“準(zhǔn)事實(shí)”理論，對(duì)存在于劇院、文化廣場(chǎng)、社區(qū)、養(yǎng)老院等各種空間和各種老年音樂(lè)活動(dòng)中，影響行為主體表演心理場(chǎng)形成的個(gè)體客觀事實(shí)(相貌體征、健康狀況、心理經(jīng)歷)、客觀環(huán)境事實(shí)(自然環(huán)境、活動(dòng)性質(zhì)、表演場(chǎng)地、活動(dòng)形式、群體特征)都作了較詳盡的分析。*霍橡楠：《老年人綜合音樂(lè)活動(dòng)心理場(chǎng)成因分析》，《音樂(lè)傳播》，2015年第1期，第74—80頁(yè)。

在《老年人綜合音樂(lè)活動(dòng)心理場(chǎng)存在規(guī)律》一文中，研究者運(yùn)用拓?fù)湫睦韺W(xué)中“場(chǎng)”及“準(zhǔn)事實(shí)”理論，對(duì)存在于各種活動(dòng)空間和各種老年音樂(lè)表演活動(dòng)中的行為主體表演心理場(chǎng)的存在形態(tài)、運(yùn)動(dòng)規(guī)律進(jìn)行了分析。*霍橡楠：《老年人綜合音樂(lè)活動(dòng)心理場(chǎng)存在規(guī)律》，《音樂(lè)傳播》，2015年第3期，第37—41頁(yè)。

作者認(rèn)為從心理學(xué)研究的角度來(lái)說(shuō)，除了從音樂(lè)發(fā)生的內(nèi)在機(jī)理來(lái)把握音樂(lè)心理認(rèn)知過(guò)程之外，從影響心理場(chǎng)形成的個(gè)體和環(huán)境因素、心理存在的空間維度和運(yùn)動(dòng)規(guī)律的角度來(lái)分析，更能夠接近心理現(xiàn)象存在的本質(zhì)。

國(guó)內(nèi)的學(xué)者涉及這方面的研究還有楊麗榮的文章《高校音樂(lè)資源在社區(qū)中的運(yùn)用》，作者分析了師范類(lèi)高校音樂(lè)系學(xué)生所具備的音樂(lè)教學(xué)能力和高校各種音樂(lè)設(shè)備的條件，認(rèn)為發(fā)揮高校人力、物力資源的優(yōu)勢(shì)有助于老年大學(xué)和社區(qū)音樂(lè)活動(dòng)的開(kāi)展和水平的提高。*楊麗榮：《高校音樂(lè)資源在社區(qū)中的運(yùn)用》，《赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)》，2013年第11期(下)，第132—138頁(yè)。

此外，許春蓉的《影響社區(qū)老年人音樂(lè)文化活動(dòng)的因素分析——以都江堰市為例》一文，指出影響社區(qū)老年人音樂(lè)活動(dòng)的內(nèi)外因素并提出了一些有益的建議。*許春蓉：《影響社區(qū)老年人音樂(lè)文化活動(dòng)的因素分析——以都江堰市為例》，《北方音樂(lè)》，2015年第16期，第201—202頁(yè)。中國(guó)音樂(lè)學(xué)院龔娜的碩士學(xué)位論文《音樂(lè)在構(gòu)建社區(qū)文化中的多維度研究》從空間維度、科際維度與精神維度分析音樂(lè)在社區(qū)文化建設(shè)構(gòu)建中的積極作用并依據(jù)一手調(diào)研的結(jié)果,對(duì)社區(qū)音樂(lè)文化的發(fā)展提出有效的建議。*龔娜：《音樂(lè)在構(gòu)建社區(qū)文化中的多維度研究》，北京：中國(guó)音樂(lè)學(xué)院，2011年。

由此可見(jiàn)，社會(huì)工作者和音樂(lè)工作者在此論域仍有許多可以拓展的論題。

五、音樂(lè)傳播與老年人精神生活

老年精神音樂(lè)學(xué)在國(guó)外的研究中，較為關(guān)注音樂(lè)與老年群體的生活質(zhì)量，而對(duì)音樂(lè)傳播對(duì)老年人精神生活影響的論題卻較少研究。王少明教授在這方面的研究較為深入，他通過(guò)比較中外的廣播音樂(lè)媒體、影視音樂(lè)媒體、網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)媒體老年頻道的現(xiàn)狀，提出了這些媒體老年音樂(lè)頻道如何豐富老年人精神生活的高見(jiàn)。如他認(rèn)為國(guó)內(nèi)在廣播音樂(lè)媒體中，要借鑒美國(guó)廣播媒體的經(jīng)驗(yàn)，使老年音樂(lè)廣播逐漸走向“非老年化”，同時(shí)要做到“基本非功利化”，要根據(jù)老年人身體和心理特點(diǎn)，選擇音樂(lè)廣播內(nèi)容和方式。再如他提出在網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)傳播中老年人要注意虛擬性與現(xiàn)實(shí)性的結(jié)合，使自己的欣賞更有真切感，利用網(wǎng)絡(luò)交互性與共享性的特點(diǎn)使個(gè)體體驗(yàn)超越時(shí)空的限制并發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)廣泛性與自由性的優(yōu)勢(shì)使音樂(lè)的選擇更多元、豐富。王少明教授綱領(lǐng)性的卓見(jiàn)為后續(xù)探索提供了持續(xù)思考的生長(zhǎng)點(diǎn)。*羅小平、余瑾：《老年·音樂(lè)·精神——老年精神音樂(lè)學(xué)簡(jiǎn)明讀本》， 北京：中國(guó)中醫(yī)藥出版社， 2011年，第324—332頁(yè)。

吉林人民廣播電臺(tái)老年之聲節(jié)目組多年來(lái)積累了老年音樂(lè)節(jié)目播放的豐富經(jīng)驗(yàn)。他們?cè)O(shè)計(jì)了“金曲百年”的音樂(lè)節(jié)目，以近百年的老歌為核心，播放、評(píng)介中老年人熟悉且藝術(shù)價(jià)值、欣賞價(jià)值較高的經(jīng)典歌曲。該臺(tái)編輯們認(rèn)為老歌既能夠滿足中老年聽(tīng)眾審美心理的需求，又能適應(yīng)層次不同的中老年聽(tīng)眾的求知心理。為了辦好這一特色節(jié)目，他們從節(jié)目的編排樣式和技巧上下功夫，以視聽(tīng)交融的多媒體手段，親切、貼心的口語(yǔ)、促膝談心的氣氛吸引聽(tīng)眾的興趣、激發(fā)聽(tīng)眾的共鳴，基本實(shí)現(xiàn)了預(yù)想的目標(biāo)。*邱曉鵬、劉雪飛：《淘在歲月里醉在旋律中——辦老年音樂(lè)節(jié)目的幾點(diǎn)體會(huì)》，《聲屏世界》，2011年第3期，第48頁(yè)。

我們認(rèn)為老年精神音樂(lè)學(xué)一方面要研究音樂(lè)究竟如何影響老年人的精神生活和文化品格，影響的深度、廣度和力度如何？另一方面，又要分析網(wǎng)絡(luò)、影視、廣播等媒體應(yīng)該如何發(fā)揮所長(zhǎng)，有效地傳遞音樂(lè)的影響，以及為了達(dá)到最佳效果，兩者該以什么方式相結(jié)合，等等。

上述的五個(gè)論域，前兩個(gè)論域涉及老年人的身心健康，體現(xiàn)了“老有所樂(lè)”的理念，第三個(gè)論域涉及老年人的發(fā)展，與“老有所學(xué)”“老有所為”的要求相系，第四、第五個(gè)領(lǐng)域是從個(gè)體與群體的需求，拓展到老年人與社會(huì)生活的關(guān)系，在更廣闊的平臺(tái)上滿足他們對(duì)音樂(lè)的精神需要。這五個(gè)領(lǐng)域的布局，從點(diǎn)到面、從微觀到宏觀，從整體考慮各領(lǐng)域之間的關(guān)系，使老年精神音樂(lè)學(xué)的建構(gòu)具有系統(tǒng)工程之視野，并有利于促進(jìn)學(xué)科的不斷完善與蓬勃發(fā)展。

【責(zé)任編輯：吳修文】

Research Fields of the Chinese Musicological Study in Geriatric Psychology

Luo Xiaoping and Huo Xiangnan

With a review of the short history of Chinese musicological study in geriatric psychology, this article mainly classifies the major fields that are directly or indirectly related to the research discipline and states the importance and achievements of the study, in accordance to the positive effects of music upon the physical functions of seniors and in the angle of the basic experiments in nerve physiology. It also analyzes the following details from case to case: the balancing function of music on geriatric cognition, emotion, and ideology; the effective impacts on the senior sense of happiness, aesthetics, morality, cognitive ability, and willing power; the maintenance, development, and transformation of geriatric music ability; and the specificity of geriatric music education. Finally, it summarizes the organizational patterns and psychological reasons which cause, shape, and regulate the mixed music activities of seniors in social life, including an exploration the relationship between the musical transmitting modes, such as radio broadcast, movie, TV, and Internet, and the senior mental life.

2016-11-06

2013年教育部人文社會(huì)科學(xué)研究青年基金項(xiàng)目“群居老年人綜合音樂(lè)活動(dòng)方式研究”(13YJC760037)。

1.羅小平(1945-)，女，星海音樂(lè)學(xué)院教授、碩士生導(dǎo)師；2.霍橡楠(1973-)，男，星海音樂(lè)學(xué)院科研處副研究員。

10.3969/j.issn.1008-7389.2017.01.009

J60-051

A

1008-7389(2017)01-0108-09